大家好，今天小编为大家精心整理了中小学生安全教育日班会教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：
1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识和自护知识，增强学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的素养和能力。
2、通过参与活动，学生能够自主体验和感受，并在过程中养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动过程：
一、用亲情激发学生的安全意识。
主持人：同学们，你们知道吗？母亲花了多少心血将你们带到这个世界上，然后抚养你们长大？
主持人：是的，从母亲怀胎十月到现在，父母付出了很多心血和努力。你们父母脸上的皱纹和白发都见证了他们的辛苦。我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害也会伤害到父母。因此，除了要好好学习、节约用钱、听父母的话，帮助父母做一些力所能及的事情，我们还要爱护自己的生命。因为一旦我们受伤，父母会非常担心和痛心。
二、用事实唤醒学生的安全意识和自我保护意识。
主持人：20xx年11月14日6时10分左右，在上海商学院的一栋女生宿舍楼里，几个女生被一股浓烟惊醒，发现宿舍着火了。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳下去。可惜的是，她们跳下去后永远离开了这个世界。经过调查，发现这次火灾是因为宿舍里违规使用电器引发的。
生命是如此宝贵，转瞬即逝，我们必须深思：这些女生的逃生方式正确吗？这种悲剧再次提醒我们：增强安全意识和自我保护意识，提高安全素质和自救能力是多么重要。
人的生命只有一次，我们必须珍惜和爱护它。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因为食物中毒、溺水、交通事故等非正常原因死亡，平均每天有40多个中学生死于安全事故。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？
首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，提高安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结一致，互相帮助，从容应对危险和挑战。让我们与自护同行，与平安同行！
二、接下来我们进行知识抢答活动，请了解答案的同学迅速举手回答。
(1)我国每年的哪一天是“全国中小学生安全教育日”？（每年3月份最后一周的星期一）
(2)路口的交通指示信号有哪些？（红黄绿指示灯，转弯指示，单行指示等等）
(3)如果身上被火燃着，是顺风跑还是逆风跑？
（当然是逆风跑，逆风跑，风会把身上的火往你逆着跑的方向吹，顺风跑，风会把火吹到你身上，那样会更快被火烧死。）
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，面前放着锅盖、灭火器和水，你会选择哪种方法处理？（不应该倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全？
主持人：在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？
(一)要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不在楼道口玩耍。有序地上下楼，礼让他人并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
(二)体育活动中的安全
我们经常参加体育活动，这有助于增强体质和更好地学习文化知识，但要注意安全：
第一，运动前要换上胶底运动鞋。运动鞋有弹性和摩擦力，而塑料皮底的鞋子又硬又滑，不适合运动时穿。
第二，要认真进行全身准备活动，以免肌肉拉伤、扭伤或骨折等。
第三，运动前，女生要拿下发卡、塑料或玻璃饰物，男生不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵守教师的要求，不要剧烈碰撞，不要违规运动，严防器械伤人。
第四，进行器械运动时要在教师或同伴的保护下进行。例如单杆、双杆运动，要严格按照教师的要求进行，尤其是投掷标枪、铅球时，不要擅自投掷或捡回，否则可能被击中受伤甚至危及生命。
第五，一旦摔伤，不要急于起立，也不要乱动伤害同学，等待校医或教师来处理。
第六，夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦干汗水，穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后和睡觉前不要进行剧烈运动。
(三)用电、用气安全
1）了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
2）不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。
3）使用完电器后应拔掉电源插头。
4）如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊味等情况，应立即切断电源开关，停止使用。
5）不要乱动教室内的电源插座，在信息技术课上要按规定的程序操作电脑，在实验室里不要随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、电热水壶等电器。
6）如果有人触电，应设法及时切断电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器隔开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）使用煤气器具时，不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水灭掉，导致煤气泄漏发生火灾。
