下面是小编精心整理的2023年幼儿园园长园务计划，希望可以帮助到大家，欢迎阅读下载。
一、指导思想
__幼儿园办园一年以来，在全体教职员工的共同努力下，围绕“多元文化”的园本特色建设，通过课程建设、主题项目活动、以及各种宣传活动，已经在社会上形成了良好的口碑，得到了社会各界的认同及家长的肯定.本学期是__幼儿园__市级优质幼儿园创建的关键期，在幼教中心为我园配备了优良的师资、控制了班额的有利条件下，我们所有的“老将新兵”们应继续发挥“吃苦耐劳”的精神，带动全体教职员工，共同完成创建目标.本学期我们将紧扣“发挥匠人精神，工作细致精致”的重点，继续深入学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕提高保教质量的发展目标，以幼儿园一日保教活动的实践与研究为抓手，致力于制度规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作.
二、工作要点
本学期__幼儿园的工作重点非常明确，即做好__市优质幼儿园的创建工作，所以我们的各条线工作都要以此为中心，进行有规划、有重点、有突破的实践.很多老师都是刚来__幼儿园工作，不管你来自于哪里，希望大家要“放空”以往的经验和认知，从幼儿园以及班级幼儿的实际情况出发，来思考自己的保教工作如何有效地开展.
㈠继续抓好《3~6岁儿童学习与发展指南》、《0-8岁儿童学习环境创设》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入.
㈡以多元文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的游戏氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围.
㈢优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展.
㈣加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量.
㈤以省优质园标准继续添置相应的教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件.
㈥积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，利用好本园__市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“带教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展.
㈦面对75%都是新浏河人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，以__市“千师进万家，携手助成长”主题活动为契机，进行家访工作，尽量取得家长的信任和配合，从而做好班级保教工作.
三、具体措施
以浏河幼教中心计划为基准，以“家”为关键词，将__幼儿园各项工作通过人性化、科学化、条理化的管理积极推进，真正营造“家”的氛围，培养教师的主人翁精神，形成归属感，共同奋进.
㈠师德工作
⒈根据《规范教师从教行为、做立德树人楷模》的有关规定，着重治理侮辱或体罚(变相体罚)幼儿、违规收受家长礼品礼金(特别是教师节、中秋节之际)、在网络或自媒体发布不当言论等行为，从本质上提升教师的自身素质.
⒉进一步加强师德考核，全面实施《幼儿园一日活动组织规范》、《幼儿园一日活动应知应会》，严禁在上班时间穿着不适宜开展活动的衣服(超短裙、露脐装、铆钉衣等)、高跟鞋、装饰项链及耳坠等，严禁在上班时间批发散发导致影响视线.严禁在当班时间用手机打电话、发信息(紧急事情除外)，一经发现，将在班主任、“六认真”当月考核中扣分.
⒊以庆祝33个教师节为契机，以“旗帜鲜明讲政治，当好学生领路人”为指导思想，大力宣传优秀教师事迹，评选浏幼最美教师，积极参加幼教中心骨干教师评选，引导广大教师真正成为幼儿健康成长的指导者、教育改革发展的推动者、良好社会风尚的引领者.严格执行师德一票否决制，严禁组织小团体开展一些有损于幼儿园形象、不利于幼儿园发展的活动，严肃查处群众反映并核实的师德问题.
㈡教科研工作
⒈明确自己的角色
幼儿园教师的工作注重保教结合，所以我们要明确自己的角色价值，明确自己的职责.“两教一保”的配备模式，就是要我们形成一个和谐的小团队，大家要有一致的目标，要有比较一致的管理方法，大家要默契配合、互帮互助，要有一颗包容的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作.
首先，班级管理工作要科学、合理.教师要以园部制定的作息时间表为依据，以幼儿的游戏和需要为基础，有机地实施弹性作息，这需要教师有过硬的实施课程的能力和自我管理的能力，避免利用弹性作息的借口，压缩幼儿游戏时间的情况发生.其次，教育教学工作要适宜、有效.关注幼儿的游戏需要，既要避免“教师不让玩”的现象，也要避免“撒手不管”的情况，从幼儿发展的角度出发，形成“可持续发展”的理念，将幼儿的学习活动与游戏、与生活紧密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度.最后，班级要创设优美、能与幼儿发生互动的环境，将“大自然”真正融入课程，利用浏河镇本土资源，提供更丰富、更具挑战性的材料，为幼儿提供游戏的空间与机会.中大班第三周与幼儿共同初步形成角色游戏、区域游戏等环境的大体构思及各区域的材料提供，小班则在第四周完成环境的创设工作(特别是娃娃家的创设).另外，本学期我们更关注种植活动的有效开展，要求教师、保育员均明确放手，让幼儿进入到种植地、讨论种植对象、种植方法、整理种植区域、收获种植成果，并在适合的地方展示幼儿的认识与体验，成人为幼儿提供一些必要的种植条件或种植工具、材料等.
