以网络直播为话题中考作文1
网络直播只不过是一个工具而已，它本身并无好坏之分，关键在于我们怎么去使用它。把它用在商业它就有逐利的冲动，把它用在教育它就有教育的情怀;它可以用来营销赚钱，也可以用来教书育人。尤其是在当下这个互联网助力教育进步的时代，如何改进教育教学和人才培养方式，也需要积极探索包括网络直播在内的多种技术手段来寻求突破和创新。
国家教育咨询委员会委员瞿振元教授指出:互联网时代，学生的思想较之以往更加开放、活跃、自由，价值取向更加多元化。同时，在这个资源共享的时代，教师在学生知识建构方面的权威性大打折扣，学生在知识建构中的主体性不断增强。由此，转变教学方式，引导学生思考、引导学生有效学习的问题凸显了。而对网络直播平台的正确使用，将有助于推动教师转变教学方式乃至教学观念，引导学生思考和有效学习。
互联网时代的核心理念是开放、包容、合作、共享等，在某种程度上讲，开启网络直播，也许正是重构互联网时代新型师生关系的开始。它将有助于扬弃与超越师道尊严式的师生关系，拉近师生之间的心理距离，增强师生的学习共同体意识。正如一名学生所言，平时感觉院长很严肃，总是怕怕的，更别提去他办公室了，这回在直播中听他唠嗑，感觉他也和我们一样是个耿直的工科男，很可爱。
所以，无论您出于什么目的，请不要指责水滴直播平台，请不要一味地批评老师，一个新生的事物，虽然有他争议的一面，但您也不能漠视他在教育上积极的一面，，我们应该多出思路，集思广益，如何更好的应用他?为我们的学生服务，为我们的家长服务，为我们的老师服务，为我们的教育服务岂不更好?至少不要伤害那些想为教育办些事的老师们，如果老师们都成了明哲保身，宁可不作为也不能出事懒师，那才是媒体的悲哀，教育的悲哀!社会的悲哀!您说呢?
其实网络直播并不是人们所想象的那么幼稚和黑暗，它的前途是光明的，越来越多的有着正能量的社会人士也加入其中，一起创造着能更好更快的为社会传播新的有价值的东西。
以网络直播为话题中考作文2
直播发于秀场、兴于网红、盛于明星、衰于广告、毁于色情……网络直播遭遇成长的烦恼
随着一年一度的“剁手节”来临，电商大战已经成为每年“双11”期间必然上演的戏码。与往年相比，今年的“猫狗之争”又开辟了一个新的战场：直播平台。
10月24日晚上8时，首档淘宝天猫“双11”直播电商节目《九牛与二虎》在天猫直播开播。这档首次由电商制作的综艺节目将成为天猫“双11”活动期间的直播首秀。据了解。从当天起直到11月11日，官方直播加上商家红人，在天猫直播平台上直播总数将超过6万场，超过600个品牌，近200位明星和300位网红将参与这一场直播盛宴。阿里巴巴首席市场官董本洪表示，天猫希望能通过直播做到将娱乐化和内容化导购有机结合。
在天猫为“双11”+“直播”摇旗呐喊的同时，京东也不甘示弱。11月10日，京东邀请了40余位明星在手机客户端开启了连续12小时的明星表演与京东送货直播秀。其间，京东集团ceo刘强东还亲自上阵，现场直播下厨做饭，可谓赚足了眼球。
这一场直播秀为双方平台各自带来了多少流量和销售量目前还没有具体的数字公布，但是可以肯定的是，在今天的中国，直播的火爆程度已经不容忽视。在大部分人还没有来得及做好迎接准备的时候，我们已经进入了“全民直播”时代。
国外直播鼻祖倒下，
国内平均三天成立1家新平台
20_年被称作“直播元年”。根据中国互联网络信息中心最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至今年6月，中国网民规模达7.1亿，其中，网络直播用户规模达到3.25亿，占网民总体的45.8%。保守估计，具有即时、鲜活、亲近等优势的直播平台超过500家。
相比直播鼻祖败走麦城的故事，国内的直播显然上演了一个截然不同的版本。根据易观发布的《中国娱乐直播行业白皮书20_》数据显示，20_年第一季度到20_年第一季度这一年间，娱乐直播用户规模由1759万人急速跃升至4738万人，环比增长170%。
