今天小编精心为大家整理了一些有关于新教师教育教学工作计划，欢迎阅读和下载。
积极开展文体活动是非常重要的，它可以鼓励学生参与体育和文艺活动，提高他们的身体素质和丰富精神生活，同时也培养学生的团队合作意识。通过参与活动，学生可以培养集体主义观念和荣誉感，并树立不畏艰难、勇往直前的精神。
思想政治工作对于大学生来说非常重要，但单纯的理论教育可能效果不佳。我计划从多个方面进行思想政治工作。首先，利用班会引导学生关注小事、身边事和感兴趣的事情，树立正确的人生观和价值观，培养爱国主义情怀。其次，在课余时间和个别学生谈心，及时进行针对性的教育。对于思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，要多次进行谈心。对于积极上进的学生，要鼓励他们严格要求自己。还有，利用周报和月报认真评分，约束和考核学生。
班级日常管理也非常重要。我们要认真完成学院和系上布置的各项工作，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。同时，要做好突发事件的预防工作，特别是对学生考勤和晚上外出的管理要加强，一旦发现违纪行为，要严肃处理。
拓展学生的知识结构和提高社会适应能力也很重要。我们可以利用各种资源，让学生参加相关活动，通过培训学习知识，通过实际操作得到体验，通过演讲受到启发。
学风是非常重要的，学生进入第二学期是一个转折期，需要适应大学的学习方式。我们要引导学有余力的同学获取更广泛和更深入的知识，鼓励和督促一般学生，找出成绩差的学生的问题，并让他们专注于学习。同时，要在班级中形成良好的学习氛围，在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉。
心理素质教育在大学生中越来越重要。我们要及时了解学生的心理状态，有针对性地为他们排忧解难。同时，要加强心理委员的教育和辅导，让他们能够开展好工作。
学生寝室也是非常重要的，我们要让学生把寝室当成第二个家，养成良好的卫生习惯和积极向上的寝室文化。特别是那些做得好的寝室，要继续保持好的状态。
在这个学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，提高学生的整体素质。大学时光很宝贵，他们只剩下一年多的时间了，所以我会引导他们珍惜这段时间，努力学习，积极进步。
一、教育创新，提高历史学科教学质量
我们的指导思想是以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。我们积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。我们的目标是关注学生的发展。
二、学生情况分析
初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段。他们已经掌握了一定的历史基础知识、合作技巧和自主探究学习的能力，能够积极主动地参与教学过程和实践活动。但是，大部分学生还没有掌握科学的学习方法，基础知识和基本能力也不够扎实。学生对历史感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。同时，也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。这些因素成为制约成绩提高的主要原因。
三、教材分析
本学期我们所授的内容是中国历史的现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元是一个学习主题，每个学习主题下又分为若干课。本册共有七个单元，共二十五课（包括4课活动课）。教材内容包括文化课和活动课两种课型，每课课文包括提示、正文、阅读材料、图表、资料、注释、思考题和课后练习等。其中，正文紧扣教学大纲目标要求，是课堂教学的基本任务。其他内容可以根据学生的实际情况，提出不同的教学目标和要求。
四、教学目标
我们的教学目标是继续增强学生对历史的学习兴趣，使他们掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征和发展趋势。同时，我们还要培养学生识图、读史料的分析能力，引导他们学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发他们对历史事物进行想象、联想、分析、综合、比较、概括等认知活动。我们注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。我们还要增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。
五、教学重难点
重点内容包括开国大典、中华人民共和国土地改革法、一五计划、三大改造、中共八大、革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
难点内容包括新中国成立的伟大意义、革命的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的实质、社会主义建设出现失误的原因、“革命”带来的灾难、经济特区、“一国两制”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立。
