大家好，今天小编为大家精心整理了学校学期工作安排范文，希望能对需要的人有帮助。
一、指导思想
根据当前基础教育课程改革和学校教育教学发展的要求，我们以《基础教育课程改革纲要》为指导，以教师专业发展和素质提高为目标，以推进教育教学改革、提高教育质量为目的，以教育科研活动为手段。我们坚持科研与教研相结合的原则，积极组织引导教师参与教育科研，并让教师能够在日常教学中敏锐地捕捉研究点。我们以行动研究为主要方法，解决教学中的问题，使教师由实践型向科研型过渡。我们努力创设学习型、研究型的新环境，致力于建设一支具有现代教育理念和较高学术水平的高素质教师队伍，以适应新课程改革的需要，迎接新世纪的挑战。
二、工作思路
本学年我们的教育科研和教师培训工作的主要思路是：规范科研活动，探索科研新路，拓宽培训渠道，加强教师队伍建设。
三、工作任务和目标
我们的具体工作任务和目标如下：
1、逐步建立健全科研组织机构，完善科研课题管理制度，实现科研工作的规范化、制度化和科学化。
2、建立学校科研组织网络，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络。加强课题研究的过程管理，有目的、有计划地开展教科研工作，让教科研工作落到实处。
3、完善科研课题管理制度，规范和加强对实验课题的管理。逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。
4、重点抓好《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》课题的研究。完善课题方案，为实验教师进行行动研究理论培训，搜索有关资料，优选理论知识，编辑文集，并请专家进行指导。
5、继续抓好省立课题《大课间活动与校本课程整合的实践与探索》的结题工作。各课题组成员要不断实践、反思、创新，执教研究课、撰写研究论文、呈现研究成果。
6、按照教育科研的基本步骤实施各项课题研究。做好实验的过程管理，定期召开实验负责人和全体实验人员工作会议，落实实验任务，收集整理实验资料，填写实验管理手册。
7、开展专题研究，结合教学实际，有目的、有计划地进行小课题研究。
8、及时搜集和整理实验资料，建档立案。
四、具体工作安排
八、九月份：
1、完善《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》课题方案。
2、落实校级课题，确定课题组人员和负责人。
3、进行实验教师行动研究理论的培训。
4、参加县教科室主任工作会议。
5、举办校内论坛，讨论新课改的问题。
6、开展小学数学课题组活动。
7、参加县选送省级语文教学参评活动。
8、开展新课程标准下校本美术课程资源的开发课题研究。
十月份：
1、检查课题研究工作。
2、邀请专家指导课题开展。
3、召开教科研例会。
4、申报省、市、县、校级课题。
十一月份：
1、召开教科研例会。
2、搜索资料，编辑文集。
3、开展数学学科市级课题组活动。
4、参加市小学科学课题结题汇报活动。
十二月、一月份：
1、部分课题结题。
2、登记教师获奖发表论文。
3、进行教科研工作总结。
4、开展教师培训。
勤奋学习、快乐生活、全面发展是我们的目标。我们要发扬红色革命根据地的艰苦奋斗精神，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特殊作用。通过体验教育、雏鹰争章等活动，有计划有创新地开展符合学校实际和少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力和生活能力，成为能够幸福生活并创造幸福的人。
我们的工作思路是：转变观念，热情服务，稳定常规，追求创新，加强实践报告，以体验为主，注重实效。
我们的工作重点是：
一、加强少先队基础建设。
1、加强学校内外辅导员队伍建设。聘请家长和社会各界人士作为校外少先队辅导员，积极发掘社会资源，为队员提供学习和活动的机会，让他们锻炼自己，展示自我，提升实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。组织大、中队委的培训，培养队员管理少先队的能力和对少先队的热爱。建立队委学习、交流制度，选拔有责任心的队员担任红领巾文明礼仪监督岗和国旗护卫队，让他们参与到队伍的建设和管理中。
