下面小编整理了交通安全主题班会策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、教学目的：
1、加强学生的安全意识，提供更多的安全知识；
2、了解地震时的自我保护常识，掌握一些交通安全知识；
3、让学生了解在日常生活、玩耍和行走时应该注意安全，学会保护自己，避免意外事故的发生。
二、教学重点：
了解日常生活中的安全知识，知道如何避免意外事故的发生。
三、教学过程：
在地震时的自我保护常识方面，我们要注意以下几点：
1、躲在坚固的家具下，以保护自己的安全；
2、立即熄灭火源，关闭火源，防止火灾的发生；
3、逃到室外时要保持冷静，不要慌乱；
4、遇到火灾要立即扑灭，以减少火灾的危害；
5、徒步避难时要尽量减少携带的物品，以便更快地脱离危险区域；
6、严禁停留在狭窄的地面、墙根、悬崖和河边等危险地带；
7、要注意山崩和地裂的情况，以便及时避免危险；
8、在河边要注意防范海啸，在低洼地要注意防范水淹；
9、要注意余震的发生，不要轻易相信谣言；
10、保持秩序，注意卫生，为自己和他人的安全创造良好的环境。
在校内活动中要注意安全，我们要做到以下几点：
1、在学校里不追、打、闹，注意保持秩序与安静；
2、不进行危险动作或玩带有安全隐患的游戏；
3、上下楼梯时要靠右走，不要拥挤、推拉；
4、在集会或做操时要有秩序地排队进行；
5、在路上行走时要注意安全，上下学路上要靠右行，过十字路口要走斑马线，不在马路上追打；
6、不要走危险的小道，避免意外的发生；
7、不要追赶、攀爬各类机动车辆，以免发生危险；
8、不要在靠近河边的地方玩耍，要远离水域；
9、遇到过河或过桥时要注意安全，不要在没有成人监护下私自下河或水渠洗澡玩水。
在防止火灾发生方面，小学生要注意以下几点：
1、点燃的蜡烛和蚊香要放在专用的架台上，远离窗帘、蚊帐等可燃物品；
2、到床底或阁楼处找东西时，不要用明火照明，避免发生火灾；
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种；
4、不要乱拉、乱拉电线，不要随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头；
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不要触动电器开关和使用明火；
6、阳台上和楼道内不要烧纸片，也不要燃放烟花爆竹；
7、使用电灯时，要注意灯泡不要接触或靠近可燃物。
四、总结：
通过这次学习，同学们已经了解到了许多安全常识和知识，安全对我们每个人来说都非常重要。希望大家在以后能够继续学习和了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相信我们一定能够远离灾害，平安度过每一天！
交通安全主题班会策划方案2
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的全面了解，提高学生的交通安全意识，从而减少他们在道路上遇到危险的可能性。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，从而使学生能够安全、健康地成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全。
三、教学过程：
交通安全事故是一个世界性的问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，汽车的发展使人类进一步向现代文明迈进的同时，也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。每年中国（未包括港澳台地区）发生交通事故的数量超过50万起，因交通事故死亡的人数也超过10万人，已经连续十余年居世界第一。每天全国平均发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。这些交通事故给我们带来了巨大的经济损失，每年的直接经济损失达到731万，年经济损失更是高达33亿多元。这个巨大的数字可以养活100万个下岗职工，也可以让200万个穷困地区的失学儿童重新回到学校，改变他们的人生轨迹。交通安全不仅仅是一个关系着人们的生命质量和家庭幸福的话题，更是一个关系着国家的社会稳定和经济发展的重要问题。
面对着这些触目惊心的交通事故，作为学生，我们应该怎样呼吁人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）注意交通安全呢？我们应该向他们传递什么样的信息呢？首先，我们要强调生命的珍贵，提醒他们爱惜生命，不要将自己和他人置于危险之中。其次，我们要提醒他们遵守交通规则，不要违反交通法规，不要酒后驾车，不要闯红灯，不要超速行驶等等。最后，我们要呼吁他们关注他人的安全，互相帮助和照顾，共同维护一个安全的交通环境。
教师总结：“生命是如此美丽，又是如此脆弱，我们应该珍惜生命，提高交通安全意识。”
交通安全主题班会策划方案3
一、班会目的
通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心理健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：
1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：
（一）、导入
1、教师导语：
生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。
2、主持人宣布班会开始：
老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：
我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：
（二）、同学们积极发言
同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。）
过度：总结出以下几大方面：
（三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。
1、心理健康
随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。
我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。
他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。
是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。
那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！
同学发言：
总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。
既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。
2、校园安全
我们先看一个短片：
由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！
