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感恩节主题活动方案例文1

一、活动安排

-开幕式:__月__日

-主题活动:__月__日——__月__日

-闭幕式:__月__日

二、阶段性工作安排

(一)大展板的制作,__号前完成;

1.小班级部完成横幅的打印及制作。

2.制作背景(幕布也可以是海报)。各级部将各自活动的具体安排,以图文并茂的形式写在2K铅画纸上。经园部审核后,由中班统一装饰。

(二)开幕式及准备分工;

1.时间安排。

-大班:15:00-15:15

-中班:15:25-15:40

-小班:15:50-16:05

2.家长宣传工作要做好。

3.选出一个能渲染气氛的主持人,介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4.设计一个感性的开场方式,让家长了解活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

-大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场。

-中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演。

-小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

5.各级部所需音乐由各自年级组负责统一整理,拷到办公室桌面上。

6.开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7.设计上午活动流程:

-主持人宣布活动开幕(__)

-园长致开幕词

-大班教师手语表演《感恩的心》

-全体表演《幸福拍手歌》(__领)

8.设计下午活动流程:

-大班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

-中班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

-小班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜

1.家长宣传工作要做好。

2.联系孤儿院和车辆,打印标语,制作横幅。

3.准备好幼儿园园旗、园服、园帽。

4.准备慰问礼品。

5.进行幼儿安全教育和礼貌教育。

6.收集和拍摄过程资料,及时上传活动新闻。

四、教育活动准备

1.各级部按照各自的计划开展教学活动,并整理好过程资料。

2.各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并进行过程资料的拍摄工作。(__号前完成)

感恩节主题活动方案例文2

人生的道路充满了曲折和困难,在我们最需要帮助的时候,总有人伸出援手,为我们提供温暖和指引,甚至用自己的力量支持我们,让我们战胜困难,向着幸福的彼岸迈进。这些人给予我们的帮助和支持是无法用言语表达的。因此,在感恩月里,我们举办了一次活动,让同学们通过实际行动来表达感激之情,感谢那些哺育、教导、引导、帮助、支持甚至救护过我们的人。我们希望同学们都能拥有一颗感恩的心,懂得孝敬父母,感激老师,友爱同学,从而提升自己的素质和品德,提高整个海洋大学学生的修养。

活动将于今年11月的第四个星期四,也就是感恩节当天举行,地点在北侧。

活动的流程如下:

1.购买黄丝带,并准备展板,用于征集大家的感恩箴言。

2.在校园内布置展板和海报,营造感恩的氛围。

3.邀请过去的同学和老师在卡片上写下感恩节的祝福,然后我们将这些卡片贴到准备好的展板上。

4.由电气电子工程系青年志愿者协会会长杨松伟发表讲话。

5.观看关于感恩教育主题的视频。

6.让在场的同学上台,分享自己在感恩节活动中的心得以及对父母和朋友的感恩之情。

7.进行主题宣誓。

通过这次活动,我们希望能够唤起同学们对那些帮助过自己的人的感激之情,并且激励大家在日常生活中更加珍惜和感恩身边的人。让我们一起用行动,传递感恩的力量!

感恩节主题活动方案例文3

一、活动目的

通过这次活动,我们希望大家能以自己的眼睛看、耳朵听、心灵感受,培养一种感恩的情感。无论是对父母、朋友还是亲人,无论是快乐还是悲伤,我们都能用感恩的心态去面对。当我们学会感恩并心存感恩时,生活也会给予我们灿烂的阳光。

二、活动时间

本次活动将在11月的第四个星期四,也就是感恩节当天举行。

三、活动地点

我们将在校园里进行活动。

四、活动前准备

1.利用网络收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲等。

2.制作感恩卡,并征集“感恩心语”。

3.准备以“感恩”为主题的演讲。

4.在校园进行宣传活动,如制作黑板报、橱窗展示有关感恩节的知识、感恩心语等。

5.各班级学唱《感恩的心》,并进行手语表演。

五、活动过程

1.宣传感恩节的由来,让学生进一步了解感恩节的意义。

2.读一篇《感恩的心》的故事。

3.进行以感恩为主题的演讲,聆听学生们深情感恩的故事。

4.放歌曲《感恩的心》,师生一起唱,并进行手语表演。

在课间时间,这首歌会在校园里不断回响,每个同学都要学会唱。同时,我们会利用校园广播在每个班级播放这首歌,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一个旋律、每一句歌词。我们还会教这首歌给父母和亲朋好友,让更多的人一起用感恩的心来歌唱和生活,相信我们会发现这个世界充满了爱和希望。

5.写一段祝福,将感恩铭记在心。

我们将把祝福写在感恩卡上,送给我们应该感谢的人,以表达我们的感恩之情。同时,我们还会把优秀的“感恩心语”贴在校园橱窗上。

六、活动意义

我们希望每个参与活动的人都能感受到生命的可贵和生活的美好,能够真诚地对身边的人微笑。就像在水中放一块小小的明矾,可以沉淀所有的杂质一样,如果我们在心中培养一种感恩的思想,就能沉淀许多的浮躁和不安,消融许多的不满和不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

感恩节主题活动方案例文4

感恩节是一个专门为感恩顾客或家人的节日。在即将到来的感恩节,我们超市推出了一个特别的促销活动,名为“鸡蛋里的生命——只因有你”。这个活动旨在感谢顾客对我们超市的支持,并给他们带来温暖和关怀。

我们的促销目标是吸引更多的客户群体,特别是年龄在20到45岁之间的核心人群和50到65岁之间的老年消费者。他们通常居住在超市附近,方便购物,也是我们的目标人群之一。

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感恩节主题活动方案例文1

一、活动安排

-开幕式:__月__日

-主题活动:__月__日——__月__日

-闭幕式:__月__日

二、阶段性工作安排

(一)大展板的制作,__号前完成;

1.小班级部完成横幅的打印及制作。

2.制作背景(幕布也可以是海报)。各级部将各自活动的具体安排,以图文并茂的形式写在2K铅画纸上。经园部审核后,由中班统一装饰。

(二)开幕式及准备分工;

1.时间安排。

-大班:15:00-15:15

-中班:15:25-15:40

-小班:15:50-16:05

2.家长宣传工作要做好。

3.选出一个能渲染气氛的主持人,介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4.设计一个感性的开场方式,让家长了解活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

-大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场。

-中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演。

-小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

5.各级部所需音乐由各自年级组负责统一整理,拷到办公室桌面上。

6.开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7.设计上午活动流程:

-主持人宣布活动开幕(__)

-园长致开幕词

-大班教师手语表演《感恩的心》

-全体表演《幸福拍手歌》(__领)

8.设计下午活动流程:

-大班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

-中班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

-小班表演,主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜

1.家长宣传工作要做好。

2.联系孤儿院和车辆,打印标语,制作横幅。

3.准备好幼儿园园旗、园服、园帽。

4.准备慰问礼品。

5.进行幼儿安全教育和礼貌教育。

6.收集和拍摄过程资料,及时上传活动新闻。

四、教育活动准备

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