今天小编整理了关于2022中学校长年度工作汇报，一起来看看吧。
2022中学校长年度工作汇报1
诚信于世智慧于事
一年来，XX中学以立德树人为目标，以教育创新为重点，全面落实“双减”工作，全面深化全员育人，全面提升教育教学质量，以“学生发展第一”为中心，在教育教学质量提升、学校内涵建设、管理机制创新等方面实现新突破。
XX中学始建于1964年7月，坐落于XXXX文化的发祥地——XX街道。
学校现占地面积57000平方米（85亩），建筑面积16888平方米，校园总体划分为“五楼七园二区”。
学校先后被授予“XX省教育系统先进集体”、“XX省语言文字规范化示范校”、“XX省卫生工作先进单位”、“XX省初中教学工作先进单位”、“XX省五四红旗团总支”、“XX省心理健康教育先进单位”、“XX省航海模型传统项目学校”、“XX省地震科普示范学校”、“XX省教育信息化试点单位”、“XX省家庭教育示范基地”、“XX省计划生育协会青春健康教育示范基地”、“XX省传统文化体验教育实验学校”、“全国校园足球特色学校”、“全国新教育实验优秀实验学校”等荣誉称号。
校长素质提升
校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，生活中的贴心人。
为此，学校班子成员在校长带领下抓集体学习、课堂上“亮剑”、广泛听取意见建议，持续开展集中学习活动，围绕学校管理、课堂教学等重点工作，学理论谈体会谋发展，以提升“学习力”，赋能“服务力”。
打铁还需自身硬。
校长们带头“亮剑”课堂“主战场”，积极参与“我给校长评评课”活动，掀起教学研讨高潮。
学校班子成员走进56个村委，与56个村支部书记的交流，具体了解农村家庭教育的现状，详细掌握村民对学校教育的各种需求，以此改进办学理念办学方式，赢得群众的信任和支持。
教师素质提升
教师的发展是学生发展的重要支撑。
学校持续开展课堂基本功大练兵、大比武活动，开展骨干教师“示范课”、青年教师“达标课”和全体教师“常态课”评比竞赛观摩活动，旨在提升教师教学基本功。
先后组织3次具有“仪式感”的赠书活动，给部分老师赠送《为“真学”而教》《初中班主任的10堂家长课》等重点阅读书籍，组织全体老师学教育理论、做笔记写体会，比读书成效。
学校先后邀请市教育局、市心理学会、市精神卫生中心等单位专家来校做报告，进一步加强教师队伍建设，提升教师专业发展能力和教师素养。
学生素质提升
学校始终把促进每个孩子的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。
学校深入持久推进全员育人工作的常态化、规范化、精细化，形成全环境育人下“微共体+导师+”全员育人体制，着力构建“1+2+n”班级导师团队，打造导师微共体。
以丰富多彩的社团活动为载体，从人文素养、艺术素养、健康素养、科技创新等多个维度优化社团课程结构，实施五育并举，实现综合素养的全面提升。
全力构建“警校共建，协同育人”机制，把法治教育的触角延伸到每一个班级、每一名学生。
设模拟法庭一处，增强学生法治观念，为建设和谐校园营造良好的法治氛围。
学校深入推进“1+3+X”安全课程体系，学生的安全行为习惯与安全素养、安全意识和应急能力等进一步提高，打造起校园安全坚固防线。
家长素质提升
家长是孩子的第一任老师，家庭教育影响着孩子的个人成长。
以提升家长素质为核心，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，提升家长素质，促进学生健康成长。
班子成员进社区、入农户，认真征集家长意见，听取社会各界建议，凝聚共识。
全体教师深入到学生家中就分层作业、课后服务等教育“焦点”“热点”问题，与各位家长进行广泛沟通，从而了解家庭情况，宣传国家政策。
召开形式多样的家长会，与各位家长进行深度交流，赢得广大家长的信任。
聘请有关专家为家长上预防网络诈骗法治教育课，规范学生手机管理工作。
邀请家长代表为“春晓奖”“园丁奖”获奖者颁奖，参与学校“阳光分班”等工作，激发家长的责任意识。
立足新起点，谋求新作为。
在新形势下，XX中学将以创建“小而美、小而精、小而特、小而优、小而强”的特色校园为契机，顺势而为，勇于担当，为办好人民满意教育再立新功。
2022中学校长年度工作汇报2
XXXXXX中学始建于20XX年8月，是XXX党工委、管委会倾力打造的一所初中学校。
学校地理环境优越，育人环境优雅。
学校现设31个教学班，在校师生1500余人。
学校坚持党建引领，创建“青青聚力倾心育人”党建品牌，探索“党建+”模式，开展“三亮三树”活动，促进党建工作与教学工作深度融合，“双培养”模式成效显著。
放飞梦想，乘风破浪
7月28日，这是一个令人激动的日子，在嘉应学院东区121会议室，隆重举行了XX市首届名教师、名校（园）长启动暨授牌仪式。
为期三天的XX市首届名教师、名校（园）团队培训活动在领导的殷殷嘱托中落下了帷幕，XXX名校长工作室正式起航啦！