接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。
同学发言：
（主要有：
拥挤（上下楼梯、集体活动）
课间
体育课
危险动作、位置）
主持人总结：
咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。
3、交通安全
我们先看一个短片：
交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。
接下来大家说说我们需要注意的都有什么？
同学发言：
（主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等）
主持人总结：
说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。
4、交友安全
先看视频：
总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。
同学发言：
主要有：矛盾（打架、危险品）。
刑事案件（侵害、防盗）。
矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。
总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。
5、食品安全
我们先看一个短片：
虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。
那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢？
同学发言：
总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。
6、其他安全
用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项：
同学发言：
总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。
水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。
同学发言：
总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！
火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。
总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！
（四）、班主任总结、寄语：
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的'都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。
让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！
（五）、主持人宣布结束。
根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）
珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。
四、班会小结
1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）
2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。
五、班会效果反馈：
通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。
交通安全主题班会策划方案4
活动目的：
1.让学生了解乘坐接送车的交通常识，增强选择乘坐接送车的安全意识，慎重选择接送车，拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，做到安全乘车。
2.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
3.形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动过程：
一、校车安全教育
1.班主任介绍校车事故
近年来校车事故频发，可谓触目惊心，校车的安全越来越引起社会的关注。
据统计，202x年12月28日，在河南宋江镇一辆校车坠入河中，造成14人死亡、6人受伤；同年9月26日，在山西灵石，一辆校车与货车相撞，7人死亡、5人受伤......这些事故无一不令人痛心。
特别是202x年11月16日，在甘肃正宁县幼儿园，一辆只能载9人的金杯面包车却挤进了64人，造成21人死亡，43人受伤。同年11月12日，徐州丰县首羡镇中心小学的一辆小学生校车在行至张后屯村时因避让一辆三轮车而发生侧翻事故，致15人死亡，8人受伤。
2.当听到这样的新闻，看到一个个鲜活的生命消失在车轮之下时，每一位同学不知道你们作何感想?
3.令人惊讶的是，每年因校车事故而导致的中国14岁以下儿童死亡人数超过1.8万人，而美国的校车事故死亡人数仅为5人，加拿大交通事故死亡率更是为0。这不仅归功于校车的安全性，更重要的是家长和孩子对校车安全的高度重视。
4. 乘坐接送车辆应该注意什么?
我们学校有很多同学乘坐接送车上学，使用的车辆五花八门：有普通客车，也有报废车、老旧面包车、三轮机动车、三轮电瓶车等。许多车辆没有年检和营运许可证，而且一些“黑车”严重超载。更加令人担忧的是，很多司机责任意识不强，没有从业资格，甚至无证驾驶，经常超速违章。所有这些都给我们的生命安全埋下了巨大的隐患。
因此，我们提醒所有乘坐接送车的同学，要增强选择乘坐接送车的安全意识，慎重选择接送车，拒绝乘坐非法运营的三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，最好是克服困难不乘坐接送车，让父母或者亲友接送上下学。希望同学们不要抱有侥幸心理，做到安全乘车，保障我们的生命安全!
二、交通安全教育
1.班主任讲解交通法规
可以说，交通事故已经成为我们中小学生人身安全的头号杀手。为了预防和避免交通事故的发生，请同学们注意以下几点。
(1) 在十字路口要遵守红灯停、绿灯行的原则。即使信号已经变成绿色，也要仔细观察左右的车辆，然后再穿越道路。在没有红绿交通信号灯的地方，过马路要走斑马线。横穿马路时，要先看一看，再等一等，最后再通过。前后左右要留意是否有飞驰而来的机动车辆，如果有，我们就要等。宁可等三分不抢一秒，因为大部分重大交通事故都是在抢时间中发生的。不准在机动车道上行走，不得翻越栏杆和隔离栏，不准行走时一心两用，边走边看书、边走边聊天、边走边玩。因为这些行为最容易引发交通事故。
(2) 未满十二周岁的同学不允许骑自行车上学，这是为了防止交通事故的发生。只有满十二周岁的同学骑自行车上学，也必须提出申请并获得许可。请各班主任严格审核，要求未达到年龄要求的同学不要骑自行车上学。此外，星期天的时候，未经家长允许，不要私自骑自行车上街。骑车时，不要并排勾肩搭背行驶，不要脱手骑车，不要骑快车，不要骑“英雄”车，不要平行骑车，不要打伞骑车，不要上快车道，骑车时不要携带他人，不要在公路上骑飞车，不要扒车，不要与机动车争道。特别要小心转弯，到达拐弯的地方一定要慢行，因为十次车祸中有九次是在转弯时发生的。在马路上行驶时，不能追逐打闹或S形前进，因为这样后面的司机很难判断你的前进方向。如果措施不当，就会发生事故。