二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建设好红领巾校园文化宣传栏，及时更新内容，营造活泼、有趣、兼具知识的文化氛围。
2、建立队员自主社团，为队员提供发展兴趣和爱好的平台，培养他们的能力和品位。
三、坚持做好各项常规工作。
1、加强队员的文明礼仪和思想道德教育，通过红领巾文明礼仪监督岗的检查和督促，定期的专题活动、讲座和集会等，使队员具备高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。
2、抓好少先队各项常规评比考核，对队员的行为规范进行检查，抽查中队活动的开展情况，评比中队阵地建设，考核辅导员的工作落实情况，评选优秀中队、优秀少先队员和辅导员。
3、开展雏鹰争章活动，结合学生综合素质评定，以雏鹰争章为载体，通过班队活动和晨会等形式，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有章可循又能自主创新，简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，保持良性发展。
四、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，鼓励辅导员进行投稿参赛。
2、开展队活动方案评比和班队活动课的观摩评比。
五、开展一系列受学生欢迎的少先队活动。
我们还制定了一年四个月份的主题活动：
三月份是安全环保教育月，开展爱耳日、我是小雷锋、读爱心书屋、三八妇女节、植树节、日常行为规范教育、世界水日等活动。
四月份是感恩教育宣传月，进行讲文明、清明节、爱国主义体验教育、世界地球日、心理健康教育、劳动最光荣、节约资源等活动。
五月份是培育民族精神月，开展爱国主义读书活动、国际母亲节、纪念“5.12”两周年、全国学生营养日、庆祝六一、培育民族精神等活动。
六月份是健康教育宣传月，开展普法、安全教育、庆祝六一、世界无烟日、全国爱眼日、世界禁毒日、劳动体验教育、诚实守信教育等活动。
我们将不断加强少先队理论研究，开展各项活动，为少先队员的成长和全面发展提供良好的环境和机会。
在当前的教育工作中，加强未成年人的思想道德教育变得尤为重要。我们需要充分发挥少先队的优势和特点，推动我校的少先队工作迈上新的台阶。
首先，我们要深入开展理想信念教育。通过介绍队旗、队徽、队礼等知识，开展入队仪式、宏扬民族精神等活动，引导学生从小培养高尚的思想品德和良好的道德情操，促进他们的身心健康成长。
其次，我们要加强少先队队干部队伍建设。通过改选大、中、小队干部和各级管理队伍干部，让更多的学生参与自主管理，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
此外，我们要丰富活动形式，提高学生素质。首先，我们要重视学生行为习惯的养成，开展“八好”学生评选活动，实现评价方式的多元化，帮助学生发现和发展潜能，树立自信心。其次，为解决农村小学经费紧张的问题，推广体育运动，让学生自备跳绳和毽子，并定期开展相关比赛，养成良好的锻炼习惯。此外，我们还要利用传统民间体育游戏项目，提高学生对体育的兴趣，营造良好的校园活动氛围。最后，将体育和艺术、德育有机结合，丰富学生艺术活动，通过课间操等形式进行感恩教育，提高学生的道德修养。
为了顺利开展这些活动，我们制定了一份活动安排。在九月份，我们将举行开学典礼，并表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习标兵。十月份将开展“八好学生”宣传周活动，并学做感恩操，启动学生人人“一绳一毽活动”。十一月份将进行初次评选“八好学生”。十二月份将举行技能趣味运动会，并开展“阳光体育少年”评选活动。一月份将总结各班“八好学生”的情况并进行表彰。
最后，我们列出了少先队的组织机构。大队辅导员为熊秀莲，中队辅导员为江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红，大队长为宋枚莹，中队长为宋慧，小队长为王瑶、李明祥、江琪、王雨欣。
通过以上的工作要点和活动安排，我们将进一步加强未成年人思想道德教育，提升学生的素质，推动我校少先队工作迈上新的台阶。