六、教学措施
1、认真研究新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点和难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、采用灵活多样的教学方法，注重教学技能和教学艺术，设计有趣的课堂教学，增加趣味和幽默感。充分利用多媒体、历史地理、图画、图表等教学资源，积极创造条件，调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。
4、教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的综合能力和举一反三的能力。注重发挥学生的主动性，拓宽学生的思维，培养学生的严谨性和逻辑性。提高学生的思维素质。
5、认真完成学校布置的各项工作。
6、成立历史学习小组，互相出题，切实提高历史学业成绩。
7、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。
七、德育渗透
通过中国现代史的教学，让学生感受到我们国家在经济、国防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增强爱国主义情感，培养实事求是的精神和崇尚科学的态度。
这是我作为一名教师的第一个学期，我对这个职业充满热爱，全身心投入到我的工作中。在这个学期里，我虚心向前辈们学习，认真完成领导交给的任务，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，下面是我本学期的教学经验和教训。
首先，我在政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我努力从书本中吸取营养，认真学习并深入体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键是上好课。为了做到这一点，我做了以下工作：首先，做好课前准备。通过研读教材、教参、电子资源和参考书，我认真把握教学的重点和难点，并写好完整的教案，准备好课件和教具。其次，我认真研究教材。了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并知道应该补充哪些资料，以便更好地教学。此外，我也了解学生已有的知识和技能水平。我了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测他们学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。同时，我也要考虑如何教授已掌握的教材内容，包括如何组织教材和安排每节课的活动。在课堂上，我要组织好教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，使课堂保持相对稳定，同时激发学生的情感，让他们感到愉悦，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言要简洁明了，克服以前重复的毛病。课堂提问要面向全体学生，引发他们对数学学习的兴趣。课堂上要将讲解与练习结合，布置适量但精心设计的家庭作业，减轻学生的负担。此外，我还要做好课后辅导工作，特别是对于后进生，我要从友善的角度开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。在与他们交谈时，我要对他们的处境和想法表示理解和尊重，并在批评他们之前，先谈谈自己工作的不足。同时，我还要积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法。参加学校和市教育局组织的活动，通过比赛开阔自己的视野，通过交流了解自己的不足并提高自己的业务水平。我还要外出学习，记录自己的心得，汲取众多经验。
另外，在班级管理方面，由于我在学生管理方面经验不足，我只能依靠班级，多与孩子们呆在一起。我靠班组织早读、午休和课外活动课。接手班级的前两个月，我每天都在班级里，养成孩子良好的习惯，并为以后的学生管理打下了基础。我还引入了争星激励制度，每个同学都有一颗成长树，表现优秀的同学可以获得一颗星星贴在自己的成长树上，孩子们都渴望装饰自己的成长树，这有助于管理学生。此外，我还组织了各种班级活动，除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我班还举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起了一波学习热潮。我还做好了家校沟通工作，建立了家长飞信群，及时向家长汇报学生在校表现，并有针对性地了解孩子在家的行为习惯，关心孩子的日常生活。我成功地召开了两次家长课程会。
在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的工作。
对于今后的努力方向，我觉得这个学期的工作尽管努力，但还不满意。很多工作我没有找到良好的方法和技巧，在以后的工作中我还要继续向同事学习。今年在阅读方面有些懈怠，以后要坚持阅读并整理读书笔记。我一直希望在心理咨询方面有所涉猎，所以要将这个想法付诸实践。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步，为创造美好的明天贡献自己的力量。
