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安全教育主题感想150字精选1
参加本次安全工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校安全有了一个重新的认识——学校安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；
2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通安全示范学校等活动；
3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；
4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；
5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安校园”
1、开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整。
2、在经费十分困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校所有楼房及办公地点。
3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、维修消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。
4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全管理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长。然后由校长签署处理意见，限期整改。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
3、大型活动申请报告，得上级批准后方可进行。
4、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园不能骑车。
2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的.发生。
7、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。
六、定期进行安全工作检查
建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。
1、学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；
2、学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；
3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。
4、学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。
安全教育主题感想150字精选2
今天，我有幸参加了中小学安全国家级远程专题培训。在本次培训中，我认真聆听了《中小学安全工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座，学习完这些后，我的心情久久不能平静。
一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓，同时以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任，更让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命。一个生命的孕育要经过漫长的旅程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上。
作为一位普通的班主任，通过本次培训，我的收获颇多。经过悉心整理，我将自己学习心得总结如下：
一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题。把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。
1、在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。同时要制定安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。
2、将安全工作抓实，抓牢。在开学初、放假前，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容。对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以极端负责的态度对待学校安全工作。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要的财富损失。
所以，作为教育工作者的我们，不但要在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体。时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。
另外，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事。
1、各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
2、要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生。教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决；对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解；要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。
3、要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增强学生自助自救能力。
安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，因此，我们还需要作艰苦的努力。
安全教育主题感想150字精选3
我是青铜峡市河西中心学校的一名数学教师兼七年级班主任工作。在我没有培训学习之前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗？但是，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。
我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。
班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢？我个人认为应该从以下几个方面考虑：
