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一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自己保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自己体验中发挥潜能，丰富自己生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
（一）谈话引入：
1、师生谈话：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，你们开心吗？下面我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧！师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》
2、你感觉你现在的心情如何？生谈感受。
3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）
（二）新课
1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗？（生谈感想）
2、现在随着车辆的增多，交通事故也越来越多，现在我们看一组统计数字(出示交通事故统计资料)
3、其实很多的交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧，可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这儿有一些关于交通安全的选择题，我们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，下面开始：（出示选择题）
找同学分别回答问题。
5、下面我们再来看一组图片看完图片后，你认为他们的做法对吗？为什么？我们还是分组比赛（出示图片）
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：（出示交通标志）
7、下面我们再来了解一下其他的交通规则：（出示）
（三）总结：这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、老师在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
最后祝孩子们一生平安！
三、班会效果
通过本次班会，学生们对生命的可贵有了更深的认识，并且掌握了有关的交通安全知识。他们意识到了学习的目的，并且增强了自己的安全意识。在活动中，学生们通过自己的体验，进一步认识了生命的意义，激发了自己的潜能，丰富了自己的生命，提升了生命的意义。同时，他们也意识到了关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命的重要性。
通过学习交通安全知识，学生们学会了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了安全的重要性，知道了如何保护自己的安全，以及如何做到安全、健康地成长。
通过本次班会，学生们还学习了各种常见的交通标志，并懂得了自觉遵守交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，知道了如何正确地遵守交通规则。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
最后，希望同学们能够牢记交通安全知识，时刻保持安全意识，做到自护、自救，以保证自己的安全和健康成长。
最新交通安全主题班会教案合集2
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
三、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
四、活动过程：
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
在这个环节中，我们将通过知识竞赛的方式测试同学们对交通安全的了解程度。大家可以积极参与，争取获得好成绩。
（三）、观看小品，进行讨论。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、进行讨论。
（1） 这几个小朋友违反了哪些交通规则？
（2） 我们应该如何遵守交通安全？
4、指出小朋友的错误并给予正确的指导。
5、由小品引发讨论，大家一起总结出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。
（四）、轻松一笑。
我们将进行一次小合唱表演，演唱《祖国、祖国我爱你》这首歌曲。通过歌曲的演唱，我们表达对祖国的热爱之情，同时也提醒大家在庆祝节日时要注意安全，不要放鞭炮引起火灾等意外事件。
（五）、板板。
我们将进行板板表演，通过板板的方式，向同学们传达一些关于节日放鞭炮的安全知识。大家一起来听一听。
（六）、必答题。
在这个环节中，我们将进行一次必答题，测试同学们对交通安全知识的掌握程度。希望大家能够积极参与，发挥自己的智慧。
五、总结。
1、同学们：通过这次活动，你们懂得了什么？请分享一下你们的收获和感受。
2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。希望大家能够牢记交通安全知识，时时刻刻注意自己的安全，同时也要关心他人的安全。
最新交通安全主题班会教案合集3
一、教学目的：
1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视，如读新闻、抢答和演小品等。
2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引起他们的兴趣。
2、组织学生排演小品，以形象生动地展示交通安全的重要性。
3、选好并训练班会主持人，确保班会顺利进行。
4、了解一些基本的交通规则，以便在班会中能够引导同学们进行讨论。
5、了解一些常见的交通标志，以便能够与同学们分享相关知识。
三、活动过程：
(一)、主持人读有关交通事故的新闻，引入主题。
1、主持人A读新闻，让同学们进入讨论的氛围。
2、主持人B提问，询问同学们对新闻有什么感想。
3、同学们各抒己见，表达对交通事故的看法和感受。
4、主持人总结，强调生命的重要性和交通安全的重要性。
(二)、进行知识竞赛，采用抢答形式。
(三)、观看小品，进行讨论。
1、小品内容：讲述一名小学生因不遵守交通规则而发生车祸的故事。
2、小品内容：讲述两名小学生在马路上踢球时发生车祸的故事。
3、进行讨论。
(1)讨论小朋友违反了哪些交通规则。
(2)讨论如何遵守交通安全。
4、纠正小朋友的错误，引导他们正确行为。
5、通过小品和讨论，让同学们深刻体会交通安全的重要性。
(四)、进行轻松一笑环节。
进行小合唱《祖国、祖国我爱你》，增加活动的欢乐氛围。
(五)、进行板板活动。
进行板板活动，通过歌曲的形式向同学们传达交通安全的知识和规则。
(六)、进行必答题。
进行必答题环节，测试同学们对交通安全知识的掌握情况。
通过上述活动，希望同学们能够增强对交通安全的重视，了解交通规则和标志，并形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
最新交通安全主题班会教案合集4
教学活动名称：交通安全小卫士
活动目标：
1、认识常见的交通标志;
2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;
3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动重难点：
1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;
2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动准备：
1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;
2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;
3、魔幻的音效、《甩葱歌》。
活动过程：
【开始部分】
教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手
请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志
乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识
请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。
【结束部分】
请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。
活动延伸：
1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;
2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。
活动准备：
1、准备一些小熊猫头饰、小汽车模型和魔法棒;
2、准备红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等常见交通标志;
3、准备一段魔幻的音效和《甩葱歌》的音乐。
活动过程：
【开始部分】
教师化身为小熊猫乐乐，开着小汽车进入教室，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不了解。魔法爷爷让乐乐先学习规则再来，但是乐乐等不及了。魔法爷爷只好给了乐乐一根魔法棒，让她在遇到困难时使用。乐乐接过魔法棒，踏上了去大雁塔的旅程。
【基本部分】
一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手
