以下是小编精心整理的有关于小学德育主题教育活动方案范文,欢迎各位阅读和借鉴。

小学德育主题教育活动方案1

一、加强组织领导,打造良好德育队伍。

1、加强学校行政领导的政治学习和业务培训,提高政治理论、业务素质和政策水平,增强执政能力。

2、坚持行政例会制度,定期安排和检查学校各项工作,确保工作有计划、有执行、有检查、有总结、有评估,明确责任分工。

3、成立校务公开工作领导小组,制定校务公开工作制度,建立校务公布栏和校长信箱,及时了解并公开学校情况,解决师生中存在的问题。

二、坚持以德立校,培养文明校风。

1、加强师德建设工作。

学校将以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”基本要求为重点,制定严格的政治学习制度和计划。组织教职工学习贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,继续进行以“讲文明、树新风”和“八荣八耻”为主要内容的师德教育。通过优秀教师的示范和影响力,开展“养师德、练师能、铸师魂、育新人”活动。每年举办“红烛杯”演讲比赛,提高教职工的思想认识和职业道德修养,做到“爱事业、做能人;爱学校、做主人;爱学生、做师表”。每周二下午进行政治学习,注重对教师进行实践教育和职业道德培养。

2、加强学生行为和道德教育。

学校以创建“红旗班级”和制定“小学生日常行为规范”为重点,开展“创文明校园、评红旗班级”活动。每天进行纪律、卫生、路队、出勤和两操等方面的检评,每周进行公布,加强“五个一”阵容建设。结合学校特色,广泛开展“读书读报”、“21世纪我能行”、“学会感恩、亲情体验”、“和谐校园”和“爱心奉献”等社会实践和主题活动。通过这些活动,潜移默化地培养学生良好的行为习惯。学校形成了生动活泼的德育工作局面,促进学生良好行为的形成。

三、加强校园建设,营造良好育人环境。

学校注重校园文化建设,使每个地方都充满教育意义。校园环境优美,教学楼焕然一新,绿树成荫、繁花似锦,红墙、绿树和红花装点着美丽的校园。步入校园,令人心情愉悦。

学校每月办一期黑板报,校园里有可视化的教育资料。每年举办运动会,丰富学生的校园文化生活。

通过这些措施,学校努力使校园成为学生健康成长的乐园和温馨的家园。

小学德育主题教育活动方案2

指导思想:本文的指导思想是以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。

工作目标:本文的工作目标是培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,遵守社会公德的意识和文明行为习惯,培养良好的意志、品格和活泼开朗的性格,提高学生的思想品德基础,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

德育内容:根据相关文件,学校的德育内容主要包括学雷锋活动、缅怀革命先烈的活动、庆祝节日的活动、校园文化建设等。

实施途径与措施:为了实现德育目标,学校采取了以下措施:

1.加强德育队伍的建设与领导,成立领导、工作小组,加强班主任队伍建设,充分发挥少先队组织的作用。

2.认真落实常规教育活动,包括每周举行升旗仪式,开展行为规范养成教育,评选文明班级、示范文明班级等。

3.适时开展专题教育活动,结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

4.大力开展校园文化建设,通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生,加强教室、橱窗文化建设,办好学校红领巾广播。

5.充分发挥课堂教育的主渠道作用,教师在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,进行德育教育。

6.认真做好品德评定工作,制定评价方案,综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果,每学期结束时进行评价。

通过以上措施的实施,学校将全面加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

小学德育主题教育活动方案3

专业教学理念是提升学生的学习、就业和生活品质。在工作中,我们以服务为宗旨,以就业为导向,以质量促进发展。我们的目标是促进学生和教师的共同发展,正视现状,积极开拓,稳步前进,推进专业部的内涵建设。

常规工作包括做好会展、物流和会计三个专业的调研工作。我们将深入调查,走出校园,走进行业,形成调研报告,作为指导专业发展的重要依据。同时,我们要推进专业深度教研,提供机会和平台,继续推进教师的梯队建设和转行教师的专业学习和发展工作。此外,我们还要加强教学督查,强化课程的执行力度,做好各项档案资料的收集管理工作。

重点工作之一是会展专业的建设。我们将进一步完善专业教学标准和计划,关注课程执行力,提高教研组的能力,推进专业发展工作室的建设。此外,我们还将加强校企合作,改善实训室的运营与管理,并推进校本教材的编写。我们还将帮助转行教师更好地完成教学转型。

