大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于开学第一课主题班会教案精选9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，大力实施孝德文化传播，引导全校师生知孝义、讲孝德、践孝行，在全校倡树“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风尚，全面推进孝道文化建设。根据安海教委的统一要求和部署，我校积极开展“弘扬传统文化践行中华孝道”活动，现将实施情况做个总结。
首先，我们在本学期的开学典礼上举行了“弘扬传统文化践行中华孝道”的启动仪式，总辅导员发出了相关活动倡议。同时各班也利用班队活动召开了“孝道”主题班会课，全面做好思想动员，布置相关德育作业，使孝道文化深入人心，并号召人人争当“校园小孝星”。
在具体做法方面，首先我们组织师生继续学习践行《弟子规》，开展了“入则孝”篇心得交流活动。为了在教师中持续开展学习《弟子规》的活动，我们利用教研时间进行了学习《弟子规》“入则孝”心得交流活动。同时各中队辅导员也开展了《弟子规》主题队课。
其次，我们举行了丰富多彩的孝道文化活动，提升师生的精神品味。其中包括利用国旗下讲话的机会，开展“践行中华孝道”经典诵读展示活动。我们也借助“世界读书日”，开展以“中华孝道文化”为主题的第七届校园经典诵读展示活动。结合学校开展的优秀传统文化等国学经典进校园活动以及学校特色教育活动，我们着力突出对教师和学生的“孝德”教育。同时结合《安海镇小学生快乐诵读古诗词活动方案》，师生共同背诵与孝道有关的古诗词，并举行“弘扬传统文化践行中华孝道”为主题的经典诵读展示活动，从精神上做到引领，传承孝道文化。此外，我们还结合读书节活动，各班举行了“故事妈妈进校园”活动，让家长到校谈孝德，让家庭故事走进学校，落实家校联手，延伸孝道传承。
另外，我们还落实了“践行孝道十个一”评价标准，学校印发了践行孝道“十个一”，每个人都有一份，教育和引导学生要将“孝德”内化于心，外化于行。同时开展了“校园小孝星”评选活动，利用校园网宣传先进事迹，以带动其他学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行，让孝行贯穿到生活中的点点滴滴。
通过以上的做法，我们学校成功地营造了良好的活动氛围，并得到了师生和广大家长的有力支持。我们将继续努力，持续推进孝道文化建设，培养更多的孝道传承者。
开学第一课主题班会教案精选2
教学目标：
1、寻找生活与数学的联系，培养学生对数学的兴趣和学习动力。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣，明确学习任务。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性，掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性，掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、谈话引人。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)
2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?
3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。
二、认识本学期学习任务
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
A：学生介绍。
B：教师补充。
本册课本学习内容
一、对称、平移和旋转。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
二、乘法
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
三、面积
结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2米、2千米、2公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
四、认识分数
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的`分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
五、数据的整理与表示
通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。
六、实践活动
本册教材安排了一些实践活动，如调查商品价格、寻找生活中的小数、调查家庭开支、制作图形和设计计划等。通过这些实践活动，学生可以在合作与交流中获得数学学习的经验，掌握所学知识和方法，感受数学在日常生活中的应用。
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)
问题3：做作业应注意些什么?
(三)家庭作业要求
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
(四)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用一种颜色的笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法：
1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。
3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。
4、听课要专注。人只有在专注时才能进入学习状态。
A：要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。
(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。
(2)多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。
(3)培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。
B：要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。
(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。
(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。
(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。
五、全课小结
三年级是我们学好数学的关键时期，成绩好的同学不要沾沾自喜，成绩不好的同学不要气馁，自今天起，将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力，谁最认真，谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学三年一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
开学第一课主题班会教案精选3
一、教学目标：
1、了解校园安全隐患;
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害、突发事件的教育。
二、教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：
(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食方面的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
在校园里，存在着许多安全隐患，需要我们认真了解和关注。学生们可以列举一些自己看见或思考过的危险现象，比如学生集会、集体活动、课间活动中可能存在的安全隐患；学生饮食方面可能存在的问题；学生交通安全可能存在的隐患；以及校园中一些隐性伤害的隐患。
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
上下楼梯是我们日常生活中常见的动作，但也是一个容易出现事故的地方。在上下楼梯时，我们应该注意以下几点：
①不要因为赶时间而奔跑;
②在人多的地方一定要扶好栏杆;
③下楼时要与同学保持一定距离;
④上下楼时不要将手放在衣兜里;
⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;
⑥上下楼靠右行。
2、课间活动要注意什么?
课间活动是让我们放松身心，活动一下的时间，但也要注意安全。以下是一些课间活动的安全事项：
①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;
③活动的方式要简便易行，如做做操等;
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(三)其他校园安全应注意的事项。
1、如何加强教室安全?