我这个学期担任高三班的地理教师，工作紧张但也充满乐趣。在这个学期里，我做了以下几方面的工作：
首先，我积极学习校领导提出的教育发展战略，参与校本革命，推动课程改革和教师发展。我努力提升自己的教学水平，认真研究最新的教材和考试大纲，不断提高自己的专业知识。
其次，我注重实际教学工作，针对学生基础差、学习习惯差和思维懒惰等问题，采用了低要求、低难度的小步教学法。我制定了合理的复习计划，以巩固基础知识、培养地理思维能力和提高解题能力为目标。
在复习计划中，我分为两个阶段。第一轮复习注重落实课本知识，培养学生的基本能力。我每节课都布置听写作业，并及时批改，以便学生及时复习和了解哪些知识是基础的、必须掌握的。第二轮复习注重综合能力的提升，以专题复习和高考考点为主线。我通过解析高考题目，引导学生发现问题、突破难点、联系热点和考点，提高他们的分析和解题能力。
我还注重引导学生主动学习，激发他们的自主意识。我改变了传统的复习方式，鼓励学生自己看书、看图、做题、做笔记和提问。我鼓励学生在学习中提出问题，并帮助他们思考和解决问题。我也注重学生的反思，让他们通过思考加工，真正理解并形成自己的看法。
此外，我还做了一些工作，包括帮助待优生找到优点和克服缺点，以及指导艺考生进行文化课复习。对于待优生，我加强与他们的了解和沟通，帮助他们分析学习困难的原因并提出相应的帮助。对于艺考生，我鼓励他们树立信心，制定详细的学习计划，有针对性地进行复习，并突破高考核心考点。
总的来说，这个学期我做了一些工作，取得了一些成绩。但我也意识到自己存在一些不足之处。在未来的工作中，我会继续发扬优点、改正不足，争取取得更大的成绩。
小二班迎来了小班的第二学期，经过一学期的学习生活，我们班的新生情绪基本稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不太稳定。但总体来说，孩子们在园的生活和学习方面都有了很大的提高。
首先，每位幼儿都愿意上幼儿园，并且能积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面，他们养成了良好的习惯，能自己动手吃饭，注意将餐具放在指定位置，午睡时也能完成穿脱衣服的动作。在学习游戏方面，他们也形成了必要的规矩。上课时能安静坐下来，举手回答问题，用脑思考；游戏时能听教师的指示，主动参与活动。在语言表达方面，部分幼儿已经能用普通话与同伴交流。经过我们的努力，上学期取得了一些成绩，但仍然有很多不足之处需要我们改进，比如加强幼儿的常规教育和午餐习惯等，同时也要给幼儿更多锻炼的机会，提高他们的动手能力和语言表达能力。
针对本班的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上继续抓好幼儿的日常规律，培养他们养成良好的生活行为习惯，学会尊敬父母和长辈，为团体服务，培养团体意识，以促进幼儿的全面发展，顺利开展各项活动。
在思想品德方面，我们要培养幼儿养成有礼貌、讲卫生的好习惯。让他们团结友爱，互相谦让，形成必要的团体观念。同时，要教育幼儿尊敬长辈，无论是在幼儿园还是家中都要保持一样的态度。在生活自理方面，要巩固加深幼儿的知识，让他们学会自己独立地穿脱衣服、鞋子等，并让他们多参与一些力所能及的事情。
在智力开发方面，我们要求幼儿用普通话与教师和同伴交流，说话要尽量完整，培养他们的口语表达能力。丰富创造游戏的内容，组织幼儿进行各种创造性的游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，培养他们的观察力和思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事、学儿歌等形式，帮助他们掌握新的词汇和含义。还可以利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培养幼儿对艺术美的感受能力。
在增强幼儿体质方面，我们每天都要进行一定量的运动，比如早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时要注意增减被子，养成良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食、不偏食，提高午餐速度，养成良好的午餐习惯。在日常生活中，时刻提醒幼儿保持正确的坐姿、站姿和行走姿势，并教育他们要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必要的作息习惯。
在美育方面，我们通过语言故事中的形象，让幼儿体验善与恶，培养他们成为有内心美的人。让幼儿参与美术活动，欣赏和创造美的作品，让他们体验其中的乐趣，激发他们的兴趣，培养他们自主探索和发现美的乐趣。通过身边的好人好事，让幼儿了解并及时表扬和鼓励，以达到教育的效果。
在家长工作方面，我们要与家长保持密切联系，主动向他们反映幼儿在园的情况，同时也要通过交流了解幼儿在家的情况。每天登录网站和本班的交流群，及时发布幼儿在园的信息，解决与家长沟通的问题。每天热情地接待家长和幼儿，抓住每个机会与家长真诚沟通和交流幼儿在家和在园的情况。利用下班时间进行家访，及时了解幼儿在家的情况。
