大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于感恩教育主题班会优秀教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
如何感恩父母——学会孝敬和回报父母的爱
我们都知道父母的爱是无私而伟大的，他们为我们付出了很多。今天，我们要学会感恩父母，并通过行动来回报他们的爱。
首先，让我们来感受一下父母的崇高和无私的爱。无论是父亲还是母亲，他们始终在我们身边照顾着我们。他们的爱就像寒冬中的一把火，黑暗中的一束光明，真的是崇高而伟大的！
接下来，让我们更深入地认识父母的关心和爱护。我们可以听一些真实的故事，了解父母对我们的付出。同时，我们也可以分享自己和父母的故事，讲述父母为我们做的事情，让我们感动或开心的事情。即使父母不是时刻都在做令我们感动的事情，他们平凡而辛勤的工作也是值得我们感激的。我们可以谈谈父母的工作，他们每天什么时候上下班，工作时间是否长，以及为什么他们要如此辛苦地工作。
接下来，我们可以听听父母的心声。家长们可以分享一下他们对培养孩子的感受。同时，我们也可以通过播放歌曲《天下父母心》来向所有父母表达我们的感激之情。
最后，让我们学会如何回报父母的爱。每个同学都可以写几句话来概括自己对孝敬父母的理解。然后，我们可以请家长点评并谈谈他们对孝敬的看法。同时，我们也可以比一比，看看谁能写出更好的祝福语，送给父母在生日时。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，还是大自然的赐予，我们都应该学会感恩。最后，我们可以通过听歌曲《感恩的心》来加深对感恩的理解。
总结一下，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的基本道理。父母并不需要我们做什么大事来回报他们，只要我们从现在开始，从点滴做起，用关心和孝敬来回报他们的爱。无论是陪父母聊聊天，给他们送上祝福和问候，或者只是一个微笑，都可以让父母感到幸福和满足。我们要学会感恩，学会说谢谢。除了父母，还有很多关心我们的人，他们也值得我们的感激。只有互相付出爱，我们的家庭才会美满，学校和社会才会和谐相处，国家才能兴旺。让我们每个人都献出一点爱，让世界变得更美好吧！
感恩的力量：班会课“感谢一路有你”
在这个快乐的下午，我们举行了一次班会课，主题是“感谢一路有你”。我们希望同学们能够心怀感恩，学会感激父母和老师，感恩他人，回馈社会。
这次班会的目的是让同学们明白，感恩不仅是一种美德，更是一种责任。感恩是做人的底线和道德准则。
为了准备这次班会，我们搜集了许多感恩的小故事，准备了李宇春的《脚踏板》来唱歌，还要准备一些想对父母说的话。同学们也准备了一场小品，叫做“我们班的那些老师”。
在班会开始的时候，我们先一起表达对父母的感恩。我们感谢父母给予我们生命和成长，感谢他们无私的关爱和支持。接着，我们欣赏了一个感人的故事《跌落在风里的爱》，让我们感受到父母的深情厚意。
之后，女生们用合唱的方式演唱了李宇春的《脚踏板》，向爸妈表达感谢之情。接着，一位同学代表大家发表了对父母的真情表白。
接下来，我们转到感恩老师的环节。我们欣赏了一些名人感恩老师的故事，让我们明白老师们的辛勤付出和无私奉献。然后，我们播放了一个视频《邹越演讲之感恩老师》，让我们更加敬佩和感激老师们。
最后，我们表演了一场小品《我们班的那些老师》，向老师们致敬。接着，同学们用散文朗诵的方式表达了对老师的敬意和感谢。
最后一个环节是感恩同学和回馈社会。我们一起讨论了如何感恩同学和回馈社会的问题。全体同学还宣誓，发表了《青春感恩宣言》。最后，我们用心聆听了歌曲《感恩的心》。
在这个班会课上，我们真切地感受到了感恩的力量。感恩让我们懂得珍惜身边的人和事，让我们更加关心他人，回报社会。让我们每个人都怀着感恩的心，过上幸福美好的生活。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1、认知目标：让学生认识到我们应该对生活怀有感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人和社会。
四、教学重点：让学生懂得如何珍惜生活，感激父母对我们的无条件付出。
五、教学思路：
1、教师主导教学，引导学生发表观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备：
1、收集和熟悉有关感恩的资料。
2、搜寻相关的实例和视频短片。
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备：
1、收集相关的照片和文章。
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。
3、制作多媒体课件。
十、教学过程：
1.感念亲恩（6分钟）
教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述一个女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，最终懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
2.体验感恩（10分钟）
进行游戏环节《舍弃》，让学生思考并排序重要的事物，体会舍弃的痛苦和感恩父母的重要性。
教师引导学生思考，提醒他们在做选择时要想到一旦舍弃，就意味着真的失去了。
3.如何感恩（15分钟）
通过讲述汶川地震中感人的母亲故事，引起学生对父母付出的深思和感激之情。
教师总结时提醒学生要从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱。
4.感恩他人、社会（6分钟）
启发学生思考除了父母，还有哪些人和社会值得我们感恩，并进行讨论。
5.结束班会（3分钟）
教师引导学生大声唱出对父母和其他人的爱，表达感恩之情。
通过这节班会课，学生将认识到感恩的重要性，珍惜生活并回报父母和社会的无私付出。
班会课设计理念：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。通过亲情的体验，激发学生的爱之情感，丰富情感积累，将爱回报给父母。
教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
教学方法：观看视频、讨论、师生互动
教学过程：
1.FAMILY的意思：
-家庭
-FATHERANDMOTHERILOVEYOU!
