大家好，今天小编为大家整理了一些有关于禁毒系列活动策划精选6篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
为了贯彻《禁毒法》的精神，我们要继续在社区开展戒毒和康复工作。根据区委区政府和街道的要求，下面是我们街道综治办在今年6月份的宣传活动安排：
活动主题：今年6月份的禁毒宣传月的主题是“深入做好社区康复和社区戒毒工作”，以及“开展禁毒斗争，构建和谐社区”。
时间安排：从6月1日开始，一直到7月上旬结束，其中6月26日是高潮。
宣传重点：
1.今年的宣传重点是《禁毒法》。我们要强调宣传工作要依托社区禁毒工作小组，采取接地气、贴近生活、贴近实际的方式，提高社区居民对《禁毒法》的了解和认知。
2.结合“六一儿童节”和“端午节”，我们将组织一场户外的大型宣传活动，主题是“家庭和谐、社会和谐”。我们会在街道的主要路口悬挂醒目的禁毒宣传布条，出版禁毒宣传版本报纸，营造良好的禁毒氛围。
活动内容：
1.我们将积极参与6月26日的禁毒日活动，并结合“六一儿童节”和“端午节”，于6月16日下午15:00至15:30在禾祥西路聚祥广场开展禁毒法宣传活动。我们将广泛动员和发动社区的综治、禁毒委员、社区戒毒/康复志愿者和社区康复人员及其家属参加活动，重点宣传《禁毒法》。
2.我们会邀请社区康复人员及其家属参加一场座谈会，解答他们对《禁毒法》的疑问。同时，我们还会组织一次《禁毒法》知识讲解座谈会，邀请社区综治、禁毒委员和社区戒毒/康复志愿者参加。
3.我们会在街道人流量较大的地方张贴《禁毒法》宣传板报和宣传布条，同时组织社区综治、禁毒委员和志愿者深入居民区分发《禁毒法》宣传材料。
通过这些宣传活动，我们希望能够增加社区居民对禁毒工作的认识，并提高他们对《禁毒法》的知晓率。让我们共同努力，为构建和谐社区、开展禁毒斗争做出积极贡献！
青少年是我们国家的未来，他们是我们民族的希望。为了让他们更好地了解毒品，知道毒品的危害，并学会如何远离毒品，我们需要加强学校的禁毒教育工作。根据要求，我们制定了20__-20__年度第二学期的禁毒工作计划。
首先，我们要统一思想，提高认识。每个教育工作者都应该认识到毒品的危害性。虽然目前学校还没有出现毒品问题，但我们需要做好防范工作。禁毒教育应该成为学校工作计划的一部分，与学生的思想教育、行为规范、法制教育和道德观培养相结合。班主任应该把禁毒教育作为日常工作的一部分，确保我们的禁毒教育工作不懈怠。我们还要利用“6.26”国际禁毒日这个机会，开展毒品预防教育活动。
其次，我们要开展“六个一”活动。首先，上一节禁毒教育课，让专业老师来讲授。然后，让学生读一本禁毒书籍，学习禁毒知识和法律法规。接着，组织全体学生观看禁毒专题教育片，让他们更深刻地认识到禁毒的重要性。我们还要开展禁毒黑板报和签名活动，让学生了解毒品的知识和危害。最后，我们要举办“珍爱生命，拒绝毒品”征文竞赛，让学生有机会表达自己对毒品的态度。同时，我们还鼓励学生在家里开展“不让毒品进我家”的宣传活动。
第三，我们要加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。利用班会和自习课的时间，广泛宣传毒品预防知识，让学生提高拒毒防毒的意识。同时，我们还要积极征订适合学生阅读的禁毒系列书籍和宣传资料。
最后，我们要把禁毒教育贯穿于常规教育，确保教育的连续性。禁毒工作不应只是一阵风，我们要时时抓，天天抓。禁毒教育应成为学校行为规范教育的重要内容。我们还要培养学生正确的价值观和审美情趣，引导他们谨慎交友，不盲目追求刺激，不进入未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。禁毒工作任重道远，我们将在上级领导的指导下，不断努力，为学生、家庭和社会的禁毒教育做出更多贡献。青少年是我们国家的未来，让我们一起努力，让他们远离毒品，健康成长。
一、活动目标
1.通过小组讨论和交流的方式，让学生了解毒品的知识，认识毒品对个体、社会和国家的危害。
2.加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力，学会用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
通过自主探究和合作交流的形式，深入了解毒品对个体、社会和国家的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.准备禁毒课件、多媒体教学工具、实物、图片资料和卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境，如制作禁毒主题班会的标题横幅等。
五、活动过程
1.情境导入，揭示主题
教师引导性提问，让学生了解“国际禁毒日”的日期和意义。学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍“国际禁毒日”的由来和重要性。
2.自主探究，深入了解
学生讨论并观看禁毒图片，自主探究毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。教师提问引导学生思考毒品的定义、种类和危害，并对学生的意见进行总结。
3.成立“向毒品SayNo”专案组
学生以“霹雳警察”的身份，分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，并商讨遇到紧急事件时的处理对策，探讨预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生的问题分析和解决能力。
4.发扬主人翁精神，从小做起
向学生介绍我国在禁毒运动中取得的成效，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划。学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动，如与家长合作设计宣传画报、禁毒专刊，并向周围社区、村里进行宣传。