另一个重点工作是启动星光杯项目。我们将积极备战技能大赛,培养种子选手和专业骨干学生,提高教师和学生的专业技能。

此外,我们还将加强英语、计算机等能力的培养,通过早自修和午自修加强相关技能的训练。我们还将坚持班级文化建设,推进品牌德育的形成。同时,我们还要提高学生的综合素养,成立学生专业团队,加强学生的英语和口才表达能力。

在工作策略上,我们要全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进。而工作理念是树立责任意识、团队意识和发展意识,重新审视师生关系,认识到学生和教师的共同发展。

通过以上工作,我们致力于提升学生的学习、就业和生活品质,推进专业部的发展,为专业教育做出贡献。

小学德育主题教育活动方案4

一、目标和任务:

1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,提高师生对习惯养成重要意义、认识,使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动,不断提高人员素质,增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动,发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践,研究如何有效利用学校德育常规活动,创新形式,创设氛围,加深学生道德体验,进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

具体安排:

1、德育工作

(1)3月中旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

(2)4月中小学德育工作评估。

(3)2——7月份:以“__”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式,引导学生重温先辈奋斗历程,了解中国发展史,激发爱国主义精神,树立高远的理想信念,构筑个人人生梦想;引导学生从孝亲尊师开始,从勤奋学习开始,从强健身体开始,严格律己,在一步步实现个人梦想的同时,为实现中国复兴梦做出贡献。

(4)7—9月份班主任优秀工作案例征集活动。

(5)9月份“养成教育强化月”活动。

(6)10月上旬班主任素质大赛。

(7)12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

(1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。

(2)大课间操活动总结

(3)3月体育教师评优课,选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

(4)4月上旬举办趣味运动会。

(5)10月8日——15日,完成学生体质健康测试及数据上报工作。

(6)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

小学德育主题教育活动方案5

一、指导思想:

学校教育教学管理要以德育为首,紧密结合学生身心发展的特点和规律,树立正确的价值观,以全面发展为目标,通过课程教学、德育工作队伍建设、制度完善等方式来提高学校德育教育工作的针对性和实效性,培养全面发展的人才。

二、基本原则:

德育工作要体现时代感,增强针对性和实效性。要与培育“四有”新人的目标相一致,与时俱进,既继承传统又创新,贴近实际、贴近生活、贴近学生,统一课内课外,教育与管理相结合,齐抓共管。

三、活动实施内容:

1.发挥好教学课程的德育渗透作用:

-改革《思想品德》课,使教学更贴近学生和社会,融入社会主义荣辱观等内容,采用案例教学和自主学习方式,激发学生兴趣。

-挖掘其他课程中的德育资源,在教学中潜移默化地进行思想道德教育。

2.在兴趣小组活动中渗透德育教育:

-指导教师根据兴趣小组的特点,通过讲解、资料展示等形式进行德育教育,将活动与培养能力和育人相结合。

3.利用主题班会进行德育教育:

-设计形式多样、内容丰富的班会,根据学生特点贴近学生学习、生活,通过辩论、主题发言、对话等方式进行德育教育。

4.利用校内外实践活动进行德育教育:

-举办学习雷锋月活动、清明节祭先烈活动,捐款、开展公益活动等,让学生在活动中接受教育。

5.利用每周一次的升旗仪式对学生进行德育教育:

-根据不同周次学生的实际情况确定不同的讲话内容,让升旗仪式成为学生每周一次的精神洗礼。

6.利用壁报、黑板报、橱窗等园地进行德育教育:

-利用这些地方展示学生的书法、绘画、设计等能力,同时进行德育教育。

以下是小编精心整理的有关于小学德育主题教育活动方案范文,欢迎各位阅读和借鉴。

小学德育主题教育活动方案1

一、加强组织领导,打造良好德育队伍。

1、加强学校行政领导的政治学习和业务培训,提高政治理论、业务素质和政策水平,增强执政能力。

2、坚持行政例会制度,定期安排和检查学校各项工作,确保工作有计划、有执行、有检查、有总结、有评估,明确责任分工。

3、成立校务公开工作领导小组,制定校务公开工作制度,建立校务公布栏和校长信箱,及时了解并公开学校情况,解决师生中存在的问题。

二、坚持以德立校,培养文明校风。

1、加强师德建设工作。

学校将以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”基本要求为重点,制定严格的政治学习制度和计划。组织教职工学习贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,继续进行以“讲文明、树新风”和“八荣八耻”为主要内容的师德教育。通过优秀教师的示范和影响力,开展“养师德、练师能、铸师魂、育新人”活动。每年举办“红烛杯”演讲比赛,提高教职工的思想认识和职业道德修养,做到“爱事业、做能人;爱学校、做主人;爱学生、做师表”。每周二下午进行政治学习,注重对教师进行实践教育和职业道德培养。

