以下是小编精心整理的有关于小班健康教案及反思大全精选10篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
小班健康教案及反思大全精选1
活动目标：
1、了解水果的特点，知道对身体有益处。
2、了解水果的营养价值，鼓励孩子多吃水果。
3、通过游戏激发孩子对水果的喜爱。
4、培养孩子乐观开朗的性格。
5、学会与同伴交流、讨论，体验交流的乐趣。
活动准备：
准备了一些水果和录音故事。
活动过程：
一、引出主题
1、问孩子们是否喜欢吃水果。
2、询问他们喜欢吃什么水果。
3、讨论为什么要多吃水果。
二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。
1、组织孩子们听录音故事，并要求他们认真倾听。
2、提问：
a. 德德刷牙时发现了什么？
b. 大便时觉得怎样？为什么会这样？
c. 你吃过什么水果？为什么要多吃水果？
三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。
四、活动延伸：
洗手吃水果，鼓励孩子们将自己盘子里的水果吃完，不浪费。
教学反思：
教学方式的成功与否取决于是否能够刺激孩子们的感官。教师要不断提高自己的刺激能力，通过独特的肢体动作、生动的表情和变化多样的语言声调来吸引孩子的注意力。优秀的教师应该时刻观察孩子的动作、眼神和表情，了解他们的内心状态，并及时调整教学方式。
小班健康教案及反思大全精选2
活动目标
1、提高身体的协调能力，学习手脚交替往上爬竹竿。
2、让幼儿乐意参与活动并体验爬竹竿的乐趣。
活动准备
1、带幼儿到竹园区进行户外活动。
2、准备竹竿和毛巾等材料。
活动过程
一、热身运动
让幼儿跟着音乐做律动，活动身体各个部位，激发幼儿对活动的兴趣。
二、学习爬竹竿
1、让幼儿自由在竹园区探索。
2、询问幼儿是否尝试过爬竹竿，并引导他们思考如何才能爬到竹竿顶端。
3、教师讲解爬竹竿的方法：
- 两手交替往上拉，两腿夹住竹竿。
- 当两手向上拉时，身体往上缩，两腿夹住竹竿。
- 双手和双脚迅速交替向上。
4、组织幼儿分组，在竹架区的竹竿上进行练习，教师进行个别指导和保护。
三、比赛
1、组织比赛，激发幼儿的竞争意识。
2、幼儿分成四组进行爬竹竿比赛。
3、观察幼儿的活动情况，确保安全和保护。
小班健康教案及反思大全精选3
设计意图：
本次活动的设计目的是让幼儿通过观察西瓜的外形特征，并在教师的引导下参与体育游戏，体验奔跑和追逐的乐趣。通过这个活动，我们希望给幼儿提供思考和尝试的机会，开拓他们的想象空间，同时也促进他们的智力发展。
活动目标：
1、让幼儿乐意参与体育游戏，体验奔跑和追逐的乐趣。
2、能根据指令做出相应的动作。
3、培养幼儿乐于助人和友好相处的态度。
4、提高幼儿的思维灵活性。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备：
1、幼儿已经认识了西瓜，并了解了其外形特征。
2、幼儿有吃过西瓜的经验。
3、准备了毛毛虫的头饰。
教学重点和难点：
教学重点是让幼儿乐意参与体育游戏，体验奔跑和追逐的乐趣。
教学难点是让幼儿能够根据指令做出相应的动作。
活动过程：
1、带领幼儿进行热身运动。
2、讨论西瓜的外形特征，通过猜谜语导入。
3、进行游戏：“切西瓜”。幼儿围成圆圈，教师示范游戏规则，然后师幼共同念儿歌，边走边做切西瓜的动作。当儿歌念完时，教师的手停在两位幼儿中间，这两位幼儿就放开手，然后与其他幼儿一起跑向圆心，表示西瓜被切开了。
4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜的游戏。
5、进行放松活动，在音乐伴奏下带领幼儿做放松运动。
活动延伸：
当幼儿熟练掌握游戏后，可以适当增加游戏的难度，例如当切到两位幼儿中间时，让他们沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。
活动反思：
幼儿们参与活动很开心，他们在游戏中运动量也达到了小班年龄段的标准，活动目标顺利完成。通过这个活动，幼儿明白了玩游戏需要遵守规则，这对他们参加其他活动也有了预见性，明白了任何事情都有一定的规则。以后进行其他游戏活动也会更加顺利。
小班健康教案及反思大全精选4
活动目标：
1、初步了解用餐常识，明白饭前洗手和生果蔬菜饭前洗手的重要性。
2、养成良好的个人卫生习惯。
3、不要吃街头小贩的零食。
活动准备：
1、准备图片，让孩子们了解一些导致胃痛的原因。
2、观察到一些孩子在幼儿园门口喊着要吃羊肉串。
3、发现有些孩子不洗手就吃水果。
4、看到有些孩子不洗手就用手吃零食。
活动流程：
1、老师给孩子们展示图片，引导他们思考为什么这些孩子会胃痛。
2、引导孩子们讨论，让他们基本了解饮食卫生知识，明白注意卫生的重要性。
3、有人提到，教师可以示范在吃水果时如何注意卫生。
4、示范清洗水果并剥皮。比如吃苹果，先把苹果洗干净，然后剥皮。否则，皮肤上的细菌会进入胃，导致胃痛。还有其他水果，如西红柿、黄瓜、桔子、葡萄等。老师告诉孩子们饭前要洗手，吃水果时也要洗手，上厕所后也要洗手，玩玩具前也要洗手。