最后，在各项常规教育方面，我们要引导幼儿养成礼貌的习惯，到园时主动与教师和同伴打招呼，离园时主动说"再见"。在幼儿园要团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起"。在卫生方面，每天晨检时提醒幼儿保持衣着整洁，洗干净小手；餐前和上厕所后提醒幼儿洗干净小手；午餐时教幼儿正确使用勺子，注意细嚼慢咽，不把饭菜弄在桌上或地上。在就餐和午睡方面，要教育幼儿排队洗手，吃饭时保持安静，吃完后将碗勺放好，午睡时要安静就寝。在上课和游戏活动方面，要教育幼儿遵守纪律，不随便说话和离开座位，爱护班内的物品，整理好玩具。在爱护公物方面，要教育幼儿爱护桌椅和玩具，不乱扔乱放。
通过这些常规教育，我们希望能够培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，促进他们全面发展。同时，与家长的密切合作也是十分重要的，只有家园合作才能更好地帮助孩子成长。
一、指导思想
为了适应时代的发展，我们学校高中思想政治学科教育将积极贯彻落实教育部的相关改革纲要和课程方案，以新课程标准为指导，注重提高教学质量。我们将推动教育创新，更新教学观念和方法，实现知识、能力、情感态度和价值观的统一，促进学生的全面发展和教学实效的提高。
二、教学目标和要求
我们将以科学的发展观和以学生为本的教育理念，全面贯彻教育方针，推进素质教育，将马克思主义基本观点的教育与把握时代特征结合起来。针对高中学生成长阶段的特点，我们将通过思想教育，让学生在充满教学民主的氛围中接受知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。在本学期的政治学习中，学生将会有更多的政治诉求和参与国内政治生活的机会。考虑到中国在国际上的责任越来越大，我们也要培养学生的国际政治素质。因此，培养公民素质将是我们教学的核心。
三、具体工作
1.加强对新课程标准和新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。同时，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课程标准和新教材作为提高专业素质的必修课程。
2.健全集体备课，加强集体协作，充分发挥集体的智慧。我们将固定备课时间，明确每位老师的职责，提高备课效率，努力实现资源共享。同时，备课组成员之间要加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
3.结合学校实际情况，立足于教材，注重夯实基础。我们将认真履行备、教、批、辅、考、评等各个环节的工作，注重课堂教学的效率。同时，重点关注教学大纲、教材重点、学生学习和练习等方面的内容。
4.优化教学方式和学习方式，加强学习方法的指导，帮助学生尽快适应高中政治学习。我们将培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，让学生自己思考、发现问题、解决问题，并提高他们的学习能力。
5.组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。我们将培养学生对政治学习的兴趣，引导他们关注时事，并挖掘他们的潜能。
6.做好培优工作，加强个别辅导。我们将积极开展辅导工作，努力提高差生转优的比例。
7.加强组内老师之间的交流，互相听课，互相学习，取长补短，加强教学交流的风气。同时，积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，借鉴其他学校老师的宝贵经验。
作为一名人民教师，我们的基本责任就是做好教学工作，让学生学到知识、学好知识。作为一名英语教师，我也要尽力让学生学好英语，取得优异的成绩，让他们对学习充满热情，让家长对学校放心。这是我作为英语教师的责任。
首先，我要严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》纲要，认真学习纲要的要求，做一名有英语技能、教学技能和教师责任的英语教师。同时，我也要时刻保持学习的态度，多参加系列讲座，提升自己的教学能力。
下学期我将继续带初一三班和初一五班。三班是优秀班，有45名学生，五班是普通班，有41名学生。三班的英语成绩相对较好，五班的成绩稍落后一些。五班的班主任希望我下学期能够更加关注五班学生的英语基础，帮助他们提高成绩。这当然是我应该做的事情。
初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，他们已经适应了初中的生活。所以这个学期，我要逐渐增加学习要求，不能再像之前那样轻松对待学习。
这个学期共有四个半月的时间，除去假期和考试时间，大约只有三个半月多的时间。所以我要充分利用每一分钟的课堂时间，给学生上好课。除此之外，我还要为他们安排听力和口语练习的时间。
具体计划如下：
1.课文学习：这个学期英语课文共有八个单元，但只有三个多月的时间。所以第一个月要完成第一单元到第三单元的学习，第二个月完成第四单元到第六单元的学习，第三个月完成剩下的课程，并留出时间复习以前的内容。
2.语法学习：留出最后半个月的时间，系统地讲解几种完成时态。
今天小编精心为大家整理了一些有关于新教师教育教学工作计划，欢迎阅读和下载。
