今天小编整理了关于幼儿园防溺水教案小班《落水的小猫》一起来看看吧。
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT课件(各种溺水事故图片)
活动过程：
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
5、前段时间，某市小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件PPT图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防风水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。
你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小班计算活动
一.活动名称:
复习大小、长短、前后、上下。
二.活动目标:
1.幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。
2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。
三活动准备:
大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片，后放有8个易拉罐)、大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子，树下有与大圆点幼儿数相同的大果子)大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。
四.活动过程:
(一)开始部分:引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。
儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。
简单说明户外活动要求。
(二)基本部分:1.复习巩固区别大小。
出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。
师:场地上放有许多球，请小朋友仔细观察一下，这些球有什么不同?幼:有的球大有的球小。
师:请大花把大球拿起来，放到大盆里，请小花把小球拿起来放到小盆里。
幼儿边操作，教师边指导.如:某某小朋友你拿的是大球还是小球?再交换活动一次。
幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。
2.复习巩固区别长短。
出示二根绳子，一根长绳，一根短绳。
师:场地上放有两根绳子，请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同?幼:一根绳子长，一根绳子短。
师:请大花走长绳小花走短绳。
幼儿边活动，教师边指导.如:某某小朋友仔细观察一下，你走的是长绳还是短绳?再交换活动一次。
幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。
说出谁的长谁的短。
3.复习巩固区别前后。
出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。
师:请大花去娃娃前面玩，请小花到娃娃后面玩。
幼儿边活动，教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。
游戏：看谁反应快。
师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。
再交换活动一次。
4复习巩固区别上下。
出示大树，让幼儿观察树上有什么?树下有什么?幼：树上有果子，树下有筐子。
师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。
摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。
幼儿边活动，教师边指导。
如某某小朋友你在哪里摘的果子?要把果子放到哪里?再交换活动一次。
教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。
(三)结束部分：游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。
教师讲评，表扬活动认真的幼儿.
小班计算活动
小班安全领域:防火小能手
游戏目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
游戏准备：
1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。
2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。
游戏玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动：
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
小班安全领域
幼儿园小班安全教育:橡皮膏小熊
一、设计意图
由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。
又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。
所以我们选择了"橡皮膏小熊"这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，同时通过设计标志使幼儿了解如何避免事故的发生，提高自我保护的意识和知道一些粗浅的自我保护的方法。
二、活动目标
1、理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。
2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。
3、尝试学习设计安全标志。
三、活动准备
1、贴着橡皮膏的玩具小熊。
2、每人一盆已切割成小块的图片。
3、图文传送器，图片四幅。
4、画纸、蜡笔。
