以下是小编精心整理的有关于小班体育活动教案大全集汇总9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
小班体育活动教案大全集汇总1
活动目标：让孩子们享受体育活动的乐趣，锻炼他们的反应能力和跳跃能力，同时练习双脚向前行进跳的技能。
重难点分析：重点是练习双脚向前行进跳的技能，难点是根据颜色选择相应的彩圈进行跳跃。
活动准备：准备小兔头饰，红、黄、蓝、绿彩色板各一块，相应的彩色圈各六个。
活动过程：
一、导入
1.教师戴上兔妈妈头饰，引起孩子的兴趣。
2.兔妈妈和孩子们一起听音乐做准备活动。
二、展开
1.带领孩子们来到活动场地，让他们注意到地上的彩色圈。
2.询问孩子们喜欢哪个彩圈，让他们自由地在圈中跳进跳出，熟悉彩圈的颜色。
3.将彩圈摆放成一个大圆圈，让孩子们站在上面。
4.讲解游戏玩法：孩子们随音乐在大圆圈内按顺时针方向走，看见彩圈就跳进跳出。当教师举起一块彩色板时，孩子们要迅速跳到与彩色板颜色相同的彩圈内。每个圈只能有一个孩子跳进去，最先跳进的孩子获胜，并且要告诉教师自己跳进了什么颜色的彩圈，如果说对了，教师会给予奖励。
5.组织孩子们进行游戏，着重指导他们双脚向前行进跳的动作。
6.可以以集体或分组的形式进行游戏，增加游戏的难度，比如教师同时举起两种颜色的彩板，让孩子们选择喜欢的一种跳到相应的彩圈内。
三、结束
孩子们和教师一起跳个小兔子舞，表扬他们都是聪明的宝宝。
小班体育活动教案大全集汇总2
活动目标：
1、学习夹球跳，让孩子更喜欢玩球。
2、培养游戏规则和竞争意识。
活动准备：
1、松鼠家：垫子、平衡木、铁圈、大箱子。
2、欢快音乐。
3、每个人都有一个皮球。
活动过程：
一、热身运动：让孩子和皮球一起做操。引导孩子进行一些准备动作，比如伸臂、跳跃、扭腰、转脚。
二、自由探索玩球的方法：让孩子自由玩球，然后和大家分享最好玩的方法。
三、难点练习，重点指导：
1、教师展示夹球跳的方法，让孩子自由练习。
2、探索夹球跳不掉的方法，再次练习。
教师提问：在夹球跳时有什么问题？有人有好方法吗？不让球掉下来？
重点练习夹球跳时不让球掉下来，并数数。
四、游戏活动：
1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起孩子们的兴趣。
2、介绍游戏规则，并请一名孩子示范。
夹球跳过草地，过独木桥（把球顶在头上），夹球跳过水坑。
3、集体游戏：
a) 孩子自由选择小组，并给自己组取一个队名。
b) 教师提醒孩子们遵守游戏规则，宣布游戏开始。
c) 游戏结束后，进行交流。
为什么输了？再次帮助孩子们提升夹球跳的方法。
皮球还可以几个人一起玩？引导孩子们思考合作玩球的方法。
五、放松运动：引导孩子们将球当作按摩器，给同伴敲敲背、滚动，也可以给自己敲敲肩膀和手臂。
小班体育活动教案大全集汇总3
活动目标：
1、学习拍皮球，练习手臂上下动起来的动作。
2、感受手的力量和球的关系，提高手眼协调能力。
3、能够独立找空地拍皮球，避免争抢。
活动准备：
每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。
准备一盘《小手拍拍》音乐磁带。
活动过程：
一、游戏：小手拍拍
教师引导幼儿说出各种小手动作，如点、指、摸、抓、拍等，边唱边跟着音乐做动作。
二、初步学习拍球。
教师讲解并示范拍球的方法：双脚分开，腿稍微弯曲，手臂上下动起来，一下一下地拍球。
幼儿跟着教师口令一起练习拍球，教师要提醒手臂上下动起来。
三、幼儿集体练习拍皮球。
教师让每个幼儿找空地方练习拍皮球，巡回指导。
个别幼儿表现好的示范动作，全体幼儿在圆圈上站立，观察并学习示范幼儿的动作。
四、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。
五、游戏：看谁拍的多。
教师鼓励幼儿不断拍球，比较谁拍的次数多。
表扬练习认真和拍得好的幼儿。
六、放松活动：山上有个木头人。
幼儿边念儿歌边表演游戏，比较谁能坚持的时间长。
小班美术活动：印花背心
活动目标：
1、尝试使用小手在纸背心上进行印画，体验不同压印方式带来的不同效果。
2、学会按要求擦净颜料后换颜色，保持画面整洁。
3、与同伴合作完成花背心的前后两面，体验共同创作的乐趣。
活动准备：
教师准备一件手印画背心成品，并穿在身上。
每个幼儿准备一件纸做背心，穿上护衣和背心。
准备各色颜料和抹布。
准备音乐磁带。
活动过程：
一、展示教师的花背心，引导幼儿观察。
教师问幼儿是否喜欢自己的花背心，并引导幼儿描述花背心的花纹和颜色。
二、探索各种压印方式，教师进行讲解示范。
教师示范用手印画背心的方法，先蘸取颜料，再轻轻按在背心上，形成花纹。
教师鼓励幼儿尝试不同的压印方式，如手掌、手指、拳头等，同时教导幼儿换颜色时擦净手上的颜料。
三、幼儿自由创作花背心。
幼儿根据自己的想法和创意，在纸背心上进行印画。
鼓励幼儿互相合作，完成背心的前后两面。
通过这些活动，幼儿可以在体育游戏中锻炼手眼协调能力和动作感知能力，在美术活动中培养创造力和合作精神。这些活动不仅能够增加幼儿的兴趣和乐趣，还能促进他们的身体和智力发展。
小班体育活动教案大全集汇总4
活动目标：