2）使用煤气器具时，要保证室内通风，充分供应氧气，防止煤气中毒。
(四)游泳时要注意安全
1、游泳前要进行体格检查。
2、选择游泳场所要慎重。
3、下水前要进行准备活动。
4、饱食或饥饿、剧烈运动和繁重劳动后不要游泳。
5、水下情况不明时不要跳水。
6、发现有人溺水时，不要贸然下水救援，应大声呼救并寻求成年人的帮助。
(五)交通安全
1、行走时要注意交通安全
在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。
团体外出时，要有组织、有纪律地排队行走。
在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不要与机动车辆争道抢行。
穿越马路时，要遵守交通规则，遵循红绿灯信号。
2、骑自行车要注意交通安全
没有车闸或没有安全保障的自行车不能上路。
不要在人行道和机动车道上骑自行车。
要在非机动车道上行驶，如果在混行道上行驶，要靠右行驶，过陡坡或横穿机动车道时要推车走。
在雨、雪、雾等天气下要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然转弯。
超越前方自行车时，不要靠得太近，速度不要过快，不得妨碍其他车辆的正常行驶。不要在骑车时手中拿物品，不要两手离开把手，不要两人骑一辆车。
骑车时不要曲折行驶，不要相互追赶，不要并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背、推挤或追逐。
(六)食品卫生安全
讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯。拒绝购买没有标签、无法追溯的食品，不食用腐烂变质的食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；不在小摊小贩购买食物，注重个人卫生。
(七)注意人身和财产安全，不要将贵重物品和现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不要在街上逗留，不要与陌生人交往，不要接受陌生人的礼物，遇到坏人和危险情况时要保持冷静、机智，及时拨打急救电话或报警。
(八)发生火灾时应该怎么办？
1、在公共场所遇到火灾时，应立刻逃离室外楼梯，远离火灾现场。
2、如果室内发生火灾无法逃生，应立刻跑到有水的地方，关上门，将水泼在地上和门上。然后用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上等待救援。
3、拨打火警电话119报警时要告诉消防部门火灾发生的地点和火势。
4、在远离火灾时要尽量保护自己，例如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物保护身体。
(九)在学校和同学之间也要注意安全。青少年时期容易冲动和感情用事。所以在与同学之间发生矛盾时，要保持冷静和理智，切勿用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良后果。对于自己无法解决的矛盾，要寻求教师的帮助解决。
四、小结：
同学们，学校每个学期都会举行许多次安全教育主题班会，组织各种安全演练，目的是加强我们的安全意识，提高我们的安全素养和能力，做到防患于未然、警惕于前。为了每个家庭的幸福，为了创造安全和谐的学校环境，为了大家能够健康快乐地成长，让我们携手合作，从现在开始，从自身做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，警钟长鸣，为构建和谐学校贡献自己的力量！
"珍爱生命，安全第一"，这不仅仅是一句口号，更是一种责任和行动。因此，我们必须警醒思考，合规行动，树立高度的安全意识，每个人都要讲安全、时时讲安全、事事讲安全。
中小学生安全教育日班会教案2
教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的危险，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全
(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识
1、道路、交通;2、交通安全;3、交通法规;4、道路交通标志和交通信号;5、看图识标志
(三)讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其他活动?
7、骑自行车就应注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎样办?
总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全
(一)导入：请看这些校园事故
案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
(二)结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
(三)学习安全知识
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其他危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
三、生命安全
引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人(物)生命的轻视;对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人(物)的痛苦。
近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。
(一)什么是校园暴力?有哪些因素?
讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。
校园暴力包括以下几个要素：
1、暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区;
2、暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;
3、校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的自残等;
4、校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。
事实证明，如今的校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有性质的团伙，制造敲诈、x、抢劫、x等恶性刑事案件。
(二)校园暴力的几种表现
1、打架斗殴。
打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。
不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：(1)放学时。中午或傍晚放学，个性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。(2)考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。(3)秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻击的手段来解决。(4)课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。(5)节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。
2、强索钱财。
这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。
3、毁坏物品。
有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，透过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里能够看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。
4、争风吃醋。
青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为性而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至性等暴力事件。
5、心理障碍。
青少年攻击行为还有一种特殊的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究证明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的能够致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神病表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。
(三)典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自20xx年开始，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内;湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生;山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生;湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。20xx年8月17日兰州发生学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地陆续发生几十起人质劫持事件，学生劫持多发生在学校门口附近。
(四)校园暴力阻止的途径和方法
校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。铲除校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：
1、有关部门争取配合，做好安全教育。
要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的资料和更新颖的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解。
2、教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。
暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度。
我们还就应教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是平等的、公正的，相互之间就应是富有同情心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。
3、加强师德建设，消除校园“冷暴力”。
目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责;多一份信心，少一点失望;多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到用心的作用。
4、清查影视节目和出版物，净化文化市场。
虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展。有关部门应制定相关条文，对性电视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子游戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化。
5、未雨绸缪，及早防范。
一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例证明，校园暴力事件的发生有必须的条件，必须的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气。所有同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话;要自尊自爱，不要自以为是;要尊重他人，不要出口伤人;要团结互助，不要欺弱怕强;要礼貌待人，不要打架斗殴;要强身健体，不要吸烟喝酒;要友谊为重，不要早恋误自;要遵守秩序，不要围观起哄;要开卷有益，不要盲目阅读;要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。
我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就必须会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土!
四、总结
这天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，期望同学们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。这天的班会到此结束。
中小学生安全教育日班会教案3
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程
一、主持人：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
二、知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)路口的交通指挥信号有哪些?
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)、用电安全
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(二)、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：
同学们，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。
同学们在幸福、温暖的家庭中生活，得到了父母和家人的关心和爱护，使得他们似乎不存在危险。然而，即使在家庭生活中，仍然有很多事情需要我们特别注意和小心对待，以免发生危险和事故。
据统计，去年我国有超过1.6万名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等非正常原因而丧生。面对危险和困难，我们应该怎么做呢?
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结一致，互相帮助，从容面对危险和挑战，让我们与自护同行，与平安共进!
在活动中，我们进行了一些知识问答。例如，我国将每年的最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。我们还讨论了一些日常生活中的安全问题。
在日常生活中，我们应该注意以下几个方面的安全：
首先是用电安全。我们要认识和了解电源总开关，并学会在紧急情况下关闭电源。我们不应该用湿手触摸电器，也不应该用湿布擦拭电器。使用电器后，应该拔掉电源插头。如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊的异味，应立即关闭电源开关并停止使用。如果有人触电，我们应该设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物品将触电者与带电的电器分开，而不是直接用手去救人。
其次是游泳安全。在游泳前，我们应该接受体格检查，并慎重选择游泳场所。下水前要进行准备运动。饱食或饥饿、剧烈运动或繁重劳动后不宜游泳。在水下情况不明时，不要跳水。如果发现有人溺水，不要贸然下水营救，应该大声呼唤成年人前来帮助。
另外是交通安全。行走时要注意交通安全。在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车时要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
最后是火灾安全。如果发生火灾，我们要拨打火警电话119报警。报警时要向消防部门说明着火地点，以及火势情况。一旦身处火灾威胁之中，我们千万不要惊慌，应保持冷静，想办法离开火场。在逃生时，应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。
同学们，日常生活中一定要时刻注意安全，学会保护自己。只有这样，我们才能健康成长。
中小学生安全教育日班会教案4
教学目标：
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、加强学生的安全意识，提高自我防范能力。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(一)上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。奔跑容易导致摔倒。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。扶好栏杆可以增加稳定性。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。保持距离可以避免意外碰撞。
4、上下楼时不要将手放在兜里。这样可以保持平衡。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。弯腰容易造成摔倒。
6、上下楼靠右行。靠右行可以保证交通畅通。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(二)课间活动应当注意什么?