“女主播全程无话直播写作业，超十万人在线观看”“00后小鲜肉直播吃饭日入数万”“游戏主播miss跳槽虎牙，薪资直达三年一亿”……在很多人还没有反应过来直播是什幺的时候，这些关于直播的传闻已经开始挑逗着民众的神经。对于大多数人来说，这是一个隐秘难解的世界：有运营资本的大鳄，有追名逐利的直播平台和经纪公司，也有自嗨的草根民众;有深藏功与名的民间高手，也有说不清道不明的粉色暧昧。
资本的狂欢滋生了众多的直播平台。有以yy为首的传统秀场，有以斗鱼、熊猫为例的游戏直播，有类似映客、花椒的泛娱乐直播，还有种.种其他细分领域的垂直类直播。艾瑞咨询调研报告显示，20_年平均三天就有一家直播平台成立。其中，已经有超过30家平台宣布完成融资，累计融资额突破50亿元。
作为目前国内互联网最火的领域，虽然才诞生一两年而已，但直播已经从最初的野蛮化生长开始逐渐走向垂直化和分众化。眼下的直播已经不再单纯是当初承载着无数人成名梦想一路狂奔的秀场模式，“直播+”形式的出现正在让这个市场逐渐走向规范和商业化的路径上。
以网络直播为话题中考作文3
低头族是新一代的电子产物，把先进科技的冷漠氛围带进淳厚温暖的古早社会;低头族又像是贪心的苍蝇，无视捕蝇纸上挣扎的同类，接二连三跃进诱惑的漩涡，很遗憾地，社会早已充盈可悲的现况，人类被冷血、不怀好意的手机、平板彻底征服了。“因为有了网络，我们得以在不见面时增进感情;但见面时，我们却低头滑着自己的手机”，这是一句流传网路的话，发人深省。手机、平板本该带给人们欢乐，但在智慧型手机普及的今日，我们却常在挚友、尊长面前独自享受着寂寞，即使看似以最先进的手法与世界交际，却得面对一个没有关怀、付出的世界，心灵倍感空虚。而冷漠不仅侵袭了原本热络的家庭、同侪，更溢满都市风情的每一角落：新一代的年轻人不再见面互相问好，不再以助人的心让出博爱座，甚至不愿与他人交谈。。。。。。我始终深信着：日新月异的科技无法改变人情，改变的其实是众人的心啊!“网络就像冰箱一样，即使清楚知道里头没什么，仍频繁地将其打开”，低头族便是被滑机的诱惑束缚。而过度的依赖电子产品更引发种.种社会乱象：有人因工作时不停“埋首苦干”而失去宝贵机会，有人因整颗心悬在手机上而荒废课业，甚至因在道路上做低头族而导致的车祸比例逐渐攀升。。。。。。人本是可以专心致志的笔直走在人生路上，然而手机诱惑及人心不古的社会景况却在康庄大道上掘下一个个陷阱，使人们身陷其中而无法自拔。我看低头族，是被桎梏的心灵，失去解锁的勇气。面对低头族，如临深渊，如履薄冰，别让偶有的乌云盘据世界。在面对3C的诱惑时，应义正辞严的拒绝;若是已沉迷而堕入深渊，则要以破釜沉舟之势，使自己得以重见清明蓝天。如此，民德归厚矣
以网络直播为话题中考作文4
际上，主播的行2113为很大程度是受用户主导的，有5261什么样的用户需求，4102主播们就会提供什么样的1653内容。她们可以说是极佳的互联网产品经理，毕竟网络直播就是一场生意。那么，用户对主播提出的这些需求到底合不合法呢?我想，实际上，主播的行为很大程度是受用户主导的，有什么样的用户需求，主播们就会提供什么样的内容。她们可以说是极佳的互联网产品经理，毕竟网络直播就是一场生意。那么，用户对主播提出的这些需求到底合不合法呢?我想，只要这些需求本身没有对他人造成伤害，或者危害公共安全，那么这样的需求理论上讲就是合情合理的。
一般来说，用户对主播有如下的需求。第一，宅男们对于主播有一种观看、窥私的需求，一个美女每天是怎样生活的、怎样吃饭的、怎样打游戏的、怎样睡觉的，他们非常渴望亲眼见证。为何有此癖好?这一定程度是由于我国的单身男性人数逐年上升。据中国经济网的报道，中国单身男性人数上升势头不减，在20_年达到三千万左右。这些收入并不高、每天宅在家里，并且缺乏自信的宅男，对于美女天然有一种“不敢接触，只敢窥探”的欲望。只要这些需求本身没有对他人造成伤害，或者危害公共安全，那么这样的需求理论上讲就是合情合理的。
一般来说，用户对主播有如下的需求。第一，宅男们对于主播有一种观看、窥私的需求，一个美女每天是怎样生活的、怎样吃饭的、怎样打游戏的、怎样睡觉的，他们非常渴望亲眼见证。为何有此癖好?这一定程度是由于我国的单身男性人数逐年上升。据中国经济网的报道，中国单身男性人数上升势头不减，在20_年达到三千万左右。这些收入并不高、每天宅在家里，并且缺乏自信的宅男，对于美女天然有一种“不敢接触，只敢窥探”的欲望。