5、课前已认识过一些标志。
四、活动过程
1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的好奇。
学习词：橡皮膏。
2、通过玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的原因并说出来。
3、利用图文传送器出示图片，教师有表情地讲述故事，让幼儿理解故事内容，记住故事中的角色，初步理解小熊在活动中没有保护好自己所以受伤了，并学习词：接、撑、扶、抓。
4、组织幼儿讨论：在日常生活中应该怎样保护自己。
5、幼儿设计安全标志，并与大家分享设计成功的快乐。
A、幼儿设计标志。
B、把个别幼儿设计的标志放到图文传送器上向大家介绍。
C、鼓励幼儿把自己设计的标志向听课的老师介绍。
五、活动延伸
1、把设计出来的标志张贴在相应的地方，以引起全园小朋友的注意，提高全体幼儿的安全意识。
2、鼓励幼儿继续设计各种安全标志。
一、教学目标
1.通过案例与数据，了解溺水带来的危害，增强学生的安全意识；
2.学习预防溺水的相关常识，学习有关防溺水的注意事项等；
3.培养学生热爱生命、珍爱生命的精神。
2、教学重难点
让学生充分了解溺水的危害，学习预防溺水的相关知识，培养学生的安全意识，减少实际生活中有关溺水的悲剧。
3、教学方法
本课将运用多媒体进行教学，利用多媒体充分展示教学时候需用到的图片、视频、音乐等素材；本课将以教师引导和学生参与为主，注重联系实际，倡导学以致用。
四、教学准备
1.制作PPT课件；
2.收集图片、音乐、视频等素材以及相关的案例、数据；
3.了解学生在实际生活中有可能遇到哪些溺水隐患。
五、课时安排
本课将使用一个班会课时。
6、教学过程
（1）导入
播放导入视频：《生命》（素材1）
教师：同学们，对于“生命”一词，你可曾认真地思考过？生命是如此地珍贵，每个人仅有一次的机会去享受它；生命是如此地脆弱，也许稍有不慎，便会付出惨重的代价。
因此，生命值得我们去热爱，去珍惜。
然而，让我们揪心的是，每一年都有许多处在青春黄金时期的花季少男少女，因发生溺水事故而丧失宝贵的生命。
这也为我们敲响警钟：到底该如何预防溺水，守护我们年轻美好的生命？
今天，就让我们利用班会课共同进行《预防溺水，让生命之树长青》的专题学习。
（2）我国青少年溺水事故频频发生
1.案例呈现
教师运用多媒体，播放新闻视频《湖南1天3起溺水事故，9名儿童遇难》（素材2）。
师：看完这条新闻，想必每一位同学的心情都是十分沉重的，因为这的确是血淋淋的教训！9条年轻生命的逝去，也代表着9个家庭希望的破灭。
“白发人送黑发人”的凄凉和辛酸，让我们刻骨铭心啊。
2.数据呈现
教师在多媒体平台以图表形式展示收集来的相关数据与事实。
（1）中小学生每天平均有40人死于溺水事故中，相当于每天有一个班级的人数在消失；
（2）中国平均每年都有近三万名青少年死于溺水，仅仅2007年就有11.7万人；
（3）溺水死亡已经成为了全世界青少年意外死亡的首要杀手之一，占儿童伤害死亡的近五成，因溺水事故导致死亡的学生数目令人震惊！
师：如此巨大的数据，再次让我们感受到了溺水带来的惨重教训！事实上，在我们身边也曾经有过类似的悲剧。
溺水，已经成为了危害青少年人身安全的一个恐怖杀手了！
（3）溺水原因探讨
1.思考：为什么溺水事故会如此频繁发生？
2.联系实际情况，说说我们身边存在哪些溺水隐患？
教学思路：先由学生进行思考，引导学生畅所欲言，说出自己的看法，然后由教师总结归纳：
明确：
1.溺水事故频繁发生的原因：
（1）青少年的安全意识淡薄；
（2）青少年游泳水平参差不一，缺乏必要的求生技巧；
（3）家长、老师对青少年的引导有待加强。
（4）青少年存在安全误区，如误以为手拉手能避免被水流冲走。
2.我们身边存在的溺水隐患：
（1）缺少专业的游泳场所、设施。
由于地处偏远的山区，我们周边缺少必要的、安全的游泳场所，但是却存在较多具有安全隐患的天然河流、湖泊等，当地青少年想要在夏日一解游泳之乐时，只能以身冒险；
今天小编整理了关于幼儿园防溺水教案小班《落水的小猫》一起来看看吧。
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT课件(各种溺水事故图片)
活动过程：
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
5、前段时间，某市小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件PPT图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防风水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。
你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小班计算活动
一.活动名称:
复习大小、长短、前后、上下。
二.活动目标:
1.幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。
2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。
三活动准备:
大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片，后放有8个易拉罐)、大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子，树下有与大圆点幼儿数相同的大果子)大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。
四.活动过程:
(一)开始部分:引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。
儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。
简单说明户外活动要求。
(二)基本部分:1.复习巩固区别大小。
出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。
师:场地上放有许多球，请小朋友仔细观察一下，这些球有什么不同?幼:有的球大有的球小。