5.课后实践
学生搜集身边的与毒品危害人类的案例，并寻找机会参加相关禁毒的宣传活动。
这样，学生通过参与禁毒活动，可以更深入地了解毒品的危害，并增强自己的禁毒意识和抵御毒品的能力。同时，通过发扬主人翁精神，从小做起，学生可以在实际生活中以实际行动支持禁毒运动。这样的活动可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，远离毒品，热爱生命。
活动目的：帮助同学了解毒品对社会、家庭和个人的危害，让他们珍惜生命，远离毒品。同时，激发同学们的社会责任感，使他们以后能够在有关毒品的言行上做出贡献。
活动准备：同学们需要查找毒品相关的历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。负责讲解的同学需要将收集到的资料制作成幻灯片，并与全班一起讨论。
活动过程：
导入：我们先回顾一下一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动呢？现在白色恶魔依然危害着人类，让我们看一下一些数据：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万人，1996年上升到52万人，1999年达到68.1万人，2000年增至86万人，2002年底已经达到100万人，2003年更是达到105万人。1999年全国涉毒的县（市、区）达到2081个，2002年达到2148个县市（区）。据统计，截至9月底，我们市登记在册的吸毒人员有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品呢？请同学们把收集的资料进行展示。根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。常见和最主要的毒品包括鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会导致成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病。如果服用过量，则可能导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品对人的伤害：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等折磨，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到身体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
现在我们辩论一下：有人说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带来巨大的危害，但对于社会普通人并没有什么影响，也就是说对社会并没有多大的危害。”你们怎么看待这种说法呢？
接下来，让我们通过一些案例来讨论一下青少年吸毒的主要因素。
案例一：张某是一个品学兼优的学生，有一天放学后，他看到两个高年级的同学躲在一个隐蔽的地方抽烟，他们一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。虽然学校曾经组织过禁毒教育，但他还是抵挡不住好奇心的驱使，走了过去。在两位同学的怂恿下，他尝试了第一口……
案例二：16岁的男孩小华爱玩游戏机，他在游戏机房里认识了一群“哥们”。有一次，他们玩得正开心时，其中一人拿出一小包白色粉末，让大家一起享受。小华面对这些亲密的朋友，并没有怀疑，毫不犹豫地凑了过去。起初，他吐得很厉害，但是“哥们”一直劝他多吸几次就会好。最终，当他找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已经牢牢地控制住了他……
案例三：北京市某学生何某一直在班上是第一名。然而，班上来了一个新同学，成绩比他还好，对他的优越地位构成了“威胁”。为了争取第一名，他采取了作弊的方式，结果被发现，接着是检讨、处分、批评、嘲笑。一直以来一帆风顺的他，无法承受和应对这一切，最终选择了毒品，希望能够解脱。
案例四：林某是广州市一位16岁的女中学生，她曾经获得全市手风琴大赛的冠军。但是，因为父母关系不和，常常吵架，给她的心灵投下了阴影。她的学习成绩迅速下降，频繁去网吧、舞厅等娱乐场所，结识了一些不三不四的人，并在他们的引诱下走上了吸毒之路。
通过以上案例的分析，我们得出了青少年吸毒的主要因素：好奇心的驱使、交友不慎和盲目从众心理、错误的压力排解方式、家庭因素的不良影响以及被他人蒙骗。
那么，作为青少年，我们应该如何构筑拒绝毒品的心理防线呢？
首先，我们要正确对待自己的好奇心，抑制不良的冲动；
其次，要正确应对挫折和困难，不以吸毒来逃避问题；
还要养成良好的行为习惯，追求健康、幸福的生活。
最后，让我们共同宣誓：我坚决响应政府的号召，保证自己不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家和政府的法律法规。我将积极检举揭发违法罪行，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消除毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。
【教学目标】
1、让学生了解毒品的定义、种类和危害性。
2、让学生了解吸毒成瘾可能导致的艾滋病，以及如何预防艾滋病。
3、让学生明白珍惜生命、远离毒品和预防艾滋病的重要性。
【重点难点】
1、认识毒品及其危害性。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看教育宣传片、查找资料、观看图片、讨论和总结。
【教学过程】
(一)、课前准备
让学生观看禁毒教育宣传片，并谈谈他们的感受，让他们从情感上认识毒品对人类的危害。教师总结毒品的危害性。