以网络直播为话题中考作文5
网络直播只不过是一个工具而已，它本身并无好坏之分，关键在于我们怎么去使用它。把它用在商业它就有逐利的冲动，把它用在教育它就有教育的情怀;它可以用来营销赚钱，也可以用来教书育人。尤其是在当下这个互联网助力教育进步的时代，如何改进教育教学和人才培养方式，也需要积极探索包括网络直播在内的多种技术手段来寻求突破和创新。
国家教育咨询委员会委员瞿振元教授指出:互联网时代，学生的思想较之以往更加开放、活跃、自由，价值取向更加多元化。同时，在这个资源共享的时代，教师在学生知识建构方面的权威性大打折扣，学生在知识建构中的主体性不断增强。由此，转变教学方式，引导学生思考、引导学生有效学习的问题凸显了。而对网络直播平台的正确使用，将有助于推动教师转变教学方式乃至教学观念，引导学生思考和有效学习。
互联网时代的核心理念是开放、包容、合作、共享等，在某种程度上讲，开启网络直播，也许正是重构互联网时代新型师生关系的开始。它将有助于扬弃与超越师道尊严式的师生关系，拉近师生之间的心理距离，增强师生的学习共同体意识。正如一名学生所言，平时感觉院长很严肃，总是怕怕的，更别提去他办公室了，这回在直播中听他唠嗑，感觉他也和我们一样是个耿直的工科男，很可爱。
所以，无论您出于什么目的，请不要指责水滴直播平台，请不要一味地批评老师，一个新生的事物，虽然有他争议的一面，但您也不能漠视他在教育上积极的一面，，我们应该多出思路，集思广益，如何更好的应用他?为我们的学生服务，为我们的家长服务，为我们的老师服务，为我们的教育服务岂不更好?至少不要伤害那些想为教育办些事的老师们，如果老师们都成了明哲保身，宁可不作为也不能出事懒师，那才是媒体的悲哀，教育的悲哀!社会的悲哀!您说呢?
其实网络直播并不是人们所想象的那么幼稚和黑暗，它的前途是光明的，越来越多的有着正能量的社会人士也加入其中，一起创造着能更好更快的为社会传播新的有价值的东西。
以网络直播为话题中考作文6
据媒体报道，“主播”丁丁是一名“80后”志愿者，她最近在直播平台上跟大家分享了发生在四川百丈镇的红军长征故事。随着这场直播的开始，中国文明网“我走你的长征路——听‘80后’讲长征路上的故事”网络文明传播活动拉开序幕。另外，“搜狐名人马拉松”第六季也在搜狐旗下千帆直播平台上以直播形式呈现，号召全民运动。
直播不等于年轻貌美的网红。当“直播+正能量”成为新风尚，就可以借助网络让正能量得到更广泛的传播，让这一新媒体成为关注生活、融入生活、积极担当的新工具。
当网络直播平台不打擦边球，不靠噱头效应吸引眼球，而依靠创新求发展，靠“内容为王”的定位吸引受众，就能摆脱盲目跟风、格调低俗，在气质上高人一筹。这一网络新业态也会因此拥有厚重的职业内涵、商业美德，拥有浓郁的生活气息，也才能成为受人欢迎的“好行业”。
互联网发展历史表明，作为一种新业态，网络直播只有和火热生活、历史叙述亲密融合、同生共长，让人们感受到蓬勃的生活美、时尚美和道德美，才能得到长远的发展。否则，总是停留在对睡觉、吃饭等“宅生活”的关注上，“风花雪月小我腔”，再新潮的事物也会成为“带病的业态”，后续乏力，行之不远。
针对个别直播平台出现的问题，相关部门对网络直播严管不懈。例如，文化部印发了《关于加强网络表演管理工作的通知》，将违法违规网络表演经营单位和表演者列入黑名单或警示名单。但仍有人顶风而上，或用人体缺陷等方式招徕用户，或以恐怖、残忍、摧残表演者身心健康等方式偏激突进，或在刺激动作上动歪脑筋。解决这些问题，需要监管甚至法律更强有力的介入。
存在问题的网络直播会给公序良俗、价值发展带来隐形污染。对于数字时代各种娱乐消遣性工具对青少年的影响，美国埃默里大学教授马克·博伊尔莱的提醒同样适用于我们：“这些东西正在妨碍他们对历史、公民义务、国际事务和美术等成年人的现实世界进行重要的接触。”
我们期待更多的正能量网络直播出现，以公共责任、法律为底线，以阳光优雅的品质为追求，推进自媒体繁荣、净化网络空间。
以网络直播为话题中考作文7