活动扩展：
你可以向孩子们介绍一些已经变质、腐烂或被苍蝇和蚊子叮咬过的食物，以及放在不干净容器中的食物会对身体有害的例子。
活动结束：
让孩子们讨论自己周围发生的小事情。
小班健康教案及反思大全精选5
教学目标：
1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻。
2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质。
教学准备：
牛皮筋两根（缠有彩色的皱纸）;篮筐两只;彩色的纸花为幼儿人数的3倍（花中摘上一黄花纸片当花蜜）;蜜蜂贴纸与幼儿人数相同;蜜蜂姐姐（教师扮演）;布置场地如下：彩色的皱纸皮筋拉成障碍物。
教学过程：
一、游戏引入
教师扮演“蜜蜂姐姐”带小蜜蜂飞到场地上，自由找点，学做模仿操。
教师：小朋友们，今天的天气是不是很好呀，你们还记得蜜蜂是怎么叫的么，我听听看？
幼：嗡嗡嗡……
教师：噢~贝贝班呀有这么多可爱的小蜜蜂呢！春天马上就要走了，小蜜蜂呀要赶紧采花蜜多准备一些粮食和吃的！所以呀小蜜蜂说她好忙好忙！想请贝贝的小蜜蜂们一起帮助她采花蜜，你们愿意帮助小蜜蜂吗？
幼儿：好
教师：今天蔡老师呀就要跟你们一起做一只可爱的蜜蜂姐姐，我们一起轻轻的飞出去吧。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东（学蜜蜂飞）
小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，爱劳动（学蜜蜂采花蜜）
二、讲解游戏“小蜜蜂采花蜜”。
1、讲解游戏（幼儿睡觉状闭上眼睛）
老师：嗡嗡嗡，贝贝班的小蜜蜂们，我是蜜蜂姐姐，我来跟你们一起采花蜜了呢。（蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈）
教师：（指指花园）你们看，花园里许多的花开了，请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗？
教师：可是小蜜蜂们，你们看，花园外面为了一圈什么呀。
幼儿：……
教师：噢~小蜜蜂要知道，它叫做篱笆，是用来干什么的呢……保护我们的花园的，有这么大的用处，我们是不是也要好好的保护它，采花的时候不要碰到它。
先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆，去花园采花蜜。
2、示范游戏
蜜蜂姐姐示范，“蜜蜂妈妈（请主班老师扮演）”边看边解说：先轻轻的飞出家门。飞过草地，低头弯腰钻进篱笆（小篱笆是用来保护我们的花园的，所以我们也要保护好小篱笆，不要碰到小篱笆，这样它就不会受伤了）来到花园。采回花朵，钻出篱笆（同样）飞回家，采下花蜜放进篮子里，按要求成功采花的幼儿，蜜蜂妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸，反之，则画一个哭脸。（“蜜蜂姐姐”示范两次，没有做到全部的要求，触碰到篱笆，获得一个哭脸的小花;第二次示范正确，获得一个笑脸的小花）
以下是小编精心整理的有关于小班健康教案及反思大全精选10篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
小班健康教案及反思大全精选1
活动目标：
1、了解水果的特点，知道对身体有益处。
2、了解水果的营养价值，鼓励孩子多吃水果。
3、通过游戏激发孩子对水果的喜爱。
4、培养孩子乐观开朗的性格。
5、学会与同伴交流、讨论，体验交流的乐趣。
活动准备：
准备了一些水果和录音故事。
活动过程：
一、引出主题
1、问孩子们是否喜欢吃水果。
2、询问他们喜欢吃什么水果。
3、讨论为什么要多吃水果。
二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。
1、组织孩子们听录音故事，并要求他们认真倾听。
2、提问：
a. 德德刷牙时发现了什么？
b. 大便时觉得怎样？为什么会这样？
c. 你吃过什么水果？为什么要多吃水果？
三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。
四、活动延伸：
洗手吃水果，鼓励孩子们将自己盘子里的水果吃完，不浪费。
教学反思：
教学方式的成功与否取决于是否能够刺激孩子们的感官。教师要不断提高自己的刺激能力，通过独特的肢体动作、生动的表情和变化多样的语言声调来吸引孩子的注意力。优秀的教师应该时刻观察孩子的动作、眼神和表情，了解他们的内心状态，并及时调整教学方式。
小班健康教案及反思大全精选2
活动目标
1、提高身体的协调能力，学习手脚交替往上爬竹竿。
2、让幼儿乐意参与活动并体验爬竹竿的乐趣。
活动准备
1、带幼儿到竹园区进行户外活动。
2、准备竹竿和毛巾等材料。
活动过程
一、热身运动
让幼儿跟着音乐做律动，活动身体各个部位，激发幼儿对活动的兴趣。
二、学习爬竹竿
1、让幼儿自由在竹园区探索。
2、询问幼儿是否尝试过爬竹竿，并引导他们思考如何才能爬到竹竿顶端。
