六一儿童节是幼儿园的小朋友 节日，而通常在六一会举行很多的活动，下面是小编整理了关于2020疫情后的六一儿童节方案6篇，希望你喜欢。
六一儿童节疫情防控应急预案一
一年一度的“六一”儿童节快要到了，每年到这个时候，都是各幼儿园及小学生的重要节日，去年因为全民“疫情防控”的需要而停止举办，今年虽然没有接到上级要求停止举办，那么在现下的“疫情防控”的大环境下，我们每一位都有义务和责任去响应国家目前“疫情防控”的要求，不在校门之外举办庆“六一”活动，而在校内简单组织进行。所以在此情况之下，特制定我校“六一”活动期间的“疫情防控”工作方案如下：
一、建立“六一”活动疫情防控领导小组
1、领导小组
组长：×××
副组长:×××
成员：各班主任老师
2、职责
组长：负责本次活动的疫情防控的组织，并且是本次六一活动期间的疫情防控的第一责任人，负责上级进行备案。
副组长：负责本次“六一”活动的策划及制定活动期间的疫情防控的工作方案，并监督本次活动的疫情防控工作任务的完成。
成员：选送本班的“六一”节目，负责本班“六一”活动期间的疫情防控工作，并向组长进行疫情防控工作反馈。
二、“六一”活动时间地点及事务的安排
1、时间安排：2021年6月1日8：00--10:00；
2、地点：国旗下，每个年级组成三列队形按照低至高年级顺序排列；
3、场地的准备：由副组长带领总务处男老师搭设背景，调试设备，布置场地；
4、服装道具及妆容由各班主任老师负责。
5、当天学生的早点安排，由原来的时间提前至7:20进行，后勤处做好准备。
6、当天来观看的学生家长要求所有的车辆在后操场集中停放，门卫处做好疏导。
三、“六一”活动的组织及安排
1、每班由班主任老师负责本班节目的组织排练、选送，原则每班可以选送2至3个节目，由组长负责本次活动节目单的整理及节目顺序策划。
2、由五年级班主任老师负责在本班学生里选拔小主持人，并依据节目出场顺序写好主持稿，班主任监督小主持人练好主持稿。
3、节目的内容主要分两部分，第一部分是一年级学生的入少先队的仪式，第二部分是文艺汇演，在当天的最高温度来临之前，结束本次活动。
四、“六一”活动期间的疫情防控任务
1、所有来参观的学生家长必须出示陕西省健康码或新冠疫苗接种证，否则一律不得进入校园，门卫做好相关的登记，进入校园的家长必须佩戴口罩、测量体温并由政教处配合门卫处做好记录；
2、各班主任老师提前一天在各班家长群中进行通知，要求所有家长提前准备，将自己的健康码或接种证以照片的形式进行上传，各班进行统计后报给副组长备案，要求各班对外出务工人员（家长）也做好统计并禁止到校参观，各班主任做好沟通和解释。
3、活动场地提前做好消毒的准备，活动结束后也要进行一次消毒。
4、所有进入学校的家长做好登记工作。
5、活动当天所有任务按计划进行，不到之处及时反馈至副组长或组长。
六一儿童节疫情防控应急预案二
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，_月_日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目。
(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。
六一儿童节疫情防控应急预案三
一、“集体舞”
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
二、“亲子活动”
快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”
二、9：00—10：30亲子活动
三、分发礼物
亲子运动会项目：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏准备：尾巴若干
参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）
游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。
二、游戏名称：《投球》
游戏准备：纸球数个，小筐数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。
三、游戏名称：《找宝宝》
游戏准备：红领巾、乐器
参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）
游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。
四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）
游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
五：游戏名称：《夹珠子》
游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）
六：游戏名称：《运球过障碍》
游戏准备：球、体操棒、障碍物
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。
七、游戏名称：《青蛙跳》
游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗
参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
温馨提示：
爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。
