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2024年全国爱耳日活动方案1
活动主题：守护听力，精准关爱
时间安排：今年3月3日，地区可以根据情况灵活安排活动时间
宣传重点：贯彻国家残疾预防行动计划，宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾的重要性，推进新生儿听力筛查；推广残疾人精准康复服务，帮助听力残疾儿童康复和成年听力残疾人助听器适配；普及耳科及听力保健知识，提高公众的爱耳护耳意识；动员社会各界，共同关爱和帮助听力残疾人康复。
工作要求：
1. 加强组织领导：各相关部门要积极配合，制定宣传教育活动方案，确保活动的广泛开展。
2. 创新宣传形式：结合当地实际，采用多种方式增强活动的针对性和吸引力，通过报刊、广播、电视、网络等渠道发布活动消息和知识，组织培训、讲座、义诊等形式普及听力残疾预防和康复知识。
3. 整合推进相关工作：多部门联动，加大防聋治聋工作力度，推动建立完善的听力残疾防控体系，推广新生儿听力筛查，提供早期干预和全面康复教育，推动融合教育发展，全面实施精准康复服务，建立听力残疾人康复救助体系和公益救助体系。
4. 及时做好活动总结：各地要认真总结活动情况，并及时提交总结报告和相关资料。
宣传口号：
- 守护听力，精准关爱
- 早发现、早干预、早康复
- 融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
- 共建共享小康社会，实施听力残疾人精准康复
- 全社会关注听力残疾人
- 普及爱耳意识，延缓听力减退
- 精准的听力康复，聋人的天籁福音
- 防聋重在科普，治聋重在科学
- 防聋先行，治聋精准
- 关注听障儿童全面康复
- 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
- 健康聆听，幸福一生
- 重视耳科保健，减少耳聋发生
2024年全国爱耳日活动方案2
20xx年x月xx日是第__次全国“爱耳日”。为了有效地减少听力残疾的发生，提高学生们对爱耳、护耳意识的重视，我们特制定了以下方案：
一、活动主题：
康复从现在开始，
二、时间安排：
20xx年x月xx日至3月5日
三、宣传内容：
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳的习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理和听力保护。
四、宣传口号：
减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力健康；保护听力，健康用耳；健康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。
五、活动要求：
1、成立活动领导小组：
组长：__
成员：__、__、__、__
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来、背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵、保护自己的听力外，还要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
6、做好活动总结。要认真总结活动的相关情况，并形成书面材料。
2024年全国爱耳日活动方案3
3月3日是全国"爱耳日"，为了宣传和教育幼儿们爱护耳朵的重要性，书院幼儿园大班年级组举办了一场以"爱耳日"为主题的活动。
在活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过保健老师的讲解和耳朵解剖图的观看，让孩子们了解耳朵对我们的重要性。他们明白了如果伤害耳朵，会给我们的生活和学习带来不便。接着，孩子们通过自由绘画的方式画出保护耳朵的图，向弟弟妹妹们传达了爱护耳朵的方法。
这次活动的开展培养了孩子们良好的生活习惯，让他们了解了爱耳护耳的知识，并增强了保护耳朵意识。
活动名称是"小耳朵大本领"，活动的目标是通过说说、听听、玩玩、画画等方式，让孩子们了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。同时，让他们知道"爱耳日"的意义，学习成为爱耳宣传员。
为了准备这次活动，他们请来了保健老师进课堂，并准备了音乐和绘画材料。
活动的过程如下：
首先进行了谈话导入，问孩子们知道今天是什么日子，为什么要设立保护耳朵的特别日子，以及耳朵的作用和听不见会对我们产生什么影响。
接着，通过保健老师介绍耳朵的构造，孩子们进行了讨论，并得出结论不能往耳朵里塞脏东西，也不能大声吵闹，因为大声音会让耳朵不舒服。
然后，进行了游戏体验。其中包括猜声音的游戏、学动物叫声的游戏以及用小耳朵听同伴讲话的游戏。通过这些游戏，孩子们学会了安静倾听生活中各种声音。
最后，进行了表达表现环节。孩子们画出了保护耳朵的方法，并把图画送给弟弟妹妹们，并介绍了保护耳朵的方法。
通过这次活动，孩子们不仅学习了保护耳朵的重要性，还培养了良好的生活习惯，并成为了爱耳宣传员。
2024年全国爱耳日活动方案4
爱耳日活动：保护听力，让每个人都拥有健康听力
为了宣传预防听力损伤和耳聋的重要性，我们将举办一系列丰富多样的活动。这将展示我国在残疾人工作“十五”规划期间在聋儿康复方面取得的显著成就，并强调20__年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义。我们希望唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，普及防聋知识，提高全民爱耳护耳的意识。
在北京，我们将举办“听力健康宣传咨询日”活动。活动当天，在北京城区和郊区的社区和医院，我们将通过现场咨询、科普知识展板、宣传材料发放、防聋知识光盘播放等方式，广泛宣传预防听力损伤和耳聋的知识，让更多的人了解这个问题。
同时，我们也将动员社会各界为广大听力语言残疾人提供关心和帮助。活动当天，我们邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临现场视察和指导。
除了在北京，各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局也将举办类似的活动。他们将在当地中心地区和主要社区开展“听力健康宣传咨询日”活动，并举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。
为了让更多人参与，我们将制作宣传品和电视节目。中国聋儿康复研究中心将通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省可以根据实际需要自行印制宣传品。此外，国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门也将联合制作普及防聋知识的专题电视节目，并在活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