首先，班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师共同协助，齐抓共管。学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前应对学生进行安全教育。班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育，如体育课活动、物理实验课、化学实验课、生物实验课以及思想品德课等，都可以对学生进行安全教育。
另外，班级安全教育应针对不同的对象，选用的内容也应有所不同。要根据学生的年龄和学段进行有针对性的教育，不能盲目进行教育。同时，班级安全教育是多方面的，涉及交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等，不能单纯从一个方面教育。
班级安全教育可以采取多种不同的形式，如课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范等。这样能够更好地引起学生的兴趣和注意，提高安全教育的效果。
最后，班级安全教育应建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。这样能够在发生安全事故时能够及时、有效地采取措施，保护学生的安全。
我们学校的班级安全工作，可以说是：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。
安全教育主题感想150字精选4
每年三月份的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日。今年的全国中小学生安全教育日是在3月28日，这是第21个全国中小学生安全教育日。该活动的目的是重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
活动的过程如下：
1. 师引入活动主题。
2. 主持人(梁晨、徐源)宣布班会开始。
3. 进行安全教育内容。
(1) 校园安全：观看湖南发生校园踩踏事件的视频，让学生表达自己的感受。共同总结在校园内应该注意的事项，如进出教室要有秩序、不要推挤；在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外；上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑。
(2) 交通安全：介绍交通事故对中小学生的伤害情况，并让学生表达自己的感受。教育学生过路口要注意红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；路上要走人行横道；车辆临近时不要横穿马路；不在马路上踢足球、打篮球；不跨越护栏；12周岁以下的儿童不准骑自行车上街。
(3) 消防安全：教育学生发生火灾时不可乘坐电梯；穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
(4) 饮食安全：通过展示在小摊点购买食品的照片，让学生表达吃这些东西的感受。教育学生购物时要检查购买的食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适要及时就诊。
(5) 游泳安全：教育学生游泳需要经过体格检查；要慎重选择游泳场所；下水前要做准备运动；饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳；水下情况不明时，不要跳水；发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
最后，总结活动的内容，强调只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活应变各种危险的情况，就能平安健康地成长。这样的安全教育活动旨在提高学生的安全意识和避险能力，确保学生的安全。
安全教育主题感想150字精选5
时间：20__年3月31日
地点：
人物：286全体同学
活动课题：自护、自救安全教育
活动内容：学习一些交通安全、消防安全等知识。
活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
班会内容：
一、中小学生安全教育日的由来
中国全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。
全国中小学生安全教育日设立于1996年，每年定在3月份的最后一周的星期一。这一天的设立旨在提高学生的安全意识，培养他们的自护、自救能力。每年都有一个特定的主题，以便更好地传达安全知识。
在第一个全国中小学生安全教育日上，李岚清副总理发表了电视讲话，呼吁全社会关注中小学生的安全工作。他强调了加强交通安全宣传、举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册等活动的重要性。此外，他还提到了加强学生放学路队制度、预防火灾等方面的措施。
二、灾害避险
1、消防安全
在消防安全方面，学生应该学习如何听从指挥、安全疏散，如何增强心理承受力，在火灾发生时如何逃生或争取获救的时间。一些应急常识包括：熟悉环境、保持冷静、辨明逃生方向、小心烟雾和毒气、防止自身被火烧伤、寻求外援帮助。如果身上着火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭。如果附近有水源，可以跳入水中或用水将火浇熄。但要注意身体被烧伤时不要跳入污水中，以免感染。
2、打电话
为了方便群众生活，我国设置了一些特殊的电话号码。比如，报警电话是110，火警电话是119，急救电话是120。在拨打这些电话时，需要清楚地说明情况，包括发生的事件、详细地址、自己的姓名和联系方式等。对于火警电话，还需要告知火势情况、起火部位等信息。在等待救护车时，应选择明显的地点等候，并向救护车示意。
3、交通安全
交通安全是非常重要的，学生应该从小学习相关知识。过马路时要走人行横道线，注意来往的车辆，做到“一停二看三通过”，宁等三分，不抢一秒。乘坐公共汽车时，不要伸出头和胳膊。乘坐火车时，不要朝窗外扔东西。在游泳或玩水时要注意安全。学生还应该避免与陌生人搭讪，不进入营业性娱乐场所。外出游玩时要告知父母，并按时回家。与他人交往时要自律，与文明人交往。
4、公共场所安全
在学校、班级、街道等公共场所，可能发生一些以强凌弱为特点的事件，这可能给学生带来严重的心理后果。教师、家长和学生本人都应该采取措施，防止这些事件的发生。一些策略包括：不让加害者得到满足，保持自信，向学校、家长或朋友寻求帮助。学生还应该学会在地震、火灾、溺水等紧急情况下保护自己，以及如何机智地避开坏人。此外，学生还应该记住关键的电话号码并会打电话报警。
5、溺水事件的自救
当遇到溺水情况时，学生可以采取以下措施自救：
- 对于手脚抽筋者，可以将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除。
- 如果小腿或脚趾抽筋，可以吸一口气仰浮水上，然后用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
- 对于大腿抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的方法。
6、课间活动的注意事项
课间活动是放松、调节和休息的时刻，为了保证学生的身心健康，有几个注意事项：
- 尽量在室外进行课间活动，以保证空气新鲜，但不要离开教室太远，以免影响下节课的学习。
- 活动的强度要适中，不要做剧烈的活动，以保证学生在继续上课时不会感到疲劳。
- 活动的方式要简单易行，如做操等。