⒉关注幼儿的行为
观察是教育的基础，观察能力是幼儿园教师重要的专业能力之一，尤其是江苏省近年来课程游戏化项目的推进，把观察幼儿放在了一个相当重要的位置.本学期，根据上学期督导室意见，调整、优化幼儿发展评价方案，细化每月发展评价内容.
观察和理解幼儿是教育工作的起点，“科学观察——正确解读——有效支持”是教师应有的专业行为.观察和解读儿童行为应围绕三个方面进行：一是树立观察意识、掌握观察方法;二是科学解读与评价幼儿行为和发展，树立正确的儿童观;三是在观察基础上形成实践反思意识，形成课程调整的专业能力.采用多种方式(教师的白描、视频、照片、幼儿的游戏故事等)做有用的观察，避免单纯地追求观察记录.建议先从户外游戏入手，发现幼儿在自主活动中的交往、问题的解决、学习的特点等，再把对幼儿在户外活动中形成的关于儿童观、游戏观逐渐迁移到室内活动，从关注教师自己的行为转向关注幼儿，改变一日活动中对幼儿活动的高控，支持幼儿的学习与发展.在观察的时候教师要紧密联系《指南》、《纲要》等提出的幼儿发展目标，参考教学建议，避免主观臆断，而是应该客观地结合幼儿的年龄特点、发展水平，进而得出比较正确的结论，在不断的观察中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的能力.在观察中教师要反思自己的教育行为、积累适宜的教育策略，明确观察是为了更好地去支持幼儿的发展，以观察为突破口激发自己的思考.
2023年幼儿园园长园务计划2
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
20__年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。
,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。
调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。
认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。
严格把好食品的卫生关和流失关。
2023年幼儿园园长园务计划3
一、班级情况分析
本班幼儿总人数有x人，男生x，女生x人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。
二、管理班级工作计划
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。
5、做好各科的教学工具。
6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划
1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力
3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。
通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。
预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康——身体运动智能，随儿歌指令。
〈2〉社会——人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。
自我认识智能。
知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。
〈3〉语言——语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读下载;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术——音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
2023年幼儿园园长园务计划4
一、思想工作
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
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2023年幼儿园园长园务计划1
一、指导思想
__幼儿园办园一年以来，在全体教职员工的共同努力下，围绕“多元文化”的园本特色建设，通过课程建设、主题项目活动、以及各种宣传活动，已经在社会上形成了良好的口碑，得到了社会各界的认同及家长的肯定.本学期是__幼儿园__市级优质幼儿园创建的关键期，在幼教中心为我园配备了优良的师资、控制了班额的有利条件下，我们所有的“老将新兵”们应继续发挥“吃苦耐劳”的精神，带动全体教职员工，共同完成创建目标.本学期我们将紧扣“发挥匠人精神，工作细致精致”的重点，继续深入学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕提高保教质量的发展目标，以幼儿园一日保教活动的实践与研究为抓手，致力于制度规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作.
二、工作要点
本学期__幼儿园的工作重点非常明确，即做好__市优质幼儿园的创建工作，所以我们的各条线工作都要以此为中心，进行有规划、有重点、有突破的实践.很多老师都是刚来__幼儿园工作，不管你来自于哪里，希望大家要“放空”以往的经验和认知，从幼儿园以及班级幼儿的实际情况出发，来思考自己的保教工作如何有效地开展.
㈠继续抓好《3~6岁儿童学习与发展指南》、《0-8岁儿童学习环境创设》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入.
㈡以多元文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的游戏氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围.
㈢优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展.
㈣加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量.
㈤以省优质园标准继续添置相应的教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件.
㈥积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，利用好本园__市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“带教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展.
㈦面对75%都是新浏河人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，以__市“千师进万家，携手助成长”主题活动为契机，进行家访工作，尽量取得家长的信任和配合，从而做好班级保教工作.
三、具体措施
以浏河幼教中心计划为基准，以“家”为关键词，将__幼儿园各项工作通过人性化、科学化、条理化的管理积极推进，真正营造“家”的氛围，培养教师的主人翁精神，形成归属感，共同奋进.
