下面为大家整理了面试时自我介绍模板精选10篇，希望大家喜欢。
面试时自我介绍模板精选篇1
敬重的老师：您好。
我叫xx,今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三同学。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术气氛，为社会培育出很多精彩人才，是国家教育部直属的“211〞工程和“985〞工程重点建立高校，有很多专业是在国内名列前茅。
我的很多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书，我期望成为贵校的一名同学，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校荣耀历史的见证人。
我期望这次自主招生考试能够转变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录用。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科试验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成果总能略占上风。
这样的成果，让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。
事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。
我对问题的深化分析，对学问的娴熟把握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既留意过程，又留意结果的人才培育方式。
我认为我个人很适合在贵校承受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特殊留意情商的进展。
我在高一的时候就担当数学课代表，那个时候我每天收、发作业，关怀老师完成教学任务。
高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常关怀那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢送，被屡次评比为三好同学。
我主动参与班级活动，曾编排历史剧?虎符?、?雷雨?，受到同学们猛烈好评。
在学校组织的辩论大赛中，我关怀本班六战全胜的不俗成果，挂起了“第一名〞的锦旗。
在我看来，高中生应当德、智、体、美全面进展，高中培育出来的不仅仅是拥有大量学问贮存的“材〞,更应当培育出的是能充分灵敏运用自己学问贮存的“人才〞.我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校，以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有学问，有技能的全方位高素养人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建立中去。
我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加宽敞。
我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创站有我好多文章。
我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我宠爱〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，宠爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我宠爱〈红楼梦〉就爱它的温存可人。
我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------〞都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。
〞然后难过不已。
我想，〈三国演义〉教会我用疑心的目光看问题，而〈红楼梦〉教会我用抱负的目光去解决问题。
我用传统名著，在抱负与现实之间构建统一的桥梁。
面试时自我介绍模板精选篇2
我于**x年x月x日进入公司，职位为网站运营，为期三个月的试用期，试用期已满三个月，特向公司提出转正申请。
下面是就我日常工作内容、工作总结、转正后展望。
下面为大家整理了面试时自我介绍模板精选10篇，希望大家喜欢。
面试时自我介绍模板精选篇1
敬重的老师：您好。
我叫xx,今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三同学。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术气氛，为社会培育出很多精彩人才，是国家教育部直属的“211〞工程和“985〞工程重点建立高校，有很多专业是在国内名列前茅。
我的很多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书，我期望成为贵校的一名同学，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校荣耀历史的见证人。
我期望这次自主招生考试能够转变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录用。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科试验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成果总能略占上风。
这样的成果，让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。
事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。
我对问题的深化分析，对学问的娴熟把握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既留意过程，又留意结果的人才培育方式。
我认为我个人很适合在贵校承受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特殊留意情商的进展。
我在高一的时候就担当数学课代表，那个时候我每天收、发作业，关怀老师完成教学任务。
高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常关怀那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢送，被屡次评比为三好同学。
我主动参与班级活动，曾编排历史剧?虎符?、?雷雨?，受到同学们猛烈好评。
在学校组织的辩论大赛中，我关怀本班六战全胜的不俗成果，挂起了“第一名〞的锦旗。
在我看来，高中生应当德、智、体、美全面进展，高中培育出来的不仅仅是拥有大量学问贮存的“材〞,更应当培育出的是能充分灵敏运用自己学问贮存的“人才〞.我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校，以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有学问，有技能的全方位高素养人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建立中去。
我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加宽敞。
我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创站有我好多文章。
我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我宠爱〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，宠爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我宠爱〈红楼梦〉就爱它的温存可人。
我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------〞都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。
〞然后难过不已。
我想，〈三国演义〉教会我用疑心的目光看问题，而〈红楼梦〉教会我用抱负的目光去解决问题。
我用传统名著，在抱负与现实之间构建统一的桥梁。
面试时自我介绍模板精选篇2
我于**x年x月x日进入公司，职位为网站运营，为期三个月的试用期，试用期已满三个月，特向公司提出转正申请。
下面是就我日常工作内容、工作总结、转正后展望。