此次活动的主办单位包括残联、卫生局、民政局和中国聋儿康复研究中心。参与单位包括各医院、特殊教育学校、教委、新闻单位等。
我们希望各地能高度重视此次活动，认真贯彻落实相关要求。通过创新、组织和协作，让活动既有声有色，又实实在在。我们要坚持“防聋走进社区”的原则，动员和组织各方面的力量，为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。为了方便群众参与，我们将充分利用网络、多媒体等先进技术，组织各类活动，务求实效。各省要及时总结活动情况，并在20__年4月前报中国残联。
此次活动的口号有：“预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力”、“开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识”、“减少听力残疾发生，提高我国人口素质”、“扶残济困，救助贫困聋儿”、“全社会共同关注青少年听力健康”、“年轻早防范，年老耳不聋”、“关注老年幸福，共享动听世界”。
2024年全国爱耳日活动方案5
活动背景：
每年的3月3日是全国“爱耳日”，耳朵是人类重要的感觉器官之一，没有听力，语言交流就无法进行。特别是对于儿童来说，保护听力更加重要，因为他们正处于语言形成阶段。
活动宣传口号：
珍爱听力，快乐成长！
活动总目标：
1. 让人们了解耳朵的作用和保护耳朵的方法，能够辨别不同的声音。
2. 培养人们意识到耳朵的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
3. 热爱自己的耳朵，培养助残爱心。
各年龄段参考案例：
高幼组：
活动一：我的耳朵
活动目标：
1. 让幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分。
2. 重点认识鼓膜，知道如何保护它。
3. 培养幼儿正确、文明的听、说习惯。
活动准备：
耳朵模型一组，气球，白色透明塑料瓶和彩色纸。
活动过程：
一、开始部分
1. 播放录音，让幼儿听到优美的音乐和幼儿吵闹时的录音，引出耳朵的作用。
2. 引导幼儿认识耳朵的外轮廓。
二、基本部分
1. 引导幼儿用手捏一捏自己的耳朵，感受它的形状。
2. 帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的。
3. 进行实验游戏，让幼儿感受到外耳廓对声音的聚拢作用。
4. 引导幼儿认识外耳道，以及鼓膜的作用。
5. 进行实验游戏，让幼儿感受鼓膜的震动。
6. 通过实验，教育幼儿要爱护鼓膜，不要用尖尖的东西刺它。
7. 通过实验，教育幼儿要避免耳朵受到很大的声音的压力。
8. 引导幼儿了解耳朵对平衡的作用。
三、结束部分
1. 总结耳朵的作用和保护鼓膜的方法。
2. 进行游戏活动，让幼儿体验传话游戏。
中幼组：
活动一：耳朵的秘密
活动目标：
1. 让幼儿知道耳朵的重要性，培养保护耳朵的意识。
2. 让幼儿了解保护耳朵的基本常识。
活动准备：
各种声音的录音，彩笔。
活动过程：
一、导入活动
1. 提出谜语引入活动，让幼儿猜出谜底是耳朵。
2. 播放不同的声音的录音，让幼儿猜出是什么声音。
二、倾听分辨不同的声音
1. 播放各种声音的录音，让幼儿倾听辨别。
2. 讨论如何保护耳朵。
活动二：保护耳朵
活动目标：
1. 让幼儿了解耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。
2. 培养幼儿保护耳朵的意识。
活动准备：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于2024年全国爱耳日活动方案11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
2024年全国爱耳日活动方案1
活动主题：守护听力，精准关爱
时间安排：今年3月3日，地区可以根据情况灵活安排活动时间
宣传重点：贯彻国家残疾预防行动计划，宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾的重要性，推进新生儿听力筛查；推广残疾人精准康复服务，帮助听力残疾儿童康复和成年听力残疾人助听器适配；普及耳科及听力保健知识，提高公众的爱耳护耳意识；动员社会各界，共同关爱和帮助听力残疾人康复。
工作要求：
1. 加强组织领导：各相关部门要积极配合，制定宣传教育活动方案，确保活动的广泛开展。
2. 创新宣传形式：结合当地实际，采用多种方式增强活动的针对性和吸引力，通过报刊、广播、电视、网络等渠道发布活动消息和知识，组织培训、讲座、义诊等形式普及听力残疾预防和康复知识。
3. 整合推进相关工作：多部门联动，加大防聋治聋工作力度，推动建立完善的听力残疾防控体系，推广新生儿听力筛查，提供早期干预和全面康复教育，推动融合教育发展，全面实施精准康复服务，建立听力残疾人康复救助体系和公益救助体系。
4. 及时做好活动总结：各地要认真总结活动情况，并及时提交总结报告和相关资料。
宣传口号：
- 守护听力，精准关爱
- 早发现、早干预、早康复
- 融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
- 共建共享小康社会，实施听力残疾人精准康复
- 全社会关注听力残疾人
- 普及爱耳意识，延缓听力减退
- 精准的听力康复，聋人的天籁福音
- 防聋重在科普，治聋重在科学
- 防聋先行，治聋精准
- 关注听障儿童全面康复
- 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
- 健康聆听，幸福一生
- 重视耳科保健，减少耳聋发生
2024年全国爱耳日活动方案2
20xx年x月xx日是第__次全国“爱耳日”。为了有效地减少听力残疾的发生，提高学生们对爱耳、护耳意识的重视，我们特制定了以下方案：
一、活动主题：
康复从现在开始，
二、时间安排：
20xx年x月xx日至3月5日
三、宣传内容：
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳的习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理和听力保护。
四、宣传口号：
减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力健康；保护听力，健康用耳；健康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。
五、活动要求：
1、成立活动领导小组：
组长：__
成员：__、__、__、__