(3) 不要乘坐无牌无证的车辆，不要乘坐超载的车辆，也不要乘坐黑车。因为黑车是“三无”车辆，其安全隐患最大。我们要拒绝乘坐非法运营的三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，拒绝乘坐驾驶员有酒后驾车行为的接送车。乘车时不要向窗外招手探头，上车后按座位安静地坐着，不要打闹，绝不允许站着。上下车时要抓紧扶手，车上拥挤时要注意锐利物品。车停稳后再下车，做到上下车不拥挤。
(4)通过观察发现，我们很多同学都十分遵守交通规则，一定要等绿灯亮了再过，但有的家长却做得不够好。同学们一定要跟爸爸妈妈好好宣传交通法规，告诉他们，宁可迟到，也不要抢这几十秒，因为生命重于一切。还要告诉爸爸妈妈，不要乘坐无牌无证的黑车、病车和超载的车辆，还要经常检查车子的情况，保证一家人的安全。
2.学生讨论
3.班主任小结
三、总结
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家；祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾，和谐的家园；祝愿我们的生活处处开满安全之花！
交通安全主题班会策划方案5
活动目标：
本次活动的目标是帮助学生了解一些常见的交通信号灯、交通标志和交通标线的作用。通过这个活动，我们希望能让学生熟悉并遵守相关的交通法规，教育他们注意交通安全并服从交警的指挥。最终达到提高学生的安全意识，让他们明白安全的重要性。
活动过程：
一、导入新课
首先，让我们一起来开展这次有关法治的课堂。大家好！（板书：安全出行，我能行）
二、红灯停，绿灯行
1、在外出行时，为了保障自己的人身安全，同时也保证道路的畅通，我们不仅要服从交警的指挥，还要遵守永不下岗的“交通警”的规定。
2、同学们，你们知道什么是永不下岗的“交通警”吗？（出示图片）
3、通过幻灯片的展示，我们可以看到交通标志的种类特别多。除了交通信号灯，还有很多种交通标志和交通标线。根据《道路交通安全法》第二十五条：全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
4、十字路口的红绿灯就是我们常见的“不说话”的交通警察。它是一种交通信号，用来指示车辆什么时候可以通行、可以转弯，以及什么时候不可以通行、不可以转弯。
5、现在，让我们一起观看一个视频（我会安全过马路）来学习如何安全过马路。
活动总结：
当人行横道信号灯亮起绿灯时，行人可以通过人行横道。当绿灯闪烁时，行人不可以进入人行横道，但已经进入的行人也不能继续通行。当红灯亮起时，行人不准进入人行横道。同学们，你们都记住了吗？
交通安全主题班会策划方案6
一、中学生不良的交通行为表现
中学生的交通行为是比较广泛的，但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面。以下是一些中学生不良的交通行为的列举。
⑴中学生在路上的不良行为：
- 在道路上行走时不走人行道，或在没有人行道的道路上行走时不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。
- 横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。
- 只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
- 在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
- 在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。
- 穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。
- 从铁路桥梁、隧道和没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上通过。
- 不听从铁路道口工作人员或信号的指挥，钻、爬、越道口栏杆，强行通过已经关闭的铁路道口。
⑵中学生骑自行车的不良行为：
- 未满12岁的中学生上路骑车。
- 在人行道、机动车道、逆行道上骑车，或在机动车道上学骑自行车。
- 骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
- 骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手势，突然猛拐。
- 通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。
- 骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。
- 骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。
- 三五人骑车并列行驶或扶肩并行。
- 在沙土路面遇机动车辆为抢占风头，突然驶向路左或路右。
- 紧随机动车后面行驶，或手扒机动车行驶。
⑶中学生乘车乘船的不良行为：
- 候车时不在车行道上，或在车行道旁招呼出租车。
- 不按秩序依次候车候船，在上下车船时拥挤争抢。
- 上车船后，不坐在座位上，随意走动、打闹，或将身体探出车船之外，或向车船外任意抛投物品。
- 在车船上随意触动车船上的设施。
二、道路交通安全常识
一行路常识
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩戴明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
二骑自行车常识：
目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。
1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。
2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。
4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠得太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。
6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。
7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手扒机动车行驶。
三乘机动车的常识：
乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广大中学生出行经常选择的交通方式，因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。
要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要与交通管理部门联系，确认驾驶人员的准驾资格后选择有交通管理部门认可的有准运资格的、质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。
