大家好，今天小编为大家精心整理了交通安全教育教案最新版8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教学目标：
1、通过阅读新闻和观看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路、骑自行车和乘车的安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
重点难点：
养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学过程：
一、认识文明交通的重要性。
1、观看录像。
2、教师导言：说到死亡，人们常常把它与战争联系在一起。第一次世界大战造成了2000万人丧生，第二次世界大战有3600万人化为云烟。然而，一个更加残酷的事实被人们忽视了：自第一辆汽车问世以来，已经有4000多万人在那些飞速旋转的车轮下惨死。根据公安部交通管理局的统计，近年来我国每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数量，每年受伤人数相当于一个中等县城的人口数量。更可怕的是，全国平均每6分钟就有一个人死于车祸，每1分钟就有一个人在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，我们如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命，安全出行。
3、讲述今年发生在我们身边的交通事故。
4、听了刚才同学们了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
5、再深入思考一下，为什么会违反交通规则？（有时是不知道，有时是知道但不在意）
6、因此，我们不仅要了解更多的交通知识，还要时刻遵守交通规则。
二、学习交通小知识
1、以小组为单位展开竞赛，讲述走路、骑自行车和乘车的安全知识。
2、进行小游戏：交通知识连连看。
三、学习交通安全警示语
在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也学到了更多的交通知识。但仅仅自己知道还不够，我们要让更多的人知道。现在，让我们一起读一读这些安全口号：
1、找点空闲，找点时间，经常看看交通法规。
2、实线、斑马线，都是生命安全线。
3、转弯抹角要谨慎，减速慢行记在心头。
4、驾车时要戴好头盔，流汗总比流血好。
5、安全是生命之本，违章是事故之源。
6、要遵守交通法规，行车畅顺乐悠悠。
7、生命诚可贵，安全价更高。
8、互让半步，处处通途。
9、各行其道，平安有靠。
10、平安是幸福的基础。
四、总结
文明交通，从我做起。作为小学生，我们应该时时处处遵守交通法规，关心他人，做一个文明好学生。
交通安全教育教案最新版2
一、活动目标：
1. 教授幼儿一些交通规则，使他们能够认识一些交通安全标志。
2. 培养幼儿遵守交通规则的习惯。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
4. 教育幼儿遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。
5. 提高幼儿的安全意识。
二、活动准备：
准备了五张情景图片、一张红绿灯标志和五张交通标志图。
三、活动过程：
1. 通过猜谜语来导入新课。
介绍红绿灯和斑马线，可以结合班内墙上的斑马线图案来说明斑马线的作用。
2. 结合情景图片，学习交通规则。
(1) 让幼儿自由举手回答，看看他们还知道哪些交通规则。
(2) 结合幼儿回答的内容，展示相应的图片，讲解图片上幼儿的行为是正确的还是错误的，以及应该怎样做才是遵守交通规则。
3. 认识交通安全标志。
出示交通标志的图片，请幼儿猜猜它们表示什么含义。
4. 学唱交通规则的儿歌。
教唱儿歌：《交通安全歌》
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
5. 红绿灯与小司机游戏。
请两名幼儿扮演红灯和绿灯，其他幼儿扮演小司机，看看哪位小司机能够遵守交通规则。
四、活动反思：
在活动前或活动中，教师对幼儿进行有效的规则约束和必要的安全指导是非常重要的。安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。培养幼儿的安全意识是提高他们自我保护能力的重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。
交通安全教育教案最新版3
活动目标：
1、增强合作意识和竞争意识。
2、养成遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、体验集体认识交通标志的乐趣。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
为了让幼儿更好地了解交通标志和交通规则，我们准备了各种交通标志、画有标志或无标志的拼板、立体骰子、带有交通标志的礼物、磁带、录音机以及有交通标志的牌子。
活动过程：
一、随着欢快的音乐，我们一起跳起了兔子舞，进入了活动场地。
二、我问幼儿们：“小朋友们，你们知道哪些交通标志呢？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”
三、我出示了各种交通标志，引起了幼儿的兴趣。
1、我出示了红灯标志，问道：“小朋友们，你们看这是什么标志呀？”他们回答：“红灯。”我接着问：“它代表什么意思呢？”
2、接着，我出示了绿灯标志，问道：“小朋友们，这又是什么标志呀？”他们回答：“绿灯。”我继续问道：“那它又代表什么意思呢？”然后我们一起讨论：为什么要有红绿灯呢？
3、我还出示了画有"交通事故"的图标，问道：“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”
4、最后，我出示了画有"闪电"的图标，问道：“那么这个图标告诉了我们什么呢？”
四、为了为游戏做准备，我们进行了拼图活动。
我说道：“小朋友们，你们看这里有很多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把它们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！”