1、吸毒对身体的危害很大，吸毒者会自伤、自残、自毁。
2、吸毒会破坏家庭，导致倾家荡产，家庭破碎，给后代带来伤害。
3、吸毒会危害社会，引发犯罪行为，破坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于禁毒系列活动策划精选6篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
为了贯彻《禁毒法》的精神，我们要继续在社区开展戒毒和康复工作。根据区委区政府和街道的要求，下面是我们街道综治办在今年6月份的宣传活动安排：
活动主题：今年6月份的禁毒宣传月的主题是“深入做好社区康复和社区戒毒工作”，以及“开展禁毒斗争，构建和谐社区”。
时间安排：从6月1日开始，一直到7月上旬结束，其中6月26日是高潮。
宣传重点：
1.今年的宣传重点是《禁毒法》。我们要强调宣传工作要依托社区禁毒工作小组，采取接地气、贴近生活、贴近实际的方式，提高社区居民对《禁毒法》的了解和认知。
2.结合“六一儿童节”和“端午节”，我们将组织一场户外的大型宣传活动，主题是“家庭和谐、社会和谐”。我们会在街道的主要路口悬挂醒目的禁毒宣传布条，出版禁毒宣传版本报纸，营造良好的禁毒氛围。
活动内容：
1.我们将积极参与6月26日的禁毒日活动，并结合“六一儿童节”和“端午节”，于6月16日下午15:00至15:30在禾祥西路聚祥广场开展禁毒法宣传活动。我们将广泛动员和发动社区的综治、禁毒委员、社区戒毒/康复志愿者和社区康复人员及其家属参加活动，重点宣传《禁毒法》。
2.我们会邀请社区康复人员及其家属参加一场座谈会，解答他们对《禁毒法》的疑问。同时，我们还会组织一次《禁毒法》知识讲解座谈会，邀请社区综治、禁毒委员和社区戒毒/康复志愿者参加。
3.我们会在街道人流量较大的地方张贴《禁毒法》宣传板报和宣传布条，同时组织社区综治、禁毒委员和志愿者深入居民区分发《禁毒法》宣传材料。
通过这些宣传活动，我们希望能够增加社区居民对禁毒工作的认识，并提高他们对《禁毒法》的知晓率。让我们共同努力，为构建和谐社区、开展禁毒斗争做出积极贡献！
青少年是我们国家的未来，他们是我们民族的希望。为了让他们更好地了解毒品，知道毒品的危害，并学会如何远离毒品，我们需要加强学校的禁毒教育工作。根据要求，我们制定了20__-20__年度第二学期的禁毒工作计划。
首先，我们要统一思想，提高认识。每个教育工作者都应该认识到毒品的危害性。虽然目前学校还没有出现毒品问题，但我们需要做好防范工作。禁毒教育应该成为学校工作计划的一部分，与学生的思想教育、行为规范、法制教育和道德观培养相结合。班主任应该把禁毒教育作为日常工作的一部分，确保我们的禁毒教育工作不懈怠。我们还要利用“6.26”国际禁毒日这个机会，开展毒品预防教育活动。
其次，我们要开展“六个一”活动。首先，上一节禁毒教育课，让专业老师来讲授。然后，让学生读一本禁毒书籍，学习禁毒知识和法律法规。接着，组织全体学生观看禁毒专题教育片，让他们更深刻地认识到禁毒的重要性。我们还要开展禁毒黑板报和签名活动，让学生了解毒品的知识和危害。最后，我们要举办“珍爱生命，拒绝毒品”征文竞赛，让学生有机会表达自己对毒品的态度。同时，我们还鼓励学生在家里开展“不让毒品进我家”的宣传活动。
第三，我们要加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。利用班会和自习课的时间，广泛宣传毒品预防知识，让学生提高拒毒防毒的意识。同时，我们还要积极征订适合学生阅读的禁毒系列书籍和宣传资料。
最后，我们要把禁毒教育贯穿于常规教育，确保教育的连续性。禁毒工作不应只是一阵风，我们要时时抓，天天抓。禁毒教育应成为学校行为规范教育的重要内容。我们还要培养学生正确的价值观和审美情趣，引导他们谨慎交友，不盲目追求刺激，不进入未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。禁毒工作任重道远，我们将在上级领导的指导下，不断努力，为学生、家庭和社会的禁毒教育做出更多贡献。青少年是我们国家的未来，让我们一起努力，让他们远离毒品，健康成长。
一、活动目标
1.通过小组讨论和交流的方式，让学生了解毒品的知识，认识毒品对个体、社会和国家的危害。
2.加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力，学会用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
通过自主探究和合作交流的形式，深入了解毒品对个体、社会和国家的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.准备禁毒课件、多媒体教学工具、实物、图片资料和卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境，如制作禁毒主题班会的标题横幅等。
五、活动过程
1.情境导入，揭示主题
教师引导性提问，让学生了解“国际禁毒日”的日期和意义。学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍“国际禁毒日”的由来和重要性。
2.自主探究，深入了解
学生讨论并观看禁毒图片，自主探究毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。教师提问引导学生思考毒品的定义、种类和危害，并对学生的意见进行总结。
3.成立“向毒品SayNo”专案组
学生以“霹雳警察”的身份，分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，并商讨遇到紧急事件时的处理对策，探讨预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生的问题分析和解决能力。
4.发扬主人翁精神，从小做起