不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳；乘坐小型客车，前排的要系好安全带；不要乘坐货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。
在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车窗，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品；不要在车内随意走动、打闹。
车到站后，下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其他车辆和行人通行；下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。
三、交通安全应急常识
在交通活动中，首先应该做好交通安全的防范工作，避免出现交通危险或发生交通事故。但是尽管如此，有时也还会有预料不及的危险出现和事故发生。一旦出现交通危险或发生交通事故，如果当事能够迅速果断地采取应急措施和进行一些救护、自救，那么就会争取时间，缓解险情，减少或者避免事故造成的人员伤亡和财产损失。因此，懂得一些这方面的常识是十分必要的。
应急措施
首先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。
要紧急请求救援，其方式有：
- 拨打“120”救护电话和拨打“110”“122”报警电话，或通过拨打“114”查询电话，查询并拨打当地交通管理部门的电话等，请求紧急求援。
- 通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位主管机关及运输工具所有人、经营人报告，请求紧急求援。
- 通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员请求紧急求援。
请求紧急求援时，要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向求援方讲清楚，或者将向外界请求紧急求援的信号显示或表达明确。
如果交通危险出现在飞机、轮船和火车上，由于这些载客工具都有较完备的交通安全设施和较严密的组织、指挥系统，因此一定要听从这些载客工具上的工作人员的统一指挥和安排，不要擅自行事。
交通安全主题班会策划方案7
一、活动目标：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、学情分析：
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。
三、指导策略：
1、以活动贯穿全课。
2、让学生在游戏活动中体验和感悟。
3、将交警请到课堂，实现课堂的开放性。
4、在交流合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备：
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、精心布置活动场景。
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
4、活动涉及的相关课件。
五、课堂活动实录：
(一)展开联想，揭示活动主题
1、师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛，你们有信心吗?
生：有信心!
2、师：很好!在活动之前，请孩子们先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
师：孩子们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
3、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(板书活动主题)
(二)、游戏活动?在活动中体会交通规则的重要性
1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
生：我们坐的'队形像十字路口。
师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?
下面小编整理了交通安全主题班会策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
交通安全主题班会策划方案1
一、教学目的：
1、加强学生的安全意识，提供更多的安全知识；
2、了解地震时的自我保护常识，掌握一些交通安全知识；
3、让学生了解在日常生活、玩耍和行走时应该注意安全，学会保护自己，避免意外事故的发生。
二、教学重点：
了解日常生活中的安全知识，知道如何避免意外事故的发生。
三、教学过程：
在地震时的自我保护常识方面，我们要注意以下几点：
1、躲在坚固的家具下，以保护自己的安全；
2、立即熄灭火源，关闭火源，防止火灾的发生；
3、逃到室外时要保持冷静，不要慌乱；
4、遇到火灾要立即扑灭，以减少火灾的危害；
5、徒步避难时要尽量减少携带的物品，以便更快地脱离危险区域；
6、严禁停留在狭窄的地面、墙根、悬崖和河边等危险地带；
7、要注意山崩和地裂的情况，以便及时避免危险；
8、在河边要注意防范海啸，在低洼地要注意防范水淹；
9、要注意余震的发生，不要轻易相信谣言；
10、保持秩序，注意卫生，为自己和他人的安全创造良好的环境。
在校内活动中要注意安全，我们要做到以下几点：
1、在学校里不追、打、闹，注意保持秩序与安静；
2、不进行危险动作或玩带有安全隐患的游戏；
3、上下楼梯时要靠右走，不要拥挤、推拉；
4、在集会或做操时要有秩序地排队进行；
5、在路上行走时要注意安全，上下学路上要靠右行，过十字路口要走斑马线，不在马路上追打；
6、不要走危险的小道，避免意外的发生；
7、不要追赶、攀爬各类机动车辆，以免发生危险；
8、不要在靠近河边的地方玩耍，要远离水域；
9、遇到过河或过桥时要注意安全，不要在没有成人监护下私自下河或水渠洗澡玩水。
在防止火灾发生方面，小学生要注意以下几点：
1、点燃的蜡烛和蚊香要放在专用的架台上，远离窗帘、蚊帐等可燃物品；
2、到床底或阁楼处找东西时，不要用明火照明，避免发生火灾；
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种；
4、不要乱拉、乱拉电线，不要随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头；
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不要触动电器开关和使用明火；
6、阳台上和楼道内不要烧纸片，也不要燃放烟花爆竹；
7、使用电灯时，要注意灯泡不要接触或靠近可燃物。
四、总结：
通过这次学习，同学们已经了解到了许多安全常识和知识，安全对我们每个人来说都非常重要。希望大家在以后能够继续学习和了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相信我们一定能够远离灾害，平安度过每一天！
