学校里面是有很多学生的，一旦出现了传染病，需要及时进行报告，因此小编为大家整理了一些有关于学校传染病报告制度最新模板范文，欢迎各位阅读和借鉴。
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织
校长是第一责任人，分管校长统筹管理，保健室具体负责疫情报告工作，各级部主任、班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责
(一)在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
(二)定期对全校学生的健康情况进行巡查。
(三)负责指导全校学生的晨午检工作。
(四)严格病例登记，学校发现传染病例或者疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定即将登记(项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时通过网络直报系统向宜兴市教育局报告。
(五)接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、发生疫情时的应急处理工作程序
(一)校门口应急。
在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组即将向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.疫情监测组即将通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
2.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
3.现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(二)教室内应急。
在教室内课间午间、午检发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师或者上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师或者上课教师要做好：一是即将住手教学任务或者中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地歇息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个教室进行消毒，特别对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(三)食堂内应急。
如在食堂或者其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师要做好：一是通知在同一餐厅或者就餐场所的所有师生即将住手就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地歇息，疏散同一餐厅或者就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或者就餐场所门口待命。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个餐厅或者就餐场所进行消毒，特别对发热学生的坐位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或者就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
6.教职工在办公室浮现发热情况，参照上述程序操作。
(四)寝室内应急
如在就寝时时，发现发热人员，或者学生自主报告发热，寝管员、值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师要做好：一是通知在同一寝室学生佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员戴口罩原地歇息，疏散同一寝室内其他人员至校园指定空旷处。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对同一寝室学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个寝室进行消毒，特别对发热学生的床铺、用具、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该寝室至少2小时。封闭期间，就寝安排在备用场所进行。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(五)校外人员入校应急。
校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监测组即将向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.疫情监测组即将通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
2.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，
联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
3.现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
4.如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。
四、疫情报告内容及时限
(一)同一班级，一天内有3例或者连续三天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
(二)当学校发现传染病或者疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当即将报出相关信息。
(三)个别学生浮现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(四)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(五)学校疫情报告人发现传染病病人或者传染病疑似病人时，不得隐
瞒、谎报或者缓报。
(六)在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
责任部门：总务
责任人：XXX
XX市XX中学
202X年X月
传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定兼职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校专职管理人员徐兴琼为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，县教育局、县疾控中心报告、县医院。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
八、学校坚持晨检制度，每天早8：10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校医主管领导，超过3人要上报县卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
学校里面是有很多学生的，一旦出现了传染病，需要及时进行报告，因此小编为大家整理了一些有关于学校传染病报告制度最新模板范文，欢迎各位阅读和借鉴。
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织
校长是第一责任人，分管校长统筹管理，保健室具体负责疫情报告工作，各级部主任、班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责
(一)在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
(二)定期对全校学生的健康情况进行巡查。
(三)负责指导全校学生的晨午检工作。
(四)严格病例登记，学校发现传染病例或者疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定即将登记(项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时通过网络直报系统向宜兴市教育局报告。
(五)接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、发生疫情时的应急处理工作程序
(一)校门口应急。
在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组即将向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.疫情监测组即将通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
2.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
3.现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(二)教室内应急。
在教室内课间午间、午检发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师或者上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师或者上课教师要做好：一是即将住手教学任务或者中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地歇息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个教室进行消毒，特别对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(三)食堂内应急。
如在食堂或者其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师要做好：一是通知在同一餐厅或者就餐场所的所有师生即将住手就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地歇息，疏散同一餐厅或者就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或者就餐场所门口待命。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个餐厅或者就餐场所进行消毒，特别对发热学生的坐位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或者就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
6.教职工在办公室浮现发热情况，参照上述程序操作。
(四)寝室内应急
如在就寝时时，发现发热人员，或者学生自主报告发热，寝管员、值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
1.值班教师要做好：一是通知在同一寝室学生佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员戴口罩原地歇息，疏散同一寝室内其他人员至校园指定空旷处。
2.校长通知校医(或者保健教师)到场，对发热人员再次测量体温。
3.如果校医(或者保健教师)确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是即将护送发热人员直接进入学校暂时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系学校所在地社区并报教育局。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
4.疫情监测组要做好：一是对同一寝室学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或者用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
5.现场处置组要做好：一是对整个寝室进行消毒，特别对发热学生的床铺、用具、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该寝室至少2小时。封闭期间，就寝安排在备用场所进行。三是发热人员离开暂时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才干重新启用。
(五)校外人员入校应急。
