今天小编为大家整理了有关于防溺水安全教育专题教案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
活动目标
1、初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所的图片。
活动过程教学过程：
1、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(5)说一说说说日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
3、小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要有大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观的图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎样保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简单的图画，简单的语言可以让幼儿更容易理解，加深印象。
防溺水安全教育专题教案范例2
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，使他们意识到在水边玩耍可能会发生的危险，并学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水，并培养基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确看待身边不遵守安全规定的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行为有基本的辨别和判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海边游泳图片。
3、与安全教育相关的视频。
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受。通过热和流汗的例子，教师引导幼儿思考如何找到凉快的方法。幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》的关键词，如游泳和洗澡。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，大家都感到很热，汗水直流，有的小朋友甚至衣服和头发都湿透了。夏天马上就要到了！在这么热的天气里，你们知道有什么方法可以马上凉快下来吗？
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关方法，如吃冰激凌、喝冷饮、吃西瓜、开空调等。同时，教师注意引导幼儿说出游泳和洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，让幼儿观看解暑凉快的措施。
(1)教师赞扬幼儿的回答非常好，这些方法确实可以让我们感到凉快，但是很多小朋友在夏天喜欢去游泳或者和爸爸妈妈一起洗冷水澡，你们夏天热的时候喜欢游泳吗？
(2)你们会游泳吗？游泳的时候有什么感觉？游泳的时候你们会带些什么？
(3)看看图片中的小朋友，他们游泳的时候怎么做？你们觉得他们做得对吗？我们小朋友可以自己去游泳池、海边或者河塘游泳吗？会发生什么事情？
在夏天，游泳是让自己感到凉快的好方法！很多小朋友在爸爸妈妈的陪同下去泳池或者海边游泳。他们会穿上泳衣，戴上泳帽，还会带上游泳圈。
带上游泳圈是为了预防溺水的安全措施！小朋友是不能够自己去泳池游泳或者河边洗澡的，如果没有大人的陪同，很容易发生溺水的危险！这样会导致生命的丧失！
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，进一步加深幼儿对溺水安全的了解。
(1)看看图片中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼，另一个在水里游泳，而身边没有大人陪同。然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水冲走了！
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩子不能一个人在水边玩耍或者在水里游泳！欢欢的爸爸在周末的时候会带欢欢去正规的游泳池游泳解暑。游泳池里非常安全，欢欢会戴上游泳圈，爸爸会在一旁教欢欢游泳并保护他。这样做非常正确，欢欢就不会发生溺水的危险！
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳需要注意的事项。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池场地里乱跑，也不要在泳池边玩水嬉戏，因为池边很湿很滑，容易摔跤或者掉进泳池，如果不注意这些安全问题，就可能发生溺水的危险！
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说出本次活动的主要内容和重点。
2、根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果遇到小朋友溺水，可以呼叫身边的大人或者拨打110报警。
防溺水安全教育专题教案范例3
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。
(二)溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
(五)如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
防溺水安全教育专题教案范例4
教学目的
1. 提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
2. 初步了解溺水安全的相关内容，要求每个学生都提高安全意识。
3. 培养改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点
学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程
一、老师谈话引入
同学们，大家好！今天我们要学习溺水安全知识。作为一年级的小学生，我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们热爱学习、热爱劳动，是充满活力的新一代。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。然而，我们时常听到一些溺水事故的发生，看到一些令人震惊、令人心痛的灾难在我们身边发生。那么，我们应该如何预防呢？
二、活动设计
1. 老师首先向学生讲解几点防溺水的知识要点。
(1) 周末、节假日、寒暑假期间，严禁学生到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2) 在上学和放学的路上，千万不要去玩水，也不要下江游泳。
(3) 我们是小学生，很多同学都不会游泳。如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井等地，未成年人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人来帮助或拨打“110”报警。
2. 老师谈论实例，并由学生扮演小品
最近，我们学校发生了一起可悲的事故。在周末，几名学生到河边钓鱼玩耍，其中两名学生不幸溺水身亡。这个悲惨的事实告诉我们什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则呢？
(1) 学生们一起讨论：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2) 纠正学生们的错误行为。
(3) 学生们结合这个事例谈谈自己的体会。
3. 学生们分享日常生活中如何防范溺水事故的发生。
三、小结
(1) 通过这节课的学习，你们学到了什么？
(2) 老师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
(3) 老师再次强调溺水安全的重要性，鼓励学生提高安全意识，遵守安全规则。
防溺水安全教育专题教案范例5
活动目的：
1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识，以避免溺水事故的发生。
2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力，以保护自己和他人的生命安全。
3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力，以应对可能发生的溺水情况。
4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命，以更加珍惜自己的生命和他人的生命。
活动准备：
准备学生溺水的新闻视频、编演故事以及溺水自救等相关安全知识。
活动过程：
