以下内容是小编精心为大家整理的校园欺凌预防和处理措施6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园欺凌预防和处理措施1

为确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理校园欺凌及安全工作的事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,从学校的实际情况出发制定本方案

一、成立领导机构,明确工作责任

(一)组织机构

组长:xxx(校长)

副组长:xxx(副校长)、xxx(副校长)

组员:xxx(安全主任)、xxx(教导主任)

xxx(后勤主任)各班班主任、保安

(二)职责:

组长:整体协调,监督实施。

副组长:制定计划,监督落实。

安全副校长:进行法制宣传教育。

教导主任:对师生宣传和教育;

安全负责人:制定应急预案和负责应急处置;

班主任:制定班级工作计划和落实工作方案

二、落实各项措施,开展有效工作

(一)开展有针对性的宣传教育

1、开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。

强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。

2、开展学生思想道德和安全防范等活动。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安部门到校开展法制教育。

3、防治校园欺凌宣传工作:

(1)利用全体教师会,组织全体教师深入学习相关法律法规和政策文件,提升教职工法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌的专业能力。

(2)创设良好的舆论氛围。

通过学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,做到不实施欺凌和暴力行为。

4、加强心理健康教育

(1)每学期根据每班需要开设提供相应的心理课程。

(2)利用广播、黑板报等方式,向学生宣传人际交往的技巧和知识。

(二)建立预警机制

1、制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案(安全主任负责)xxx,电话:xxx

2、加强日常管理,进行有效预防。

(1)门卫:禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。

(2)安全主任:落实日常值班和重点部位(大门口、楼道、厕所、开水间等)的巡查制度。

(3)班主任:对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

通过学生微信群和监控设备对学生反常的舆情和行为进行监控,发现问题及时上报、处理。

(4)、及时化解各类矛盾。

班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,避免矛盾激化,发生过激行为。

要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。

(5)、开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。

校外不良人员往往是一些恶性的事件的幕后推手,所以学校要和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社会公德的事。

(三)处理流程通畅,合理果断处置

1、信息报送:班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长,在第一时间上报教育局;如涉及校外人员要通报派出所。

2、处理过程:教导主任、安全主任负责与家长沟通解决,保护学生隐私。

3、教育引导。

由班主任、任课教师联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。

对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。

校园欺凌预防和处理措施2

为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案

一、治理活动目的

加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规范学生行为,促进学生身心健康。

为加强对此项工作的领导,学校成立了专项领导组织:

二、提高认识,加强领导

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、各班主任及科任老师

三、安排及要求

(一)开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,制定《xxx桥小学校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。

1、专题宣传学习活动。

学校组织全体教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

利用电子屏显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,时时警醒师生。

2、主题班会教育。

组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。

同时适当开展品德和安全教育

3、法制教育。

学校将邀请法制副校长到校,在3—5年级开展预防校园欺凌的法制教育。

(二)完善制度。

学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(三)加强预防。

学校安全部门负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

(四)及时处理。

学校将强化责任意识,一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

校园欺凌预防和处理措施3

一、指导思想

牢固树立“安全重于泰山”的意识,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组,协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长:

副组长:

组员:

校园欺凌治理专用电话:

三、工作安排

1、开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

2、主题班会。

班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。

通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。

学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。

要加强对特殊家庭学生的教育管理,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。

要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。

对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6、及时处理。

要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

四、工作要求

1、高度重视校园安全工作,深刻汲取各地已发生欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事件发生。

采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2、安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

校园欺凌预防和处理措施4

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,结合我校七八九三个年级各班的实际情况,制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展"理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

组长:

副组长:

成员:

各班主任及任课教师。

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力.

办公室:负责有针对性加强对教师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施.

以下内容是小编精心为大家整理的校园欺凌预防和处理措施6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园欺凌预防和处理措施1

为确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理校园欺凌及安全工作的事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,从学校的实际情况出发制定本方案。

一、成立领导机构,明确工作责任

(一)组织机构

组长:xxx(校长)

副组长:xxx(副校长)、xxx(副校长)

组员:xxx(安全主任)、xxx(教导主任)

xxx(后勤主任)各班班主任、保安

(二)职责:

组长:整体协调,监督实施。

副组长:制定计划,监督落实。

安全副校长:进行法制宣传教育。

教导主任:对师生宣传和教育;

安全负责人:制定应急预案和负责应急处置;

各班主任:制定班级工作计划和落实工作方案

二、落实各项措施,开展有效工作

(一)开展有针对性的宣传教育

1、开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。

强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。

2、开展学生思想道德和安全防范等活动。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安部门到校开展法制教育。

3、防治校园欺凌宣传工作:

(1)利用全体教师会,组织全体教师深入学习相关法律法规和政策文件,提升教职工法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌的专业能力。

(2)创设良好的舆论氛围。

通过学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,做到不实施欺凌和暴力行为。

4、加强心理健康教育

(1)每学期根据每班需要开设提供相应的心理课程。

(2)利用广播、黑板报等方式,向学生宣传人际交往的技巧和知识。

(二)建立预警机制

1、制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案(安全主任负责)xxx,电话:xxx

2、加强日常管理,进行有效预防。

(1)门卫:禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。

(2)安全主任:落实日常值班和重点部位(大门口、楼道、厕所、开水间等)的巡查制度。

(3)班主任:对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

通过学生微信群和监控设备对学生反常的舆情和行为进行监控,发现问题及时上报、处理。

(4)、及时化解各类矛盾。

班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,避免矛盾激化,发生过激行为。

要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。

(5)、开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。

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