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
(一)乘坐公交车注意事项：
1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
(二)骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
大家好，今天小编为大家精心整理了中小学生安全教育日班会教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
中小学生安全教育日班会教案1
活动目的：
1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识和自护知识，增强学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的素养和能力。
2、通过参与活动，学生能够自主体验和感受，并在过程中养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动过程：
一、用亲情激发学生的安全意识。
主持人：同学们，你们知道吗？母亲花了多少心血将你们带到这个世界上，然后抚养你们长大？
主持人：是的，从母亲怀胎十月到现在，父母付出了很多心血和努力。你们父母脸上的皱纹和白发都见证了他们的辛苦。我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害也会伤害到父母。因此，除了要好好学习、节约用钱、听父母的话，帮助父母做一些力所能及的事情，我们还要爱护自己的生命。因为一旦我们受伤，父母会非常担心和痛心。
二、用事实唤醒学生的安全意识和自我保护意识。
主持人：20xx年11月14日6时10分左右，在上海商学院的一栋女生宿舍楼里，几个女生被一股浓烟惊醒，发现宿舍着火了。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳下去。可惜的是，她们跳下去后永远离开了这个世界。经过调查，发现这次火灾是因为宿舍里违规使用电器引发的。
生命是如此宝贵，转瞬即逝，我们必须深思：这些女生的逃生方式正确吗？这种悲剧再次提醒我们：增强安全意识和自我保护意识，提高安全素质和自救能力是多么重要。
人的生命只有一次，我们必须珍惜和爱护它。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因为食物中毒、溺水、交通事故等非正常原因死亡，平均每天有40多个中学生死于安全事故。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？
首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，提高安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结一致，互相帮助，从容应对危险和挑战。让我们与自护同行，与平安同行！
二、接下来我们进行知识抢答活动，请了解答案的同学迅速举手回答。
(1)我国每年的哪一天是“全国中小学生安全教育日”？（每年3月份最后一周的星期一）
(2)路口的交通指示信号有哪些？（红黄绿指示灯，转弯指示，单行指示等等）
(3)如果身上被火燃着，是顺风跑还是逆风跑？
（当然是逆风跑，逆风跑，风会把身上的火往你逆着跑的方向吹，顺风跑，风会把火吹到你身上，那样会更快被火烧死。）
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，面前放着锅盖、灭火器和水，你会选择哪种方法处理？（不应该倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全？
主持人：在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？
(一)要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不在楼道口玩耍。有序地上下楼，礼让他人并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
(二)体育活动中的安全
我们经常参加体育活动，这有助于增强体质和更好地学习文化知识，但要注意安全：
第一，运动前要换上胶底运动鞋。运动鞋有弹性和摩擦力，而塑料皮底的鞋子又硬又滑，不适合运动时穿。
第二，要认真进行全身准备活动，以免肌肉拉伤、扭伤或骨折等。
第三，运动前，女生要拿下发卡、塑料或玻璃饰物，男生不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵守教师的要求，不要剧烈碰撞，不要违规运动，严防器械伤人。
第四，进行器械运动时要在教师或同伴的保护下进行。例如单杆、双杆运动，要严格按照教师的要求进行，尤其是投掷标枪、铅球时，不要擅自投掷或捡回，否则可能被击中受伤甚至危及生命。
第五，一旦摔伤，不要急于起立，也不要乱动伤害同学，等待校医或教师来处理。
第六，夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦干汗水，穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后和睡觉前不要进行剧烈运动。
(三)用电、用气安全
1）了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
2）不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。
3）使用完电器后应拔掉电源插头。
4）如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊味等情况，应立即切断电源开关，停止使用。
5）不要乱动教室内的电源插座，在信息技术课上要按规定的程序操作电脑，在实验室里不要随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、电热水壶等电器。
6）如果有人触电，应设法及时切断电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器隔开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）使用煤气器具时，不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水灭掉，导致煤气泄漏发生火灾。