请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下；情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中，请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐意识到自己对交通规则一无所知实在是太危险了。于是她请幼儿们帮忙想办法，怎样才能快速地让乐乐了解各种交通规则。如果幼儿们没有想到魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来拿着魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。在变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志
乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，包括向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等。请幼儿们看一看这些标志的意思，对乐乐不认识的标志进行解释。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识
请幼儿们分成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中，配班老师会出示各种交通标志，请幼儿们辨认并做出相应的反应。
【结束部分】
请幼儿们和乐乐一起到外面去找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》的音乐声中，教师带领幼儿们退场。
活动延伸：
1、在音乐区放置相关材料，让幼儿们进行“我是小交警”的情景游戏；
2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。
最新交通安全主题班会教案合集5
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学资料：
行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1、导入：
同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱。然而，我们身边常常发生一些无端的悲剧，给我们小学生带来伤害。为了避免这些悲剧的发生，我们今天要举行一次“交通安全伴我行”活动。
2、事例：
交通安全是一个永恒的话题，也是与家庭幸福息息相关的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，它使人类迈向了现代文明，但同时也带来了交通事故这个阴影。当一个活生生的生命瞬间变成车轮下的亡灵，当一个完整的家庭因为悲惨的车祸而支离破碎，我们难道不应该警醒起来吗？每年，我国因各类事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中，中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2.235亿人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军、英国的王妃戴安娜等等。
请同学们分享一下：你们见过或亲身经历过的交通事故，或者你们的亲人朋友遭遇过的交通事故。（先在小组内讨论，然后向全班同学分享）
同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命的脆弱。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，牢记这些悲痛的教训。
3、学习：交通法规。
这些鲜活的教训敲响了我们的警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学都能牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将通过多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通图标的含义吗？
2、我来选
(1)、遇到交通事故，你要拨打的报警电话是？
A、120 B、122 C、110 D、119
(2)、我国的道路通行原则是？
A、右侧通行原则 B、左侧通行原则 C、中间通行原则
(3)、有人突然患病或受伤时，应该拨打哪个电话求助？
A、120 B、122 C、110 D、119
(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时，应该？
A、直接从铁路上穿过去 B、看看左右没有火车就快速走过去 C、在准许透过的信号灯亮时通过
(5)、少年儿童多少周岁以上才能骑自行车上街？
A、8 B、12 C、14 D、16
(6)、每年的中小学生安全教育日是？
A、每年3月的最后一个星期一 B、每年3月的最后一个星期五 C、每年6月的最后一个星期一
(7)、步行或骑自行车不得进入以下道路：
A、城市快车道 B、高速公路 C、封闭的机动车道
(8)、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该？
A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事 D、拨打交通事故或急救电话
（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小巷上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上的地下铁路上跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6、在较窄的街区马路上行走时，要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学时，不要一群人并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，容易发生摔倒或撞人的事故。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这是不安全的。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于最新交通安全主题班会教案合集9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
最新交通安全主题班会教案合集1
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自己保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自己体验中发挥潜能，丰富自己生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
（一）谈话引入：
1、师生谈话：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，你们开心吗？下面我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧！师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》
2、你感觉你现在的心情如何？生谈感受。
3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）
（二）新课
1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗？（生谈感想）
2、现在随着车辆的增多，交通事故也越来越多，现在我们看一组统计数字(出示交通事故统计资料)
3、其实很多的交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧，可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这儿有一些关于交通安全的选择题，我们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，下面开始：（出示选择题）
找同学分别回答问题。
5、下面我们再来看一组图片看完图片后，你认为他们的做法对吗？为什么？我们还是分组比赛（出示图片）
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：（出示交通标志）
7、下面我们再来了解一下其他的交通规则：（出示）
（三）总结：这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、老师在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
最后祝孩子们一生平安！
三、班会效果
通过本次班会，学生们对生命的可贵有了更深的认识，并且掌握了有关的交通安全知识。他们意识到了学习的目的，并且增强了自己的安全意识。在活动中，学生们通过自己的体验，进一步认识了生命的意义，激发了自己的潜能，丰富了自己的生命，提升了生命的意义。同时，他们也意识到了关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命的重要性。
通过学习交通安全知识，学生们学会了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了安全的重要性，知道了如何保护自己的安全，以及如何做到安全、健康地成长。
通过本次班会，学生们还学习了各种常见的交通标志，并懂得了自觉遵守交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，知道了如何正确地遵守交通规则。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
通过本次班会，学生们对交通安全有了更深入的了解，并且意识到了交通规则的重要性。他们明白了交通规则对于交通安全的重要性，并且愿意自觉遵守交通规则，以保证自己的安全。
通过学习有关安全知识，学生们树立了自护、自救的观念，并形成了自护、自救的意识。他们明白了自己应该如何保护自己的安全，并且知道了如何在危险情况下自救。
最后，希望同学们能够牢记交通安全知识，时刻保持安全意识，做到自护、自救，以保证自己的安全和健康成长。
最新交通安全主题班会教案合集2
一、教学目的：
