今天小编精心为大家整理了一些有关于小学安全主题班会活动教案优质10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。同时，通过自己参与、自主体验、自我感受，培养学生良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动准备：
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能，提前做好准备工作。
2、组织学生排演小品，让他们通过表演的方式展示自己的自护能力。
3、选好并训练班会主持，以确保活动顺利进行。
活动过程：
主持人：同学们，我们是祖国的未来，我们的生活将是美好的。然而，我们也需要注意生活中的许多事情，增强自我保护的能力。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
一、自护能力表演和知识竞赛：
1、小品《我们去郊游》
在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，大家一起提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，接着用碘酒涂擦伤口，最后用酒精球涂擦。轻度擦伤不必包扎，重度擦伤则需要用清毒纱布包扎。
2、不小心碰到一根带电的电线，大家一起想办法保护自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开，注意不要用手直接拉触电者的身体，以免传电。
3、郊游中一个同学不小心烫伤了手，大家一起提出处理方法。
处理方法：对轻度烫伤，可以用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。
4、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学中暑了，大家一起救助他。
救护方法：立即将患者移到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，同时用扇子扇风，帮助散热。可以用清凉油擦患者的太阳穴，也可以用凉水轻轻地喷洒。
5、回到家后，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他立刻运用学校学到的急救办法对奶奶进行了急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，打开门窗，解开衣服的扣子，可以给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
二、知识问答：
1、我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？
2、路口的交通指挥信号有哪些？
3、如果因不慎身上被火燃着，你是顺风跑还是逆风跑？
4、如果在炒菜时油锅突然起火，在你面前有锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？
5、刚吃过晚饭，亮亮吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
结束语：
时代召唤着跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学安全主题班会活动教案优质2
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
教学难点：
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：
导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。在校园里也有很多不安全的事情发生。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。了解有关的安全知识，提高自己的校园安全意识。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。我们要时刻注意楼梯的安全，防止意外发生。
⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。走廊是公共区域，我们要保持安静，遵守秩序，避免造成危险。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有损坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。教室是我们学习的地方，我们要保持安静、整洁，注意用电安全。
⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。我们要在校园中保持安全，遵守规则，避免发生意外。
⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。厕所是一个公共场所，我们要保持整洁、安静，注意个人卫生和安全。
⑹体育课应注意哪些安全？为什么？
学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。体育课是锻炼身体的时间，我们要遵守规则，注意安全。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
小学安全主题班会活动教案优质3
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应当自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。交通安全不仅关系到我们自己的生命安全，也关系到他人的生命安全。
二、新课
1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？
教师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？
（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？
（4）教师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当遵守规定，遵循交通规则，确保自己和他人的安全。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么？
（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？
（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）
（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？
教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。
在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当遵守规定，遵循交通规则，确保自己和他人的安全。同时，我们也要加强对交通法规的学习和宣传，让更多的人都明白交通规则的重要性。通过制作黑板报等宣传活动，我们可以向更多的人传达交通安全的知识，促进交通安全意识的提高。
在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当遵守规定，遵循交通规则，确保自己和他人的安全。同时，我们也要加强对交通法规的学习和宣传，让更多的人都明白交通规则的重要性。通过制作黑板报等宣传活动，我们可以向更多的人传达交通安全的知识，促进交通安全意识的提高。
小学安全主题班会活动教案优质4
活动目标：
1、增加对食品包装标志的认识，学会识别一些常见的食品包装标志。
2、帮助学生学会辨别食品袋、食品盒、食品罐等的保质期和生产日期。
活动准备：
幼儿和家长收集食品包装袋、食品盒、食品罐等，并填写调查报告。
活动过程：
一、情景导入
教师注意到一些小朋友每天放学时都会在学校门口买一些零食吃，但这些食品实际上并不卫生，甚至可能导致中毒甚至死亡（告诉幼儿陕西省有五名学生在学校门口买零食后中毒，其中一人抢救无效死亡）。为了避免类似的事情发生在我们身上，购买食品是非常重要的。
二、认识食品包装标志
1、学生观察自己带来的食品袋、食品盒、食品罐上的图案。
2、讨论并说出自己的观察结果。
（1）注册商标
（2）生产日期和保质期
（3）质量安全标志
（4）绿色食品标志（QS）
（5）卫生标志（H）
教师总结：食品包装上的各种图案和文字，我们称之为食品包装标志。
延伸：请幼儿将所学的食品卫生知识传达给身边的人，并在父母的帮助下学习如何在购买食品时参考上述知识。
三、实践活动
1、幼儿与家长一起检查家中的食品包装袋、食品盒、食品罐等，观察其中的食品包装标志。
2、将观察到的食品包装标志记录在调查报告中。
3、幼儿与家长一起分析和讨论食品包装标志的意义和作用。
4、幼儿通过与家长的互动，学会辨别食品袋、食品盒、食品罐中的保质期和生产日期。
四、活动总结
教师引导幼儿总结所学的食品包装标志知识，并强调购买食品时要仔细阅读并参考包装标志。
五、家庭作业
要求幼儿在家中找到并记录更多的食品包装标志，并与家长一起讨论其意义和作用。
小学安全主题班会活动教案优质5
一、教学目标
1、让学生了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。
2、让学生认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法，做自己的守护天使。
3、培养学生良好的安全意识。
二、教学重点
1、让学生了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。
2、培养学生良好的安全意识。
三、课前准备
1、准备课件。
2、准备白纸和水彩笔。
教学过程：
一、导入：
1、出示课件——危险在哪里?通过找寻生活中的危险，让学生们收集潜在的知识，这样有利于学习。
2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险?