放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。
上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办?
应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。
(四)交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
(五)小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
开学第一课主题班会教案精选4
班会的目的是让学生明白一些简单的安全常识，并掌握在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人时的处理方法和应变能力。
教育的重点是学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养相关的防范能力。
班会的流程如下：
1、第一组代表进行防火情景表演，其中一人读出情节过程，三人进行表演。
2、大家观察表演后进行讨论：
(1)发生了什么事情，他们是如何处理的？在发生火情时应该如何与消防队取得联系（拨打火警119，详细说明事发地点和火势情况）。
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情景可能会发生火灾？发生火灾时应该怎么办？如何防火？需要打哪个电话求救？
3、进行防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表进行表演。
(2)大家观察表演后进行讨论：
a. 提问：发生了什么事情，他们是如何处理的？
b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情景可能会发生触电危险？发生触电时应该如何处理？如何防止触电事故发生？出了事情需要打哪个电话求救？
4、进行防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表进行表演。
(2)大家观察表演后进行讨论：
a. 发生了什么事情，他们是如何处理的？小英的说法正确吗？生吃未经洗净的水果会导致不良后果，应该如何处理？
b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情景可能会发生食物中毒？发生食物中毒时应该怎么办？如何防止中毒？如果处理不了，需要打哪个电话求救？
进行防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表进行表演。
2、大家观察表演后进行讨论：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于开学第一课主题班会教案精选9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
开学第一课主题班会教案精选1
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，大力实施孝德文化传播，引导全校师生知孝义、讲孝德、践孝行，在全校倡树“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风尚，全面推进孝道文化建设。根据安海教委的统一要求和部署，我校积极开展“弘扬传统文化践行中华孝道”活动，现将实施情况做个总结。
首先，我们在本学期的开学典礼上举行了“弘扬传统文化践行中华孝道”的启动仪式，总辅导员发出了相关活动倡议。同时各班也利用班队活动召开了“孝道”主题班会课，全面做好思想动员，布置相关德育作业，使孝道文化深入人心，并号召人人争当“校园小孝星”。
在具体做法方面，首先我们组织师生继续学习践行《弟子规》，开展了“入则孝”篇心得交流活动。为了在教师中持续开展学习《弟子规》的活动，我们利用教研时间进行了学习《弟子规》“入则孝”心得交流活动。同时各中队辅导员也开展了《弟子规》主题队课。
其次，我们举行了丰富多彩的孝道文化活动，提升师生的精神品味。其中包括利用国旗下讲话的机会，开展“践行中华孝道”经典诵读展示活动。我们也借助“世界读书日”，开展以“中华孝道文化”为主题的第七届校园经典诵读展示活动。结合学校开展的优秀传统文化等国学经典进校园活动以及学校特色教育活动，我们着力突出对教师和学生的“孝德”教育。同时结合《安海镇小学生快乐诵读古诗词活动方案》，师生共同背诵与孝道有关的古诗词，并举行“弘扬传统文化践行中华孝道”为主题的经典诵读展示活动，从精神上做到引领，传承孝道文化。此外，我们还结合读书节活动，各班举行了“故事妈妈进校园”活动，让家长到校谈孝德，让家庭故事走进学校，落实家校联手，延伸孝道传承。
另外，我们还落实了“践行孝道十个一”评价标准，学校印发了践行孝道“十个一”，每个人都有一份，教育和引导学生要将“孝德”内化于心，外化于行。同时开展了“校园小孝星”评选活动，利用校园网宣传先进事迹，以带动其他学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行，让孝行贯穿到生活中的点点滴滴。
通过以上的做法，我们学校成功地营造了良好的活动氛围，并得到了师生和广大家长的有力支持。我们将继续努力，持续推进孝道文化建设，培养更多的孝道传承者。
开学第一课主题班会教案精选2
教学目标：
1、寻找生活与数学的联系，培养学生对数学的兴趣和学习动力。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣，明确学习任务。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性，掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性，掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、谈话引人。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)
2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?
3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。
二、认识本学期学习任务
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
A：学生介绍。
B：教师补充。
本册课本学习内容
一、对称、平移和旋转。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
二、乘法
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
三、面积
结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2米、2千米、2公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
四、认识分数
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的`分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
五、数据的整理与表示
通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。
六、实践活动
本册教材安排了一些实践活动，如调查商品价格、寻找生活中的小数、调查家庭开支、制作图形和设计计划等。通过这些实践活动，学生可以在合作与交流中获得数学学习的经验，掌握所学知识和方法，感受数学在日常生活中的应用。
三、介绍本学科的相关要求