五、我和幼儿们一起商讨游戏规则，并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义。然后，我为幼儿们示范游戏一遍。
我说道：“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩《争分夺秒》的游戏了。那游戏总要有个规则，你们想想该怎么定规则呢？”幼儿们按照自己所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒彼此遵守游戏规则。
接着，我示范了一遍游戏，帮助幼儿们掌握游戏规则。
我说道：“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”
六、幼儿们进行游戏，我进行指导并维持秩序，提醒幼儿们遵守游戏规则。
我说道：“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进，最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！”
七、最后，我对幼儿们进行了评价，并结束了活动。
我说道：“小朋友们，今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧。经过这个游戏，你们一定能对交通规则更加遵守了。现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，lets go！”我们再次跳起了兔子舞，离开了活动室。
活动反思：
通过谈一谈交通标志的含义及作用，让幼儿们知道遵守交通规则的重要性，培养他们遵守交通规则的意识。孩子们还自主地和其他小朋友进行了交流，这样既锻炼了他们的口头语言表达能力，也让他们感受到了在一起玩的快乐。
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活动目标：
1、 培养幼儿对道路交通安全知识的了解，并认识一些常见的交通标志。
2、 激发幼儿参与活动的积极性，通过游戏活动体验交通规则的重要性，并学会在实际情景中运用已学知识。
3、 培养幼儿自觉遵守交通规则的好习惯。
活动重点：
使幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，并认识一些常见的交通标志。
活动难点：
通过游戏活动使幼儿体验交通规则的重要性，并懂得如何在实际情景中运用所学的交通安全知识。
活动准备：
物质准备：准备课件、两辆儿童自行车、两辆小汽车（扭扭车）、红绿信号灯标志、四个汽车方向盘、一顶警帽和交通安全小卫士的贴纸。
经验准备：确保幼儿已经掌握一些简单的道路交通安全知识。
场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），并画好机动车道、非机动车道和人行横道。
活动过程：
一、 幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：
1、 幼儿观看课件1――《上学路上》，教师提问：
刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，并将交通安全小卫士的贴纸贴在他们的胸前。
2、 幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志，教师提问：
你们认识这些标志吗？你们知道它们的意思吗？（禁止非机动车行驶、行人走道、禁止行人通过、减速慢行、注意行人）
二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：
1、 组织幼儿按照十字型分组坐在画好的场地上。幼儿需要认识斑马线、非机动车道和机动车道。
2、 幼儿进行游戏，模拟看信号灯过马路：
两个小朋友扮演司机，两个小朋友骑单车，还有四个小朋友扮演行人，一起模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过马路，车辆和行人随意穿行。
引导幼儿进行讨论：小朋友们，刚才你们看到了什么？他们的行为正确吗？他们应该怎么做？教师进行小结，听取幼儿们的讲述，并出示红绿信号灯。接着，请一位幼儿来扮演指挥员，让幼儿们有序地过马路。
3、幼儿模拟现场指挥过十字路口
刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但并不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察是如何指挥交通的呢？你们想学习交通指挥手势吗？幼儿将会学习几种简单的交通指挥手势。
请一位幼儿戴上警帽担任交警的角色，其他幼儿模拟现场指挥过十字路口。
三、 创设游戏情境：去郊游
现在，我们开车去郊游吧！请一位幼儿戴上警帽担任交警的角色，其他幼儿分为四组，前面的小朋友扮演司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱住前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右行走，过马路时，应先看两边没有车辆再过马路。
幼儿们观察交通警察的指挥手势，同时教师播放课件，让幼儿们在交通安全童谣的音乐中模拟过马路（幼儿轮流扮演司机）。活动结束后，教师进行总结，鼓励幼儿养成自觉遵守交通规则的好习惯：今天大家都表现得非常出色，都可以成为合格的交通安全小卫士（给没有收到贴纸的幼儿贴上小贴纸）。希望小朋友们从小就养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈以及身边的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安全无忧。
交通安全教育教案最新版5
活动目标：
1、增进对交通设施的了解，如信号灯、斑马线和天桥的功能，以及遵守基本的交通规则，从而能够安全通行。
2、通过游戏巩固基本的交通规则。
活动准备：
1、准备信号灯、斑马线和天桥的图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括几辆小汽车、用纸画的斑马线、信号灯和用平衡木代替的天桥。
3、准备教学挂图和适合幼儿的图书。
活动过程：
一、出示图卡，引导幼儿回忆已有的经验，为活动做铺垫。
教师：