- 活动时要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等事故。
7、食品安全常识
学生应该养成良好的卫生习惯，勤洗手，特别是饭前便后。不吃生、冷、不清洁的食物，不吃变质的剩饭菜，少吃或不吃冷饮和零食。不长期吃辛辣食品，不随便吃野果，吃水果后不要立即喝饮料。剧烈运动后不要立即进食或喝水。不要在无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。不要去无照经营的摊点饭店购买食品或就餐。不喝生水，建议喝标准的纯净水。
三、小结
学校安全是每个人的责任，我们应该始终牢记安全知识，并且时刻注意自己和他人的安全。希望同学们能够乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中迎风前行。
安全教育主题感想150字精选6
今年的安全教育日活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。根据通知要求，各校应根据本辖区和本校的实际情况，结合安全事故发生的规律和特点，在安全教育日前后以主题班会、知识竞赛、专题讲座等方式开展一次专门的安全教育活动。教育内容上应突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点，使安全知识深入人心，提高中小学生的安全意识和避险能力。此外，各学校还应综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普及全国中小学生安全教育日活动知识。
活动的目的主要有三个方面。第一，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。第二，通过知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。第三，形成学习和宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
为了准备这次活动，学校需要收集《健康教育》课本和活动课上学过的“自护”知识和急救技术。此外，还需要准备录音机、自护小奖章、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线等物品。
活动的过程可以分为三个部分。首先是简介本次活动的意义，向学生们解释这次活动的目的和重要性。然后是“自护”能力表演和知识竞赛，通过模拟真实的事故情境，让学生们展示他们所学到的自救能力，并进行知识问答。最后是舞蹈表演和结束语，通过舞蹈和总结讲话，强调安全知识的重要性。
在表演环节中，可以通过故事、小品和舞蹈等形式来展示学生的自护能力。比如，可以讲述一个同学在郊游途中不小心擦伤的故事，并介绍如何正确处理伤口；还可以演绎一个同学在炎热的夏天中暑的情景，并教授正确的急救方法；还可以讲述一个同学在家中发现奶奶中毒的故事，并介绍紧急救护措施。通过这些实际的案例，学生们能够更加直观地了解并掌握自救的方法和技巧。
在知识问答环节，可以提出一些与安全相关的问题，让学生积极参与回答。比如，可以问学生们我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”，或者问学生们路口的交通指挥信号有哪些。通过这些问题的提出和回答，能够加深学生对安全知识的理解和记忆。
最后，在结束语中，可以强调时代对跨世纪人才的需求，而跨世纪人才需要首先学会自我保护。学校可以鼓励学生们在日常生活中注意安全，学会保护自己，并颁发“自护”小奖章作为鼓励和奖励。同时，还要祝愿所有的孩子们天天快乐，日日平安。
通过这次活动，学生们能够初步掌握一些卫生知识和急救技术，增强自我保护的意识和能力。同时，也能够加深对安全知识的理解和记忆，为他们的健康成长奠定良好的基础。希望这次活动能够取得良好的效果，让学生们在安全教育中得到全面发展。
安全教育主题感想150字精选7
教学目的：通过加强学生对防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全的意识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
教学过程：
一、创设氛围
同学们，夏季已经来临，天气越来越热。夏季是学生们容易发生事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故和溺水等其他事故的发生，我们召开了以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过本次学习，牢记安全第一，平平安安度过夏天。
二、视频播放：播放全国5、6月份发生的学生溺水事件。
三、观后感
学生们谈到了他们对于这些事故的感受：生命是很宝贵的，安全比泰山还重要，我们要时刻注意安全。
四、探究交流夏季应注意的安全事项
（一）防溺水方面
1. 不要私自外出游泳，不要在没有安全防护或不熟悉水情的地方玩耍，不要在水边和同伴过分玩笑等。
2. 注意上下学的时间，尤其是中午不要到校过早。
3. 放学后按时回家，不要在路上停留或中途改变路线。
（二）交通安全方面
1. 遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2. 行路时遵守道路交通规则，不要翻越栏杆，不要在道路上进行娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或向车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
3. 骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶，如果没有非机动车道，应靠右侧行驶。不要超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4. 乘车时，不要将头、手伸出车窗外，以免发生意外。下车时要确认没有车辆来往后再离开。
（三）校园安全方面
1. 课间不要在操场上追逐打闹。
2. 课间不要在教室里大声喧哗，追逐打闹等。
（四）防中暑方面
1. 不要长时间暴露在烈日下，不要把温度调得过低，室内外温差太大会加重中暑的风险。在室外活动时要多喝水。
2. 一旦出现中暑症状，应立即找到阴凉通风的地方休息，补充凉爽的饮料。如果症状较重，应立即送医院抢救。
（五）防雷电
1. 应该留在室内，并关好门窗。在室外工作的人应躲入建筑物内。
2. 切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。减少使用电话和手提电话。
3. 不宜进行室外球类运动，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。
4. 不要站在山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体上。应远离树木和电杆。
5. 在空旷场地不宜打伞，不宜骑摩托车、自行车。
（六）防夏季传染病
1. 要保持室内外的卫生，清除垃圾，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等四害。
2. 要注意饮食卫生：不要吃变质变味的食物，喝开水而不是生水，不要吃生冷不洁食物，不要吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物。碗筷餐具和厨房用具要严格消毒。