积极开展文体活动是非常重要的，它可以鼓励学生参与体育和文艺活动，提高他们的身体素质和丰富精神生活，同时也培养学生的团队合作意识。通过参与活动，学生可以培养集体主义观念和荣誉感，并树立不畏艰难、勇往直前的精神。
思想政治工作对于大学生来说非常重要，但单纯的理论教育可能效果不佳。我计划从多个方面进行思想政治工作。首先，利用班会引导学生关注小事、身边事和感兴趣的事情，树立正确的人生观和价值观，培养爱国主义情怀。其次，在课余时间和个别学生谈心，及时进行针对性的教育。对于思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，要多次进行谈心。对于积极上进的学生，要鼓励他们严格要求自己。还有，利用周报和月报认真评分，约束和考核学生。
班级日常管理也非常重要。我们要认真完成学院和系上布置的各项工作，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。同时，要做好突发事件的预防工作，特别是对学生考勤和晚上外出的管理要加强，一旦发现违纪行为，要严肃处理。
拓展学生的知识结构和提高社会适应能力也很重要。我们可以利用各种资源，让学生参加相关活动，通过培训学习知识，通过实际操作得到体验，通过演讲受到启发。
学风是非常重要的，学生进入第二学期是一个转折期，需要适应大学的学习方式。我们要引导学有余力的同学获取更广泛和更深入的知识，鼓励和督促一般学生，找出成绩差的学生的问题，并让他们专注于学习。同时，要在班级中形成良好的学习氛围，在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉。
心理素质教育在大学生中越来越重要。我们要及时了解学生的心理状态，有针对性地为他们排忧解难。同时，要加强心理委员的教育和辅导，让他们能够开展好工作。
学生寝室也是非常重要的，我们要让学生把寝室当成第二个家，养成良好的卫生习惯和积极向上的寝室文化。特别是那些做得好的寝室，要继续保持好的状态。
在这个学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，提高学生的整体素质。大学时光很宝贵，他们只剩下一年多的时间了，所以我会引导他们珍惜这段时间，努力学习，积极进步。
一、教育创新，提高历史学科教学质量
我们的指导思想是以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。我们积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。我们的目标是关注学生的发展。
二、学生情况分析
初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段。他们已经掌握了一定的历史基础知识、合作技巧和自主探究学习的能力，能够积极主动地参与教学过程和实践活动。但是，大部分学生还没有掌握科学的学习方法，基础知识和基本能力也不够扎实。学生对历史感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。同时，也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。这些因素成为制约成绩提高的主要原因。
三、教材分析
本学期我们所授的内容是中国历史的现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元是一个学习主题，每个学习主题下又分为若干课。本册共有七个单元，共二十五课（包括4课活动课）。教材内容包括文化课和活动课两种课型，每课课文包括提示、正文、阅读材料、图表、资料、注释、思考题和课后练习等。其中，正文紧扣教学大纲目标要求，是课堂教学的基本任务。其他内容可以根据学生的实际情况，提出不同的教学目标和要求。
四、教学目标
我们的教学目标是继续增强学生对历史的学习兴趣，使他们掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征和发展趋势。同时，我们还要培养学生识图、读史料的分析能力，引导他们学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发他们对历史事物进行想象、联想、分析、综合、比较、概括等认知活动。我们注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。我们还要增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。
五、教学重难点
重点内容包括开国大典、中华人民共和国土地改革法、一五计划、三大改造、中共八大、革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
难点内容包括新中国成立的伟大意义、革命的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的实质、社会主义建设出现失误的原因、“革命”带来的灾难、经济特区、“一国两制”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立。
六、教学措施