（1）小朋友们，你们能告诉我这是什么吗？你们在哪里看到过这些东西？
（2）这些都是我们在马路上经常见到的东西，它们能够帮助我们安全通行，被称为交通设施。
二、利用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：比如爸爸送丫丫去幼儿园的时候，他们会经过哪些交通设施呢？小朋友们，我们一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在路边，他们想要过马路。马路对面有一个信号灯，这个信号灯可以帮助我们过马路，它会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了就等一等。
（2）看，绿灯亮了，我们可以走了，大家注意一下地上有什么？好多白线，就像是斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。”斑马线是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。
（3）如果没有斑马线，我们该怎么过马路呢？你们看，这是天桥，它让行人从车辆的上方通行，避开了车辆，避免了被车辆撞到的危险。所以天桥也是一种保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。”
三、邀请幼儿扮演行人，在情境中参与游戏和表演。
活动反思：
这是一次结合交通安全意识和体能游戏的活动，通过游戏和儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。
在这次活动中，我认为学习儿歌的环节应该放在第一个。我之前也考虑过这个问题，当时我觉得把谈话放在第一环节可以吸引孩子的注意力和兴趣，使活动更顺利进行。现在的孩子很少步行过马路，对基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少。所以在以后的活动中，我们可以让幼儿亲身体验、感受这些标记的重要性。
交通安全教育教案最新版6
一、教学目标
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学时数
一课时
三、教学过程
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
（一）导入
通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、为继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的'安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
（二）交通知识
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
（三）讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
大家好，今天小编为大家精心整理了交通安全教育教案最新版8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
交通安全教育教案最新版1
教学目标：
1、通过阅读新闻和观看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路、骑自行车和乘车的安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
重点难点：
养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学过程：
一、认识文明交通的重要性。
1、观看录像。
2、教师导言：说到死亡，人们常常把它与战争联系在一起。第一次世界大战造成了2000万人丧生，第二次世界大战有3600万人化为云烟。然而，一个更加残酷的事实被人们忽视了：自第一辆汽车问世以来，已经有4000多万人在那些飞速旋转的车轮下惨死。根据公安部交通管理局的统计，近年来我国每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数量，每年受伤人数相当于一个中等县城的人口数量。更可怕的是，全国平均每6分钟就有一个人死于车祸，每1分钟就有一个人在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，我们如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命，安全出行。
3、讲述今年发生在我们身边的交通事故。
4、听了刚才同学们了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
5、再深入思考一下，为什么会违反交通规则？（有时是不知道，有时是知道但不在意）
6、因此，我们不仅要了解更多的交通知识，还要时刻遵守交通规则。
二、学习交通小知识
1、以小组为单位展开竞赛，讲述走路、骑自行车和乘车的安全知识。
2、进行小游戏：交通知识连连看。
三、学习交通安全警示语
在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也学到了更多的交通知识。但仅仅自己知道还不够，我们要让更多的人知道。现在，让我们一起读一读这些安全口号：
1、找点空闲，找点时间，经常看看交通法规。
2、实线、斑马线，都是生命安全线。
3、转弯抹角要谨慎，减速慢行记在心头。
4、驾车时要戴好头盔，流汗总比流血好。
5、安全是生命之本，违章是事故之源。
6、要遵守交通法规，行车畅顺乐悠悠。
7、生命诚可贵，安全价更高。
8、互让半步，处处通途。
9、各行其道，平安有靠。
10、平安是幸福的基础。
四、总结
文明交通，从我做起。作为小学生，我们应该时时处处遵守交通法规，关心他人，做一个文明好学生。
交通安全教育教案最新版2
一、活动目标：
1. 教授幼儿一些交通规则，使他们能够认识一些交通安全标志。
2. 培养幼儿遵守交通规则的习惯。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
4. 教育幼儿遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。
5. 提高幼儿的安全意识。