1、通过游戏了解歌词和旋律，在老师的指导下学唱歌曲。
2、与同伴一起体验游戏的乐趣。
3、享受歌唱活动带来的快乐。
4、利用小图谱记忆歌词，学唱歌曲。
活动准备：
1、每个人都准备一个小围裙。
2、每个人都有一把小铲子。
3、准备了炒豆豆的录像。
活动过程：
1、观看录像，引入活动主题。
老师：“美丽的秋天到了，许多庄稼都收获了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？”（播放录像）
老师：“他们在干什么呢？”（幼儿观看，老师介绍打豆豆、炒豆豆的内容）
老师：“有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？”（认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！）
观看完后，老师：“他们刚才在干什么啊？”（幼儿回忆一下）
2、熟悉歌词。
老师：“刚才他们在炒豆豆！”（有节奏地说出歌词）
老师：“你能像我一样来炒豆豆吗？”（带领幼儿有节奏地念歌词）
3、学唱歌曲。
老师：“今天我来扮演妈妈，给你们炒豆豆吃！”（系上围裙）
老师：“我还有一首关于炒豆豆的歌曲！想听吗？听好了！”（清唱歌曲）
老师：“还想再听一遍吗？”（再次倾听，加上钢琴伴奏）
老师：“今天我用我的小手当作铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！”（带领幼儿边做动作边唱）
老师：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！”（带领幼儿边做动作边唱）
4、活动延伸。
老师：“豆豆炒好了，好香啊！”（做闻豆豆的动作）
老师：“你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小朋友也尝尝！”（幼儿做动作）
老师唱第二段歌词，引导幼儿将豆豆给别人吃。
老师：“门口的娃娃也饿了，我们去喂他吃吧！”（边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动）
教学反思：
根据中班幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣为动力，创编了音乐游戏“炒豆豆”。本次音乐游戏以培养幼儿音乐审美为核心，活动设计充分体现了音乐游戏的音乐性和趣味性。通过引导幼儿体验、想象和创造，借助他们的经验来尝试创编炒豆豆的过程，共同讨论游戏的规则和玩法，培养了幼儿的审美感知、想象力和创造力，让他们初步体验和感受到了民间游戏的风格以及与同伴合作游戏带来的快乐。
以下是小编精心整理的有关于小班体育活动教案大全集汇总9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
小班体育活动教案大全集汇总1
活动目标：让孩子们享受体育活动的乐趣，锻炼他们的反应能力和跳跃能力，同时练习双脚向前行进跳的技能。
重难点分析：重点是练习双脚向前行进跳的技能，难点是根据颜色选择相应的彩圈进行跳跃。
活动准备：准备小兔头饰，红、黄、蓝、绿彩色板各一块，相应的彩色圈各六个。
活动过程：
一、导入
1.教师戴上兔妈妈头饰，引起孩子的兴趣。
2.兔妈妈和孩子们一起听音乐做准备活动。
二、展开
1.带领孩子们来到活动场地，让他们注意到地上的彩色圈。
2.询问孩子们喜欢哪个彩圈，让他们自由地在圈中跳进跳出，熟悉彩圈的颜色。
3.将彩圈摆放成一个大圆圈，让孩子们站在上面。
4.讲解游戏玩法：孩子们随音乐在大圆圈内按顺时针方向走，看见彩圈就跳进跳出。当教师举起一块彩色板时，孩子们要迅速跳到与彩色板颜色相同的彩圈内。每个圈只能有一个孩子跳进去，最先跳进的孩子获胜，并且要告诉教师自己跳进了什么颜色的彩圈，如果说对了，教师会给予奖励。
5.组织孩子们进行游戏，着重指导他们双脚向前行进跳的动作。
6.可以以集体或分组的形式进行游戏，增加游戏的难度，比如教师同时举起两种颜色的彩板，让孩子们选择喜欢的一种跳到相应的彩圈内。
三、结束
孩子们和教师一起跳个小兔子舞，表扬他们都是聪明的宝宝。
小班体育活动教案大全集汇总2
活动目标：
1、学习夹球跳，让孩子更喜欢玩球。
2、培养游戏规则和竞争意识。
活动准备：
1、松鼠家：垫子、平衡木、铁圈、大箱子。
2、欢快音乐。
3、每个人都有一个皮球。
活动过程：
一、热身运动：让孩子和皮球一起做操。引导孩子进行一些准备动作，比如伸臂、跳跃、扭腰、转脚。
二、自由探索玩球的方法：让孩子自由玩球，然后和大家分享最好玩的方法。
三、难点练习，重点指导：
1、教师展示夹球跳的方法，让孩子自由练习。
2、探索夹球跳不掉的方法，再次练习。
教师提问：在夹球跳时有什么问题？有人有好方法吗？不让球掉下来？
重点练习夹球跳时不让球掉下来，并数数。
四、游戏活动：
1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起孩子们的兴趣。
2、介绍游戏规则，并请一名孩子示范。
夹球跳过草地，过独木桥（把球顶在头上），夹球跳过水坑。
3、集体游戏：
a) 孩子自由选择小组，并给自己组取一个队名。
