下面小编为大家整理了一些有关于学校国庆节特色活动方案，欢迎各位阅读和下载。
为了加强学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，我们举办了一系列庆祝活动。活动的主题是怀感恩之心，唱祖国赞歌。
首先，我们组织了“我与国旗合个影”摄影比赛。一、二年级的学生可以参加。要求参赛作品必须包含学生和国旗元素，可以是个人照片，也可以是小集体或大集体照片。可以使用手机等设备拍摄，但是要注意画面布局要合理，有创意。作品的截止时间是10月9日，每班可以选出2到3幅优秀作品。这个活动由朱燕萍负责。
其次，我们还举办了“祖国在我心”红歌合唱赛。三、四年级的学生可以参加。每个班级可以自主选择爱国曲目，音乐要自备，形式是全班大合唱。具体的比赛时间会在国庆长假之后另行通知。负责人暂时尚未确定。
接下来是“爱国情强国志报国行”主题征文活动。五、六年级的学生可以参加。征文要求紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性和创新性。内容必须真实，情感真挚。可以是记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。不允许抄袭，不侵犯他人的合法权益。征文的截止时间是10月25日。负责人暂时尚未确定。
此外，我们还安排了观影活动。全体学生将集体观看电影《我和我的祖国》。观影时间是9月25日班会课时间。负责人暂时尚未确定。
最后是“感恩祖国”主题班会。全体学生都可以参与。班会时间是10月9日。负责人暂时尚未确定。
活动主题：向国旗敬礼
活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日
活动内容：
1.在文明网上进行网上签名、寄语和抒发感言。每个班级至少要有5份签名截图打印上交学校大队委存档。寄语的内容要体现爱国积极向上的主题，表达对祖国的美好祝福和对国家繁荣昌盛的衷心祝愿。
2.在每天的课前唱歌环节中，要求各班级必须唱学校建议的爱国歌曲，如国歌、《歌唱祖国》和《中国少年先锋队队歌》。通过唱歌来进行少先队员的爱国教育，培养他们从小就热爱祖国、热爱社会，在平凡的事情和细节中培养高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。
3.在国庆节期间，以教室为单位，组织队员每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每个班级至少要有5份上交学校大队委存档。
4.提倡在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗，无论大小，都表达对国家的热爱。
活动安排：
首先，在升旗仪式上统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。然后，召开专题教室领导会议，安排“向国旗敬礼”活动。
在活动开展过程中，将由少先队大队委进行督促，并在节后收取活动资料。每个班级需要保存自己在文明网上的签名截图和自制手抄小报，并一起上交。活动结束后，我们将对此次活动进行总结。
一、活动主题：喜迎国庆__周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象：__系全体师生。
三、组织机构：
-策划：__。
-宣传组织：__系团总支。
-活动实施：学生会、社团。
四、活动内容：
（一）“我爱祖国”主题征文活动：
1.对象：全体师生。
2.征稿时间：9月_日—10月_号。
3.内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4.要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5.评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
（二）观看阅兵及爱国影片：
1.阅兵：
-时间：10月1日晚7：00。
-地点：__教室__。
-对象：全体留校师生。
-负责人：__等。
2.爱国影片：
-时间：10月_日晚7：00。
-地点：__教室__。
-对象：全体留校师生。
-负责人：__等。
-意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
（三）爱国歌曲卡拉OK竞唱：
-报名时间：9月_日-10月_号。
-负责人：各班班主任。
-具体组织：__系团总支。
-比赛时间：_月_号晚。
-地点：大学生活动中心。
-意义：纪念中华人民共和国建国__周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、社会主义好，建国__周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
（四）庆国庆、爱祖国大型文艺汇演：
-时间：_月_日晚。
-地点：__。
-对象：全体学生。
-组织：__系团总支、社团。
（五）组织各项学生比赛：
-篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛。
-时间：9月_日—10日_日。
-对象：全体师生。
-活动：以各班级为单位进行比赛。
（六）其他活动要求：
1.各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。
2.庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。
3.各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。
4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。
5.宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6.国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院安排，积极参与学院组织的各项活动。
7.各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。
8.其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。
活动主题：祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1.让学生了解中国的文化，为自己是中国人而感到自豪。
2.学生展示自己的技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日在北京城楼上宣布“中华人民共和国成立”并升起第一面五星红旗到现在2019年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了!
甲：让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是中国的后代，中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!中国是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你去过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并适当补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(学生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!