3. 要保持个人卫生：勤洗手，回家进门先洗手，饭前便后要洗手，接触钱币后也要洗手。
4. 如果发现疑似传染病，要及时报告，进行隔离和治疗。病人的饮食和日常用具要进行严格消毒。
五、教师总结
生命对于每个人来说只有一次，要珍惜！提高安全意识，平时注意，好好保护自己的生命吧！
六、板书设计
中暑 溺水
交通 安全 雷电
校园 传染病
课后反馈：
通过本次主题活动，学生们认识到了安全的重要性，并对夏季安全应注意的事项有了全面的认识。整个活动中，学生们参与热情高涨，效果非常好。
安全教育主题感想150字精选8
教学目的：
本节课的教学目的是对学生进行用电、防火、防盗等方面的教育，以提高学生的安全意识。通过本节课的学习，学生将学会一些自救的方法，使他们在遇到危险时能够采取一定的措施来保护自己。
资料准备：
为了做好本节课的教学工作，教师准备了《安全教育读本》作为辅助材料。
教学过程：
一、用电安全
1、学生分享家里有哪些电器？（这样能引发学生的兴趣，因为他们对自己家里的电器比较熟悉。）
2、根据学生的回答，教师进行及时的教育：
现代家庭随着生活水平的不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们的学习和生活带来了很多的方便和乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会非常危险。所以，我们要避免出于好奇心自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线，也不要随意拆装电器。在使用和操作电器时要注意不能让电器接触到水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
二、防火安全
1、提出问题进行讨论：
如果你发生火灾或者看到邻居发生火灾，你会怎么做？（学生各自发表意见，说出自己的做法，并对正确的做法给予肯定。）
2、根据讨论的内容，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先，我们不能玩火。其次，如果发现火灾，要想办法自救。还有，要知道报火警电话119。另外，要注意有电的地方要及时切断电源，同时要听从救火组织的统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，以及我们所处地区的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池中也必须有成年人陪同和严格遵守规则。同时，如果发现有溺水事件发生，要及时报告成年人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还没有具备救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠落、误服药物中毒等方面的教育。
五、课堂总结
在本节课中，我们主要学习了用电安全、防火安全和防溺水安全教育。今后，我们还会学习更多的安全知识，这对你们有很多好处。
六、作业
检查自己身边存在哪些不安全的事情，写下来，并说说自己如何注意这些事情。
安全教育主题感想150字精选9
一、指导思想
以教育局精神为指引，以安全法律法规为准则，坚持“安全第一，预防为主”的原则，切实加强学校师生的安全教育工作，全面整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生的人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
今天是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展这次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，结合本校实际情况，开展一系列有效的安全教育日主题教育活动。通过疏散演练活动，让学生在参与活动的过程中熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步加强学生的安全意识，提高学生的避险能力。
三、学生安全教育工作领导小组
组长：朱丹
副组长：何凤仙黄贤
成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员
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安全教育主题感想150字精选1
参加本次安全工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校安全有了一个重新的认识——学校安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；
2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通安全示范学校等活动；
3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；
4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；
5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安校园”
1、开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整。
2、在经费十分困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校所有楼房及办公地点。
3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、维修消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。
4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全管理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长。然后由校长签署处理意见，限期整改。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
3、大型活动申请报告，得上级批准后方可进行。
4、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园不能骑车。
2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的.发生。
7、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。
六、定期进行安全工作检查
建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。
1、学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；
2、学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；
3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。
4、学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。
