大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于弘扬传统文化中秋节主题活动文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿了解中秋节是阴历八月十五，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、让幼儿了解中秋节的庆祝活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国的文化习俗。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，共同体验节日的快乐。
4、让幼儿体验与同伴和老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容：介绍中秋节的来历、故事、儿歌、各类游戏、制作灯笼等。
活动时间：年-月-日
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿观察月亮并绘制的月亮变化册。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片，让幼儿绘画自己喜欢的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼。
3、美工：提供彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴素材，让幼儿制作一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲述关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
一、活动目标
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯，感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，引导孩子们了解月亮的“阴晴圆缺”，培养他们的观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
二、活动时间
20__年9月_日—_日。
三、活动主题及内容
1.主题一：嫦娥玉兔迎中秋
在晨间接待时，让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，与入园的孩子们互动，引导他们进入中秋节的情境。
2.主题二：诗词歌赋话中秋
通过赏析与中秋相关的优秀诗词歌赋，让孩子们了解赏月、思乡和团圆的意义。可以观看相关故事，举办诗词歌赋比赛，并学习中秋节相关的汉字和英文单词。
3.主题三：五彩缤纷画中秋
让孩子们发挥想象力，进行中秋节绘画创作。同时，可以进行美味月饼或月饼盒的创意设计，让孩子们参与家庭制作，培养他们的创造力。大班幼儿还可以观察和记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
4.主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的习俗。邀请家长进班级，和孩子们一起制作月饼，既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
5.主题五：丰富多彩展中秋
制作中秋特辑展板，展示孩子们的口述日记、画作和手工艺品。收集节日期间的照片，展示师幼、家园之间的互动关系。设立祝福专栏，向家长发放节日祝福。
以上是本次中秋节活动的主题和内容。希望孩子们通过参与活动，能够更深入地了解中秋节，感受到传统文化的魅力，并且度过一个快乐的节日。
1.亲子手抄报：幼儿和家长一起制作手抄报，介绍中秋节的来历、风俗、儿歌和古诗等内容，图文并茂。通过这个活动，增加幼儿对传统文化的认识，培养他们对中华文化和美德的理解。
2.中秋祝福：教师为幼儿准备了一幅长卷，在上面让幼儿用画笔表达对中秋的感悟。他们可以画月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化和团圆的心愿等。所有与月亮有关的梦想都可以在画布上实现。
3.区域活动：区域活动是课程的延伸和拓展，所以在这个主题中，我们会准备与中秋节相关的材料，根据幼儿的能力和个别差异提供不同层次的资料。这些资料与课程和最近的活动紧密联系在一起。通过区域游戏和主题活动，幼儿可以进一步巩固、迁移和提升他们所学到的知识和经验。
4.团圆超市：幼儿和家长一起收集各种月饼的包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶和水果等，然后开展“超市购物”游戏。
5.美工区：在这个区域，幼儿可以用月饼盒、手提袋等材料，借助教师提供的辅助材料如剪刀、双面胶、彩纸和丝带等，装饰包装盒，制作立体作品。幼儿可以发挥创造力，将废旧材料变成宝贝，如汽车和家具。他们会在创造的过程中感受到快乐和成功的喜悦。
6.益智区：结合科学领域的活动，让幼儿观察月亮，进行比较，并制作“月亮变化册”等。
7.音乐区：举办欢乐音乐会，准备各种打击乐器和音乐图谱，让幼儿练习节奏乐，并尝试合作演奏歌曲《爷爷为我打月饼》和音乐《彩云追月》。通过接触打击乐器，幼儿可以发展对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养耐心倾听和相互合作的习惯。
8.表演区：为幼儿提供表演的头饰和道具，引导他们举办中秋联欢会，鼓励他们大胆表演，展示自我，激发自信心。
9.阅读区：提供关于月亮和中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗和儿歌，提高幼儿的阅读能力。
10.走廊环境：走廊是幼儿园环境的一部分，也是幼儿每天必经的地方。我们要在走廊上营造一个有教育功能的环境，让幼儿在经过的过程中接触到教育的元素。