书香引领，静享幸福
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”为打造工作室成员学习共同体，促进每位工作室成员的专业成长，加快推进工作室建设。
工作室统一安排和部署，为全体学员精心挑选了自己喜欢的专业书籍或文学书籍作为必读书目，在暑假期间进行阅读，并撰写了读书心得。
8月21日下午，XXX名校长工作室举行了开班仪式暨读书交流会，工作室主持人XXX、助手以及全体入室学员和网络学员参加了此次活动，以此促进每位成员树立终生学习的教育理念，养成“与书为伴”的习惯，坚持“读好书、好读书”，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教育思想指导工作实践，为工作室深入开展研修活动提供精神保障。
踏上征程，追逐梦想
9月25日上午，XX市XXX名校长工作室揭牌仪式暨团队研修活动在鸿都中学会议室举行。
梅江区政协副主席、教育局局长陈启泰同志、嘉应学院杜德栎教授、钟志荣教授亲临现场指导，“风好正是扬帆时”，工作室团队带着对教育事业的爱与责任，放飞梦想，扬帆起航，去追逐最美的遇见！
送教帮扶，常学常新
为充分发挥名校长工作室的示范辐射和引领作用，进一步推动工作室成员学校建设，促进学校跨越性发展，工作室先后开展到平远送教下乡暨与刘静娴名教师工作室的交流活动和到梅江区化育中学送教活动。
活动分为“参观、送课、听课、交流”等四个环节，以“立足前沿、实践探索、互助交流，共同发展”为核心，全方位对工作室成员学校教育教学剖解分析，不仅为工作室成员搭建了一个交流互动、提高成长的平台，而且有效促进了工作室成员学校教师教育教学水平的提升。
交流孕育优秀，交流助推成长。
工作室主持人XXX校长一直要求学员们要努力追寻“有我”办学理念，坚守“无我”教育情怀。
1月8日下午，他组织全体入室学员齐聚梅江区长沙镇中心中学，分享学校管理经验，畅谈校长成长心得，共谋未来发展策略，为“全面提升了校长个人素质，提高学校管理效能，提升学校内涵品质。
”搭建了平台，有效促进学员们快速成长。
把握机会，聚力前行
为了进一步提升学习研讨活动的新常态机制，工作室的学习研修活动采用线上、线下相结合的方式进行。
12月5日至6日，在工作室主持人XXX校长的指导下，工作室把握机会，组织全体学员在线共同观摩“第二届全国统编中学语文教科书优质课教学观摩展示活动”，学员们收获满满，纷纷表示将学习研讨的结果应用于教学实践，指导教学，让语文课堂变得更灵动，充满活力。
初见成效，鼓舞人心
在上级领导的关怀与指导下，工作室全体成员的努力下，工作室已出现成效。
潜心研修，逐步提高
自工作室成立以来，每一位成员都踊跃参与活动，积极完成工作室布置的每一项研修工作，热情高，效果好，整个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。
工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流，无论是工作室入室学员还是网络学员都有了不同程度的提高。
课题立项，助力研修
自工作室成立之初，XXX校长就一直强调课题研究的重要性，并身体力行，今年申报省级重点德育课题《家校协同视角下学生道德实践模式研究》顺利立项。
展望未来，信心百倍
总之，一年来，我们工作室不断扎实地学习、反思、实践，慧心思考，不断追求，沿着“学无止境、研无止境”的方向前行。
路在脚下，梦在前方。
在今后的的工作中，我们将尽到名校长工作室的责任，力争带出一批特色校长，引领一批骨干教师，推出一批科研成果，带领全体学员向着“谋求专业高位发展，享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行！
篇四：名校长工作室年度工作总结
20XX年伊始，XX市成立了6个名师名校长名班主任工作室，一年的时间转瞬即逝，工作室运行得怎么样？成员们有没有收获到成长？到了年末岁尾，在主持人的召集下，大家一起谈谈成长，谈谈希望，梳理一年的工作，以期为来年工作室更好地发展积蓄力量。
XXX名校长工作室自启动以来，在“1+N”学校发展联盟模式的愿景指引下，各成员校凝聚团队力量，纵横联合，资源共享，以共推共建为手段，在中华文化涵养师德、青年教师专业成长、家校协同育人以及核心素养课堂教学改革等方面，实施“共推共建”工程，实现了各成员校教育教学质量的整体提升。
首推中华文化涵养师德提升工程
师德是教师的灵魂，师德建设是学校发展之本。
工作室成员校组织广大教师，积极参加中华文化涵养师德提升工程，引导教师积极从优秀传统文化中汲取营养，静下心来读原典、悟原理、向内看、向前走。
组织读书会、沙龙等活动，引领教师学思践悟，以中华文化为基，以修身立德、修己达人为径，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。
成员校和平中学入选烟台市第三批中学十佳德育品牌学校。