(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
活动名称：庆国庆文艺汇演
活动目的：为了推广素质教育，弘扬爱国主义精神，纪念革命历史，传承光荣传统，培养民族精神，报效祖国，我们举办了“庆国庆文艺汇演”比赛。
活动主题：庆国庆、颂祖国
活动对象：全体师生
活动内容和安排：
1.每个班级根据庆祝国庆的主题表演一个节目，可以选择舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等形式来表演。人数和形式不限，但要求内容健康活泼、积极向上。
2.参赛节目的光盘、磁带、道具、服装等必须自备，着装要求统一、整洁、美观、大方。
3.各班需要在9月15日之前将节目名单、参赛节目的类别、名称等信息交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目的排练，以保证节目的质量。
4.演出时间为9月30日晚上七点三十分（具体时间根据天气情况而定）。
5.演出地点为露天舞台。
6.参赛次序将由各班的文娱委员进行抽签决定。
评分标准：
1.每个节目将按照100分制进行评比。
2.节目内容要健康向上，表达得体，能够体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3.节目要有创新，层次鲜明，情感丰富（20分）。
4.演员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5.整体效果要良好，富有感染力（10分）。
6.节奏要准确，演出与伴奏要配合默契（20分）。
活动程序：
1.校长致辞。
2.节目表演。
3.校长总结。
4.颁奖仪式。
5.活动结束。
评奖办法：
1.评委将由临时通知的人员组成。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖将根据总分进行确定等次。
负责人安排：
-安全：各班主任、门卫、值周教师
-纪律：各班主任
-后勤：总务处
-节目制作、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组
-场地服务：由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
奖励设置：
-一等奖三个，奖金各100元
-二等奖三个，奖金各50元
-优秀奖四个
这次庆国庆文艺汇演活动旨在丰富同学们的校园生活，激发他们积极向上、乐观进取的精神。希望通过这次活动，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维。在国庆节来临之际，让我们共同举办这场名为“__之声----迎国庆”的文艺汇演，为祖国献上最美好的祝福。
一、活动目标
通过本次庆祝活动，我们的目标是加强全体学生对爱国主义的教育，培养学生们的爱国情怀和民族自豪感，同时调动全体学生参与活动的热情和积极性。
二、活动主题
本次活动的主题是“怀感恩之心，唱祖国赞歌”。
三、活动安排
(一)“我与国旗合个影”摄影比赛
1.参与年级：一、二年级的学生
2.要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可以是个人照片，也可以是小集体或大集体照片，可以使用手机等设备拍摄，画面布局要合理，有创意。
3.截止时间：10月9日，每班择优交2-3幅优秀作品。
4.负责人：朱燕萍
(二)“祖国在我心”红歌合唱赛
下面小编为大家整理了一些有关于学校国庆节特色活动方案，欢迎各位阅读和下载。
为了加强学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，我们举办了一系列庆祝活动。活动的主题是怀感恩之心，唱祖国赞歌。
首先，我们组织了“我与国旗合个影”摄影比赛。一、二年级的学生可以参加。要求参赛作品必须包含学生和国旗元素，可以是个人照片，也可以是小集体或大集体照片。可以使用手机等设备拍摄，但是要注意画面布局要合理，有创意。作品的截止时间是10月9日，每班可以选出2到3幅优秀作品。这个活动由朱燕萍负责。
其次，我们还举办了“祖国在我心”红歌合唱赛。三、四年级的学生可以参加。每个班级可以自主选择爱国曲目，音乐要自备，形式是全班大合唱。具体的比赛时间会在国庆长假之后另行通知。负责人暂时尚未确定。
接下来是“爱国情强国志报国行”主题征文活动。五、六年级的学生可以参加。征文要求紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性和创新性。内容必须真实，情感真挚。可以是记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。不允许抄袭，不侵犯他人的合法权益。征文的截止时间是10月25日。负责人暂时尚未确定。
此外，我们还安排了观影活动。全体学生将集体观看电影《我和我的祖国》。观影时间是9月25日班会课时间。负责人暂时尚未确定。
最后是“感恩祖国”主题班会。全体学生都可以参与。班会时间是10月9日。负责人暂时尚未确定。
活动主题：向国旗敬礼
活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日
活动内容：
1.在文明网上进行网上签名、寄语和抒发感言。每个班级至少要有5份签名截图打印上交学校大队委存档。寄语的内容要体现爱国积极向上的主题，表达对祖国的美好祝福和对国家繁荣昌盛的衷心祝愿。
2.在每天的课前唱歌环节中，要求各班级必须唱学校建议的爱国歌曲，如国歌、《歌唱祖国》和《中国少年先锋队队歌》。通过唱歌来进行少先队员的爱国教育，培养他们从小就热爱祖国、热爱社会，在平凡的事情和细节中培养高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。
3.在国庆节期间，以教室为单位，组织队员每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每个班级至少要有5份上交学校大队委存档。
4.提倡在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗，无论大小，都表达对国家的热爱。
活动安排：
首先，在升旗仪式上统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。然后，召开专题教室领导会议，安排“向国旗敬礼”活动。
在活动开展过程中，将由少先队大队委进行督促，并在节后收取活动资料。每个班级需要保存自己在文明网上的签名截图和自制手抄小报，并一起上交。活动结束后，我们将对此次活动进行总结。
一、活动主题：喜迎国庆__周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象：__系全体师生。
三、组织机构：
-策划：__。
-宣传组织：__系团总支。
-活动实施：学生会、社团。
四、活动内容：
（一）“我爱祖国”主题征文活动：
1.对象：全体师生。
2.征稿时间：9月_日—10月_号。
3.内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4.要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5.评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
（二）观看阅兵及爱国影片：
1.阅兵：
-时间：10月1日晚7：00。
-地点：__教室__。
-对象：全体留校师生。
-负责人：__等。