㈠师德工作
⒈根据《规范教师从教行为、做立德树人楷模》的有关规定，着重治理侮辱或体罚(变相体罚)幼儿、违规收受家长礼品礼金(特别是教师节、中秋节之际)、在网络或自媒体发布不当言论等行为，从本质上提升教师的自身素质.
⒉进一步加强师德考核，全面实施《幼儿园一日活动组织规范》、《幼儿园一日活动应知应会》，严禁在上班时间穿着不适宜开展活动的衣服(超短裙、露脐装、铆钉衣等)、高跟鞋、装饰项链及耳坠等，严禁在上班时间批发散发导致影响视线.严禁在当班时间用手机打电话、发信息(紧急事情除外)，一经发现，将在班主任、“六认真”当月考核中扣分.
⒊以庆祝33个教师节为契机，以“旗帜鲜明讲政治，当好学生领路人”为指导思想，大力宣传优秀教师事迹，评选浏幼最美教师，积极参加幼教中心骨干教师评选，引导广大教师真正成为幼儿健康成长的指导者、教育改革发展的推动者、良好社会风尚的引领者.严格执行师德一票否决制，严禁组织小团体开展一些有损于幼儿园形象、不利于幼儿园发展的活动，严肃查处群众反映并核实的师德问题.
㈡教科研工作
⒈明确自己的角色
幼儿园教师的工作注重保教结合，所以我们要明确自己的角色价值，明确自己的职责.“两教一保”的配备模式，就是要我们形成一个和谐的小团队，大家要有一致的目标，要有比较一致的管理方法，大家要默契配合、互帮互助，要有一颗包容的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作.
首先，班级管理工作要科学、合理.教师要以园部制定的作息时间表为依据，以幼儿的游戏和需要为基础，有机地实施弹性作息，这需要教师有过硬的实施课程的能力和自我管理的能力，避免利用弹性作息的借口，压缩幼儿游戏时间的情况发生.其次，教育教学工作要适宜、有效.关注幼儿的游戏需要，既要避免“教师不让玩”的现象，也要避免“撒手不管”的情况，从幼儿发展的角度出发，形成“可持续发展”的理念，将幼儿的学习活动与游戏、与生活紧密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度.最后，班级要创设优美、能与幼儿发生互动的环境，将“大自然”真正融入课程，利用浏河镇本土资源，提供更丰富、更具挑战性的材料，为幼儿提供游戏的空间与机会.中大班第三周与幼儿共同初步形成角色游戏、区域游戏等环境的大体构思及各区域的材料提供，小班则在第四周完成环境的创设工作(特别是娃娃家的创设).另外，本学期我们更关注种植活动的有效开展，要求教师、保育员均明确放手，让幼儿进入到种植地、讨论种植对象、种植方法、整理种植区域、收获种植成果，并在适合的地方展示幼儿的认识与体验，成人为幼儿提供一些必要的种植条件或种植工具、材料等.
⒉关注幼儿的行为
观察是教育的基础，观察能力是幼儿园教师重要的专业能力之一，尤其是江苏省近年来课程游戏化项目的推进，把观察幼儿放在了一个相当重要的位置.本学期，根据上学期督导室意见，调整、优化幼儿发展评价方案，细化每月发展评价内容.
观察和理解幼儿是教育工作的起点，“科学观察——正确解读——有效支持”是教师应有的专业行为.观察和解读儿童行为应围绕三个方面进行：一是树立观察意识、掌握观察方法;二是科学解读与评价幼儿行为和发展，树立正确的儿童观;三是在观察基础上形成实践反思意识，形成课程调整的专业能力.采用多种方式(教师的白描、视频、照片、幼儿的游戏故事等)做有用的观察，避免单纯地追求观察记录.建议先从户外游戏入手，发现幼儿在自主活动中的交往、问题的解决、学习的特点等，再把对幼儿在户外活动中形成的关于儿童观、游戏观逐渐迁移到室内活动，从关注教师自己的行为转向关注幼儿，改变一日活动中对幼儿活动的高控，支持幼儿的学习与发展.在观察的时候教师要紧密联系《指南》、《纲要》等提出的幼儿发展目标，参考教学建议，避免主观臆断，而是应该客观地结合幼儿的年龄特点、发展水平，进而得出比较正确的结论，在不断的观察中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的能力.在观察中教师要反思自己的教育行为、积累适宜的教育策略，明确观察是为了更好地去支持幼儿的发展，以观察为突破口激发自己的思考.
2023年幼儿园园长园务计划2
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
20__年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。
,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