你是怎么想的?
3、讨论：生活中有哪些地方很危险，为什么?
4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。
二、新授：
1、认识几种常见的标志
(1)学生活动——观察p21的标志,提问：你认识哪些标志?它们有什么特点?
(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你设计一个标志。
(3)将设计的标志与同学交流
(4)判断——他们设计的标志合理吗?
学生观察——p 21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。
提问：他们做得对吗?为什么?
2、学会自救
(1)讨论：突然被压住了，你会怎么办?
(2)汇报
(3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单处理——积极等待救援)
3、学会探险
通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。
(1)小故事——山后有大洞
(2)讨论：如果是你，你会怎么做?
(3)汇报
(4)提问：你去探险，需要准备什么?
三、巩固、反馈：
1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么?
2、小组交流：怎样离开危险地带?
四、课堂延伸：
1、请学生回家后观察家中的安全标志，了解其意义。
2、请学生自行设计一份家庭安全计划，包括家中常见的危险地点和预防措施。
3、下节课可以让学生带来自己设计的安全标志并进行展示和交流。
小学安全主题班会活动教案优质6
教学目的：
1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：
讲授法、讨论法
一、导入新课：
1、交通运输业为我们供给了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？
在我们日常生活中，交通运输是不可或缺的。它为我们提供了便利，使我们能够快速、舒适地到达目的地。如果没有交通运输，我们的生活将变得困难和不便。然而，由于一些人对交通安全的重视不够，不遵守交通规则，导致了许多交通事故的发生，给很多家庭带来了不幸。因此，我们有责任学习并遵守交通规则，重视交通安全。
二、新课讲授：
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，如红绿灯、斑马线、指示牌等。学生需要了解这些标志和标线的含义，以及遵守相关的交通法规。
2、介绍乘车、乘船的相关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。学生需要了解乘车和乘船的基本要求，如排队等候、礼貌待人等。
②要求学生要礼貌乘车、乘船。学生应该学会礼貌地与他人共享交通工具，并爱护交通设施。
3、行走时应如何注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在的问题。教师可以引导学生讨论并提出解决方法。
①在道路上行走，要走人行道，如果没有人行道，则应靠路右边行走。
②团体外出时，要有组织有秩序地列队行走。
③穿越马路时，要使用斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留、玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车的安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。教师可以列举一些案例来教育学生重视交通安全。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
今天小编精心为大家整理了一些有关于小学安全主题班会活动教案优质10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
小学安全主题班会活动教案优质1
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。同时，通过自己参与、自主体验、自我感受，培养学生良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动准备：
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能，提前做好准备工作。
2、组织学生排演小品，让他们通过表演的方式展示自己的自护能力。
3、选好并训练班会主持，以确保活动顺利进行。
活动过程：
主持人：同学们，我们是祖国的未来，我们的生活将是美好的。然而，我们也需要注意生活中的许多事情，增强自我保护的能力。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
一、自护能力表演和知识竞赛：
1、小品《我们去郊游》
在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，大家一起提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，接着用碘酒涂擦伤口，最后用酒精球涂擦。轻度擦伤不必包扎，重度擦伤则需要用清毒纱布包扎。
2、不小心碰到一根带电的电线，大家一起想办法保护自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开，注意不要用手直接拉触电者的身体，以免传电。
3、郊游中一个同学不小心烫伤了手，大家一起提出处理方法。
处理方法：对轻度烫伤，可以用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。
4、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学中暑了，大家一起救助他。
救护方法：立即将患者移到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，同时用扇子扇风，帮助散热。可以用清凉油擦患者的太阳穴，也可以用凉水轻轻地喷洒。
5、回到家后，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他立刻运用学校学到的急救办法对奶奶进行了急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，打开门窗，解开衣服的扣子，可以给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
二、知识问答：
1、我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？
2、路口的交通指挥信号有哪些？
3、如果因不慎身上被火燃着，你是顺风跑还是逆风跑？
4、如果在炒菜时油锅突然起火，在你面前有锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？
5、刚吃过晚饭，亮亮吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
结束语：
时代召唤着跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学安全主题班会活动教案优质2
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
教学难点：
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：