1、认真研究新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点和难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、采用灵活多样的教学方法，注重教学技能和教学艺术，设计有趣的课堂教学，增加趣味和幽默感。充分利用多媒体、历史地理、图画、图表等教学资源，积极创造条件，调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。
4、教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的综合能力和举一反三的能力。注重发挥学生的主动性，拓宽学生的思维，培养学生的严谨性和逻辑性。提高学生的思维素质。
5、认真完成学校布置的各项工作。
6、成立历史学习小组，互相出题，切实提高历史学业成绩。
7、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。
七、德育渗透
通过中国现代史的教学，让学生感受到我们国家在经济、国防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增强爱国主义情感，培养实事求是的精神和崇尚科学的态度。
这是我作为一名教师的第一个学期，我对这个职业充满热爱，全身心投入到我的工作中。在这个学期里，我虚心向前辈们学习，认真完成领导交给的任务，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，下面是我本学期的教学经验和教训。
首先，我在政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我努力从书本中吸取营养，认真学习并深入体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键是上好课。为了做到这一点，我做了以下工作：首先，做好课前准备。通过研读教材、教参、电子资源和参考书，我认真把握教学的重点和难点，并写好完整的教案，准备好课件和教具。其次，我认真研究教材。了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并知道应该补充哪些资料，以便更好地教学。此外，我也了解学生已有的知识和技能水平。我了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测他们学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。同时，我也要考虑如何教授已掌握的教材内容，包括如何组织教材和安排每节课的活动。在课堂上，我要组织好教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，使课堂保持相对稳定，同时激发学生的情感，让他们感到愉悦，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言要简洁明了，克服以前重复的毛病。课堂提问要面向全体学生，引发他们对数学学习的兴趣。课堂上要将讲解与练习结合，布置适量但精心设计的家庭作业，减轻学生的负担。此外，我还要做好课后辅导工作，特别是对于后进生，我要从友善的角度开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。在与他们交谈时，我要对他们的处境和想法表示理解和尊重，并在批评他们之前，先谈谈自己工作的不足。同时，我还要积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法。参加学校和市教育局组织的活动，通过比赛开阔自己的视野，通过交流了解自己的不足并提高自己的业务水平。我还要外出学习，记录自己的心得，汲取众多经验。
另外，在班级管理方面，由于我在学生管理方面经验不足，我只能依靠班级，多与孩子们呆在一起。我靠班组织早读、午休和课外活动课。接手班级的前两个月，我每天都在班级里，养成孩子良好的习惯，并为以后的学生管理打下了基础。我还引入了争星激励制度，每个同学都有一颗成长树，表现优秀的同学可以获得一颗星星贴在自己的成长树上，孩子们都渴望装饰自己的成长树，这有助于管理学生。此外，我还组织了各种班级活动，除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我班还举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起了一波学习热潮。我还做好了家校沟通工作，建立了家长飞信群，及时向家长汇报学生在校表现，并有针对性地了解孩子在家的行为习惯，关心孩子的日常生活。我成功地召开了两次家长课程会。
在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的工作。
对于今后的努力方向，我觉得这个学期的工作尽管努力，但还不满意。很多工作我没有找到良好的方法和技巧，在以后的工作中我还要继续向同事学习。今年在阅读方面有些懈怠，以后要坚持阅读并整理读书笔记。我一直希望在心理咨询方面有所涉猎，所以要将这个想法付诸实践。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步，为创造美好的明天贡献自己的力量。