2.提问：
-哪天是母亲节，哪天是父亲节?
-父母生日是几月几日?
-父母喜欢吃什么?让知道答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对父母了解之少，反过来想想父母是怎么照顾、呵护自己的。
3.观看视频《让生命充满爱》18分钟。
4.全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。(播放背景音乐，教师朗读以下文字)
当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好!
5.让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：
-多向父母表达你爱他们;主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
-和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
-应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
-回家和外出主动给父母打招呼。
-时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
6.布置作业：
-给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。
-平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
教学目标：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
教学过程：
一、宣布活动开始：
主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：
甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!
801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
2、学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或包括父母为我取名的含义。
3、母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
4、讲讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来呼吸亲情吧!
诗朗诵《童年时看父亲》
歌曲
2、母子了解知多少
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?
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如何感恩父母——学会孝敬和回报父母的爱
我们都知道父母的爱是无私而伟大的，他们为我们付出了很多。今天，我们要学会感恩父母，并通过行动来回报他们的爱。
首先，让我们来感受一下父母的崇高和无私的爱。无论是父亲还是母亲，他们始终在我们身边照顾着我们。他们的爱就像寒冬中的一把火，黑暗中的一束光明，真的是崇高而伟大的！
接下来，让我们更深入地认识父母的关心和爱护。我们可以听一些真实的故事，了解父母对我们的付出。同时，我们也可以分享自己和父母的故事，讲述父母为我们做的事情，让我们感动或开心的事情。即使父母不是时刻都在做令我们感动的事情，他们平凡而辛勤的工作也是值得我们感激的。我们可以谈谈父母的工作，他们每天什么时候上下班，工作时间是否长，以及为什么他们要如此辛苦地工作。
接下来，我们可以听听父母的心声。家长们可以分享一下他们对培养孩子的感受。同时，我们也可以通过播放歌曲《天下父母心》来向所有父母表达我们的感激之情。
最后，让我们学会如何回报父母的爱。每个同学都可以写几句话来概括自己对孝敬父母的理解。然后，我们可以请家长点评并谈谈他们对孝敬的看法。同时，我们也可以比一比，看看谁能写出更好的祝福语，送给父母在生日时。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，还是大自然的赐予，我们都应该学会感恩。最后，我们可以通过听歌曲《感恩的心》来加深对感恩的理解。
总结一下，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的基本道理。父母并不需要我们做什么大事来回报他们，只要我们从现在开始，从点滴做起，用关心和孝敬来回报他们的爱。无论是陪父母聊聊天，给他们送上祝福和问候，或者只是一个微笑，都可以让父母感到幸福和满足。我们要学会感恩，学会说谢谢。除了父母，还有很多关心我们的人，他们也值得我们的感激。只有互相付出爱，我们的家庭才会美满，学校和社会才会和谐相处，国家才能兴旺。让我们每个人都献出一点爱，让世界变得更美好吧！
感恩的力量：班会课“感谢一路有你”
在这个快乐的下午，我们举行了一次班会课，主题是“感谢一路有你”。我们希望同学们能够心怀感恩，学会感激父母和老师，感恩他人，回馈社会。
这次班会的目的是让同学们明白，感恩不仅是一种美德，更是一种责任。感恩是做人的底线和道德准则。
为了准备这次班会，我们搜集了许多感恩的小故事，准备了李宇春的《脚踏板》来唱歌，还要准备一些想对父母说的话。同学们也准备了一场小品，叫做“我们班的那些老师”。
在班会开始的时候，我们先一起表达对父母的感恩。我们感谢父母给予我们生命和成长，感谢他们无私的关爱和支持。接着，我们欣赏了一个感人的故事《跌落在风里的爱》，让我们感受到父母的深情厚意。
之后，女生们用合唱的方式演唱了李宇春的《脚踏板》，向爸妈表达感谢之情。接着，一位同学代表大家发表了对父母的真情表白。
接下来，我们转到感恩老师的环节。我们欣赏了一些名人感恩老师的故事，让我们明白老师们的辛勤付出和无私奉献。然后，我们播放了一个视频《邹越演讲之感恩老师》，让我们更加敬佩和感激老师们。
最后，我们表演了一场小品《我们班的那些老师》，向老师们致敬。接着，同学们用散文朗诵的方式表达了对老师的敬意和感谢。
最后一个环节是感恩同学和回馈社会。我们一起讨论了如何感恩同学和回馈社会的问题。全体同学还宣誓，发表了《青春感恩宣言》。最后，我们用心聆听了歌曲《感恩的心》。
在这个班会课上，我们真切地感受到了感恩的力量。感恩让我们懂得珍惜身边的人和事，让我们更加关心他人，回报社会。让我们每个人都怀着感恩的心，过上幸福美好的生活。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1、认知目标：让学生认识到我们应该对生活怀有感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人和社会。
四、教学重点：让学生懂得如何珍惜生活，感激父母对我们的无条件付出。
五、教学思路：
1、教师主导教学，引导学生发表观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备：
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2、搜寻相关的实例和视频短片。
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备：
