根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于交通安全教育教案范文10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、教学目标
通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学时数
一课时
三、教学过程
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
（一）导入
通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并将自己学到的知识传达给周围的人们。
（二）交通知识
1、道路、交通
在道路上行驶时，我们需要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
2、交通安全
交通安全是指在道路上行驶时，遵守交通规则，注意自身安全和他人安全的行为。
3、交通法规
交通法规是指在道路上行驶时，需要遵守的法律规定，包括速度限制、车辆通行规则等。
4、道路交通标志和交通信号
道路交通标志和交通信号是指在道路上设置的各种标志和信号，用于指示车辆和行人的行驶和停车。
5、看图识标志
通过看图识别各种道路交通标志，学习它们的含义和作用。
（三）讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
人行道是为了行人的安全而设置的专用通道，行人在人行道上行走可以避免与车辆相撞。如果没有人行道，行人应该靠路边行走，尽量保持与车辆的距离，提高安全性。
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
人行横道是为了方便行人横过马路而设置的专用通道，行人在横过马路时应该走人行横道，这样可以确保自己和车辆的安全，避免发生交通事故。
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
在没有划设人行横道的马路上，行人应该特别注意车辆的行驶情况，选择安全的时间和地点横过马路，确保自身的安全。
4、为什么不能翻越护栏？
护栏是为了保护人们的安全而设置的，在没有经过专业人员的指导和授权的情况下，不应该随意翻越护栏，以免发生意外。
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
扒车、追车、强行拦车是违法行为，不仅危险而且会对他人的生命财产造成威胁。我们应该遵守交通规则，文明出行。
6、为什么走路时不能看书或做其他教学？
走路时需要集中注意力，保持警觉，看书或做其他教学会分散注意力，增加发生意外的风险。
7、骑自行车应该注意什么？
骑自行车时应该佩戴安全头盔，遵守交通规则，保持车辆稳定，提高对周围环境的观察力，确保自己和他人的安全。
8、乘汽车时要注意什么？
乘坐汽车时应该系好安全带，不要在车内乱动，不要伸出身体，遵守交通规则，听从司机的指示，确保乘车安全。
9、遇到交通事故怎么办？
在遇到交通事故时，首先要保持冷静，确保自己的安全。然后及时报警，寻求帮助。在等待救援的过程中，不要随意移动伤者，以免加重伤势。
总结：
对于我们学生来说，尤其需要注意骑自行车的安全和过马路的安全。骑自行车时要佩戴安全头盔，遵守交通规则。过马路时要走人行横道，注意车辆的行驶情况，确保自身安全。只有做到这些，我们才能保证自己和他人的安全，健康成长。
交通安全教育教案范文2
活动目标：
1. 知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。
2. 培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。
3. 理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。
4. 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
5. 感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。
活动准备：
物质准备：
1. 红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。
2. 小星星伴奏、钢琴。
3. 记录卡片。
4. 方向盘。
知识准备：
见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。
活动重难点：
重点：理解红绿灯的含义及作用。
难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。
活动过程：
一、导入：
幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。
提问：
1. 歌曲中唱到的小星星是什么样的?
2. 你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?
二、展开：
1. 了解红绿灯的意义及作用。
提问：
1) 谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?
2) 马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?
2. 看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。
提问：
1) 谁做得对?为什么?
2) 小朋友，在你们周围有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告诉他?
3. 游戏：《小司机》，巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)
玩法：请幼儿扮演小司机开小汽车，看到红绿灯，分别作出反应。(游戏玩一遍)
目的：幼儿可以在动静交替的学习环境中，体验课堂教学的快乐，为下一步的创编歌词环节奠定基础。
4. 创编歌词：
1) 回忆交通规则口号：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”
2) 师演唱创编的红灯歌曲。
提问：
a. 老师唱的是什么灯?