2、加强学生行为和道德教育。

学校以创建“红旗班级”和制定“小学生日常行为规范”为重点,开展“创文明校园、评红旗班级”活动。每天进行纪律、卫生、路队、出勤和两操等方面的检评,每周进行公布,加强“五个一”阵容建设。结合学校特色,广泛开展“读书读报”、“21世纪我能行”、“学会感恩、亲情体验”、“和谐校园”和“爱心奉献”等社会实践和主题活动。通过这些活动,潜移默化地培养学生良好的行为习惯。学校形成了生动活泼的德育工作局面,促进学生良好行为的形成。

三、加强校园建设,营造良好育人环境。

学校注重校园文化建设,使每个地方都充满教育意义。校园环境优美,教学楼焕然一新,绿树成荫、繁花似锦,红墙、绿树和红花装点着美丽的校园。步入校园,令人心情愉悦。

学校每月办一期黑板报,校园里有可视化的教育资料。每年举办运动会,丰富学生的校园文化生活。

通过这些措施,学校努力使校园成为学生健康成长的乐园和温馨的家园。

小学德育主题教育活动方案2

指导思想:本文的指导思想是以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。

工作目标:本文的工作目标是培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,遵守社会公德的意识和文明行为习惯,培养良好的意志、品格和活泼开朗的性格,提高学生的思想品德基础,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

德育内容:根据相关文件,学校的德育内容主要包括学雷锋活动、缅怀革命先烈的活动、庆祝节日的活动、校园文化建设等。

实施途径与措施:为了实现德育目标,学校采取了以下措施:

1.加强德育队伍的建设与领导,成立领导、工作小组,加强班主任队伍建设,充分发挥少先队组织的作用。

2.认真落实常规教育活动,包括每周举行升旗仪式,开展行为规范养成教育,评选文明班级、示范文明班级等。

3.适时开展专题教育活动,结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

4.大力开展校园文化建设,通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生,加强教室、橱窗文化建设,办好学校红领巾广播。

5.充分发挥课堂教育的主渠道作用,教师在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,进行德育教育。

6.认真做好品德评定工作,制定评价方案,综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果,每学期结束时进行评价。

通过以上措施的实施,学校将全面加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

小学德育主题教育活动方案3

专业教学理念是提升学生的学习、就业和生活品质。在工作中,我们以服务为宗旨,以就业为导向,以质量促进发展。我们的目标是促进学生和教师的共同发展,正视现状,积极开拓,稳步前进,推进专业部的内涵建设。

常规工作包括做好会展、物流和会计三个专业的调研工作。我们将深入调查,走出校园,走进行业,形成调研报告,作为指导专业发展的重要依据。同时,我们要推进专业深度教研,提供机会和平台,继续推进教师的梯队建设和转行教师的专业学习和发展工作。此外,我们还要加强教学督查,强化课程的执行力度,做好各项档案资料的收集管理工作。

重点工作之一是会展专业的建设。我们将进一步完善专业教学标准和计划,关注课程执行力,提高教研组的能力,推进专业发展工作室的建设。此外,我们还将加强校企合作,改善实训室的运营与管理,并推进校本教材的编写。我们还将帮助转行教师更好地完成教学转型。

另一个重点工作是启动星光杯项目。我们将积极备战技能大赛,培养种子选手和专业骨干学生,提高教师和学生的专业技能。

此外,我们还将加强英语、计算机等能力的培养,通过早自修和午自修加强相关技能的训练。我们还将坚持班级文化建设,推进品牌德育的形成。同时,我们还要提高学生的综合素养,成立学生专业团队,加强学生的英语和口才表达能力。

在工作策略上,我们要全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进。而工作理念是树立责任意识、团队意识和发展意识,重新审视师生关系,认识到学生和教师的共同发展。

通过以上工作,我们致力于提升学生的学习、就业和生活品质,推进专业部的发展,为专业教育做出贡献。

小学德育主题教育活动方案4

一、目标和任务:

1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,提高师生对习惯养成重要意义、认识,使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动,不断提高人员素质,增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

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