11.家园联系栏：建立家长园地，让家长能够了解班级的活动。在家园联系栏中，我们可以张贴主题教学计划，让家长了解本主题的内容；讨论如何过一个有意义的中秋节，让幼儿在欢乐的氛围中了解节日的来历和风俗；张贴儿歌和故事，让家长知道幼儿学到了什么；温馨提示，让家长配合主题活动的开展等。此外，还可以用照片展示幼儿园活动的精彩瞬间。通过家园联系栏，我们可以实现家园共育的理念和目标。
在中秋节主题环境的创设中，我们要让幼儿成为学习的主体，让他们参与活动的整个过程。我们努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都与幼儿互动，与幼儿进行对话，发展他们的自主学习能力。让幼儿在游戏和欢乐中学习，让环境成为他们的教师。
为了庆祝中秋节的到来，我们幼儿园将举办一年一度的中秋节活动。这是教师和学生们都非常期待的活动，今年的活动将更加精彩。
活动的主题目标有三个：
1.让孩子们知道农历八月十五是中国传统节日中秋节，并初步了解中秋节的风俗习惯。
2.鼓励孩子们积极参与中秋节的活动，用不同的方式表达对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
为了准备这个活动，我们需要准备一些彩纸和作画工具，还要收集一些月饼盒子来布置活动室。
活动的安排如下：
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是中国的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.让孩子们了解人们在中秋节的活动。问他们是否喜欢过中秋节，是否知道中秋节要吃什么？
接下来是具体的活动安排：
1.导入活动：老师提议用做灯笼来装饰教室，为迎接中秋节做准备。
2.讲解示范：
-老师询问孩子们都见过什么样的灯笼。
-老师准备了正方形和圆形的彩纸给孩子们，让他们大胆地在纸上作画。在画之前，要求他们先说说准备画什么样的灯笼，并提醒他们把图案画大一些，以便别人能清楚地知道是什么灯笼。
-老师示范剪流苏的方法，先将一个小正方形的纸折成细长条，然后打开，用剪刀从下往上剪流苏，直到剪到折线处。
-老师讨论剪下的流苏并粘贴在孩子们刚画好的灯笼下方中间处。
3.孩子们操作：
-老师提醒孩子们要把图案画在纸的中间，并且画大一些。
-难点是剪细流苏，老师要帮助能力较弱的孩子完成作品。
4.展示作品：
-孩子们把自己做的灯笼挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏彼此的作品。
通过这个活动，我们希望孩子们能更好地了解中秋节，体验到节日的快乐氛围，并展示自己的创造力和想象力。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于弘扬传统文化中秋节主题活动文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿了解中秋节是阴历八月十五，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、让幼儿了解中秋节的庆祝活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国的文化习俗。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，共同体验节日的快乐。
4、让幼儿体验与同伴和老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容：介绍中秋节的来历、故事、儿歌、各类游戏、制作灯笼等。
活动时间：年-月-日
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿观察月亮并绘制的月亮变化册。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片，让幼儿绘画自己喜欢的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼。
3、美工：提供彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴素材，让幼儿制作一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲述关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
一、活动目标
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯，感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，引导孩子们了解月亮的“阴晴圆缺”，培养他们的观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
二、活动时间
20__年9月_日—_日。
三、活动主题及内容
1.主题一：嫦娥玉兔迎中秋
在晨间接待时，让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，与入园的孩子们互动，引导他们进入中秋节的情境。
2.主题二：诗词歌赋话中秋
通过赏析与中秋相关的优秀诗词歌赋，让孩子们了解赏月、思乡和团圆的意义。可以观看相关故事，举办诗词歌赋比赛，并学习中秋节相关的汉字和英文单词。
3.主题三：五彩缤纷画中秋
让孩子们发挥想象力，进行中秋节绘画创作。同时，可以进行美味月饼或月饼盒的创意设计，让孩子们参与家庭制作，培养他们的创造力。大班幼儿还可以观察和记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
4.主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的习俗。邀请家长进班级，和孩子们一起制作月饼，既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
5.主题五：丰富多彩展中秋