b. 老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)
3) 请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿创编的兴趣。
4) 引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。
5) 请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱，可放伴奏。
6) 请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。)
三、结束：
教师引导幼儿争做“安全宣传员”，为其他人做安全的宣传。
交通安全教育教案范文3
一、班会目的
通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心理健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：
1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：
（一）、导入
1、教师导语：
生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。
2、主持人宣布班会开始：
老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的'。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：
我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：
（二）、同学们积极发言
同学发言：
过度：总结出以下几大方面：
（三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。
1、心理健康
随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。
我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。
他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。
是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。
那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！
同学发言：
总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。
既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。
2、校园安全
我们先看一个短片：
由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！
接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。
同学发言：
主要有：
拥挤（上下楼梯、集体活动）
课间
体育课
危险动作、位置）
主持人总结：
咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。
3、交通安全
我们先看一个短片：
交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。
接下来大家说说我们需要注意的都有什么？
同学发言：
主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等
主持人总结：
说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。
4、交友安全
先看视频：
总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。
同学发言：
主要有：矛盾（打架、危险品）。
刑事案件（侵害、防盗）。
矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。
总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。
5、食品安全
我们先看一个短片：
虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。
那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢？
同学发言：
总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。
6、其他安全
用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项：
同学发言：
总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。
水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。
同学发言：
总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！
火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。
总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！
（四）、班主任总结、寄语：
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。
让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！
（五）、主持人宣布结束。
根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）
珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。
四、班会小结
1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）
2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。
五、班会效果反馈：
通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。
交通安全教育教案范文4
教学目标：
通过学习有关交通安全的知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，并且掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，从而使学生能够安全、健康地成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多诱惑，因此同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全是最重要的，只有拥有健康的身心，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。
一、导入：
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们要继续进一步搞好学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故的发生。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并且把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通知识：
1、道路和交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、如何通过观察图像来识别交通标志
三、讨论分析：
1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？
2、为什么行人横过马路要走人行横道？
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于交通安全教育教案范文10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
交通安全教育教案范文1
一、教学目标
通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学时数
一课时
三、教学过程
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
（一）导入
通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并将自己学到的知识传达给周围的人们。
（二）交通知识
1、道路、交通
在道路上行驶时，我们需要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
2、交通安全
交通安全是指在道路上行驶时，遵守交通规则，注意自身安全和他人安全的行为。
3、交通法规
交通法规是指在道路上行驶时，需要遵守的法律规定，包括速度限制、车辆通行规则等。
4、道路交通标志和交通信号
道路交通标志和交通信号是指在道路上设置的各种标志和信号，用于指示车辆和行人的行驶和停车。
5、看图识标志
通过看图识别各种道路交通标志，学习它们的含义和作用。
（三）讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
人行道是为了行人的安全而设置的专用通道，行人在人行道上行走可以避免与车辆相撞。如果没有人行道，行人应该靠路边行走，尽量保持与车辆的距离，提高安全性。
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
人行横道是为了方便行人横过马路而设置的专用通道，行人在横过马路时应该走人行横道，这样可以确保自己和车辆的安全，避免发生交通事故。
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
在没有划设人行横道的马路上，行人应该特别注意车辆的行驶情况，选择安全的时间和地点横过马路，确保自身的安全。
4、为什么不能翻越护栏？
护栏是为了保护人们的安全而设置的，在没有经过专业人员的指导和授权的情况下，不应该随意翻越护栏，以免发生意外。
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
扒车、追车、强行拦车是违法行为，不仅危险而且会对他人的生命财产造成威胁。我们应该遵守交通规则，文明出行。
6、为什么走路时不能看书或做其他教学？
走路时需要集中注意力，保持警觉，看书或做其他教学会分散注意力，增加发生意外的风险。
7、骑自行车应该注意什么？
骑自行车时应该佩戴安全头盔，遵守交通规则，保持车辆稳定，提高对周围环境的观察力，确保自己和他人的安全。
8、乘汽车时要注意什么？
乘坐汽车时应该系好安全带，不要在车内乱动，不要伸出身体，遵守交通规则，听从司机的指示，确保乘车安全。
9、遇到交通事故怎么办？
在遇到交通事故时，首先要保持冷静，确保自己的安全。然后及时报警，寻求帮助。在等待救援的过程中，不要随意移动伤者，以免加重伤势。