本学期，学校工作的指导思想是以迎接省督导评估和国家评估认定为重点，致力于深化教育改革、促进学校内涵式发展、提升教育教学质量。为了实现这些目标，我们将加强师资队伍建设，强化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，推动学校全面发展。
为了加强学校思想政治工作，我们将组织教师学习教育法律法规，加强时政学习，提高教职员工的思想素养。同时，我们还将强化师德师风建设，增强教师的责任意识和服务意识，确保依法治教。
在安全和德育管理方面，我们将加强安全责任意识，建立健全安全管理机制，重点关注校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全等方面。我们还将加强德育工作，努力营造良好的校园文化和安全环境。
为了确保学校工作的良性发展，我们将加强制度建设，严格执行请销假制度、教师签到坐班制度、会风会纪等制度。我们还将加强教研教改工作，促进教师的发展和教学质量的提升。
同时，我们将加强校园文化建设，优化育人环境，通过墙体文化建设、命名建筑、完善班级教室文化等方式，打造有内涵又精致的校园文化。
在总务后勤管理方面，我们将确保经费规范支出，加强财务管理，按照预算报告制和询价制进行物品采购，最大限度地满足教师和教学的需求。
大家好，今天小编为大家精心整理了学校学期工作安排范文，希望能对需要的人有帮助。
一、指导思想
根据当前基础教育课程改革和学校教育教学发展的要求，我们以《基础教育课程改革纲要》为指导，以教师专业发展和素质提高为目标，以推进教育教学改革、提高教育质量为目的，以教育科研活动为手段。我们坚持科研与教研相结合的原则，积极组织引导教师参与教育科研，并让教师能够在日常教学中敏锐地捕捉研究点。我们以行动研究为主要方法，解决教学中的问题，使教师由实践型向科研型过渡。我们努力创设学习型、研究型的新环境，致力于建设一支具有现代教育理念和较高学术水平的高素质教师队伍，以适应新课程改革的需要，迎接新世纪的挑战。
二、工作思路
本学年我们的教育科研和教师培训工作的主要思路是：规范科研活动，探索科研新路，拓宽培训渠道，加强教师队伍建设。
三、工作任务和目标
我们的具体工作任务和目标如下：
1、逐步建立健全科研组织机构，完善科研课题管理制度，实现科研工作的规范化、制度化和科学化。
2、建立学校科研组织网络，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络。加强课题研究的过程管理，有目的、有计划地开展教科研工作，让教科研工作落到实处。
3、完善科研课题管理制度，规范和加强对实验课题的管理。逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。
4、重点抓好《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》课题的研究。完善课题方案，为实验教师进行行动研究理论培训，搜索有关资料，优选理论知识，编辑文集，并请专家进行指导。
5、继续抓好省立课题《大课间活动与校本课程整合的实践与探索》的结题工作。各课题组成员要不断实践、反思、创新，执教研究课、撰写研究论文、呈现研究成果。
6、按照教育科研的基本步骤实施各项课题研究。做好实验的过程管理，定期召开实验负责人和全体实验人员工作会议，落实实验任务，收集整理实验资料，填写实验管理手册。
7、开展专题研究，结合教学实际，有目的、有计划地进行小课题研究。
8、及时搜集和整理实验资料，建档立案。
四、具体工作安排
八、九月份：
1、完善《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》课题方案。
2、落实校级课题，确定课题组人员和负责人。
3、进行实验教师行动研究理论的培训。
4、参加县教科室主任工作会议。
5、举办校内论坛，讨论新课改的问题。
6、开展小学数学课题组活动。
7、参加县选送省级语文教学参评活动。
8、开展新课程标准下校本美术课程资源的开发课题研究。
十月份：
1、检查课题研究工作。
2、邀请专家指导课题开展。
3、召开教科研例会。
4、申报省、市、县、校级课题。
十一月份：
1、召开教科研例会。
2、搜索资料，编辑文集。
3、开展数学学科市级课题组活动。
4、参加市小学科学课题结题汇报活动。
十二月、一月份：
1、部分课题结题。
2、登记教师获奖发表论文。
3、进行教科研工作总结。