一、新闻播报3分钟（3’）
主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，今天我们要讲述的是一则令人心痛的消息。近日，在某市一所小学，5名学生在吃完午饭后相约到附近的河边游泳。其中一名男孩不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。然而，不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。类似的悲剧还发生在梧州市，三名小学生在没有家人陪同的情况下，私自到一条河中游泳，其中一名孩子也因水流过急而丧生。据统计，每年夏天，各地都会发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的事故，这些事故的人数占溺水身亡总数的60%。这个数字令人揪心，让我们意识到生命是多么脆弱，我们应该如何珍爱生命，谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘（7’）
1、主持人：看到这么多悲惨的事故，有些同学可能会说：“他们一定是不会游泳吧，否则怎么会发生溺水呢？”其实，有句话说得很好：“会溺水的十有八是会游泳的。”那么，为什么会这样呢？我们通过一个视频来找答案。
2、播放视频，学生观看，分小组讨论。
3、各小组代表发言，总结：
溺水的主要原因有：
①不会游泳；
②游泳时间过长，疲劳过度；
③在水中突发疾病，尤其是心脏病；
④盲目游入深水漩涡。
主持人：通过观看视频和小组讨论，我们已经找到了答案。我相信那些会游泳的同学再也不会轻率地说“没事儿，我会游泳，没关系”了。因为会游泳并不意味着不会发生事故，我们每个人都要遵守一些基本的安全原则。现在，就让我们看一下“安全小贴士”吧！
4、出示安全小贴士：小朋友们，在外出游泳或洗澡时一定要严格遵守“四不”原则：
（1）未经家长或教师同意不去游泳；
（2）没有会游泳的成年人陪同不去游泳；
（3）不去深水的地方游泳；
（4）不熟悉的江溪池塘不去游泳。
三、游泳常识我明白（10’）
1、学生表演：准备不足将险丧命。
小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，非常高兴。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一起去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，而小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳因右腿突然抽筋开始在水中挣扎，幸好泳池的工作人员及时发现并将她救起，施行急救后幸无大碍。
主持人：非常感谢同学们的表演。亲爱的同学们，你们从中学到了什么教训呢？
2、学生交流，自由发言。
主持人：是的，如果没有一些基本的游泳常识，即使是熟悉水性的人也有可能在水中失去宝贵的生命。安全小贴士又有一些温馨的提示要告诉我们了，快来看看吧！
3、安全小贴士：小朋友们，一定要记住，在游泳之前要做好充分的准备活动哦！
①在游泳之前必须做充分的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
②如何进行准备活动：
首先，做跳跃和慢跑等活动，使身体发热但不出汗，持续2-4分钟。这样可以让身体内各个器官进入到活动状态。
接着，做徒手操，这样可以使身体的关节、韧带和肌肉做好充分的活动准备，以防受伤。
入水前，用冷水淋浴一下，以适应水温，然后再下水。
在水上进行准备活动，入水后不要立即快速游泳，更不要立刻游向深水区。应该在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
主持人：非常感谢温馨提示，让我们明白了如何进行泳前准备，以便安全地享受游泳的乐趣。
四、急救措施要牢记（15’）
1、观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡。
主持人：看完这则新闻，我相信大家一定和我一样，为这5个完美的生命的逝去而感到心痛。本来是要救回同伴的，结果却连自己的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝告这些可爱而又可怜的孩子们：你们真的太傻了！为什么不去找大人呢？要明白，我们还太小，在遇到这样的情况时，最好的办法不是自己冒然下水去救人，而应该呼救大人或者报警。这则新闻也让我们认识到，在发生溺水事件时，掌握急救知识是多么重要。
2、出示急救知识窗口：
①当发生溺水时，如果不熟悉水性，可以采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可以浮出水面。此时千万不要慌张，不要挥动手臂乱动，否则会加速身体下沉。
②会游泳的人，如果发生小腿抽筋，要保持冷静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可以缓解痉挛，然后慢慢游向岸边。
③救护溺水者时，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
或者，可以投入木板、救生圈、长杆等物品，让落水者抓住上岸。
④如何进行岸上急救（四步）：
A当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物和其他异物。如果溺水者的牙关紧闭，可以从其后面用两只拇指顶住下颌关节，并用力向前推进。同时，两只食指和中指向下扳颌骨，可以打开溺水者的牙关。
今天小编为大家整理了有关于防溺水安全教育专题教案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
防溺水安全教育专题教案范例1
活动目标
1、初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所的图片。
活动过程教学过程：
1、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(5)说一说说说日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
3、小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要有大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观的图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎样保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简单的图画，简单的语言可以让幼儿更容易理解，加深印象。
防溺水安全教育专题教案范例2
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，使他们意识到在水边玩耍可能会发生的危险，并学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水，并培养基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确看待身边不遵守安全规定的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行为有基本的辨别和判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海边游泳图片。
3、与安全教育相关的视频。
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受。通过热和流汗的例子，教师引导幼儿思考如何找到凉快的方法。幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》的关键词，如游泳和洗澡。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，大家都感到很热，汗水直流，有的小朋友甚至衣服和头发都湿透了。夏天马上就要到了！在这么热的天气里，你们知道有什么方法可以马上凉快下来吗？
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关方法，如吃冰激凌、喝冷饮、吃西瓜、开空调等。同时，教师注意引导幼儿说出游泳和洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，让幼儿观看解暑凉快的措施。
(1)教师赞扬幼儿的回答非常好，这些方法确实可以让我们感到凉快，但是很多小朋友在夏天喜欢去游泳或者和爸爸妈妈一起洗冷水澡，你们夏天热的时候喜欢游泳吗？
(2)你们会游泳吗？游泳的时候有什么感觉？游泳的时候你们会带些什么？
(3)看看图片中的小朋友，他们游泳的时候怎么做？你们觉得他们做得对吗？我们小朋友可以自己去游泳池、海边或者河塘游泳吗？会发生什么事情？
在夏天，游泳是让自己感到凉快的好方法！很多小朋友在爸爸妈妈的陪同下去泳池或者海边游泳。他们会穿上泳衣，戴上泳帽，还会带上游泳圈。
