以下是小编精心整理的有关于喜迎中秋主题活动策划，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目标
1.让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴和老师一起过节的快乐。
二、活动准备
让幼儿带上水果和月饼。
三、活动流程
介绍节日-->欣赏故事-->谈话品尝
四、活动过程
1.介绍节日：向幼儿介绍中秋节的来历，告诉他们农历八月十五日是中秋节。
2.欣赏故事：听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
3.谈话品尝
A.中秋节吃什么？
B.分享自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，像小姑娘的眉毛一样细细弯弯。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，但月亮姑娘想：还是找一位裁缝师傅做一件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘有点胖了，像弯弯的镰刀一样。她来取衣裳了，衣裳做得漂亮，可惜太小了，连扣子都扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天后，月亮姑娘又长胖了一点，像一只小船。她来取衣裳，衣裳更漂亮了，但月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅有点生气，说：“我只好重新做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一个圆盘，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材每天都在变化，我没法给你做合身的衣裳。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
活动目的：
1.了解中秋节的起源、习俗，并学习相关的诗词。
2.培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力，以及与人交往和合作的能力。
3.通过各种实践活动，让学生获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节有很多习俗，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动，我们希望激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人和长辈。
活动准备：
1.学生准备：在课前，请学生自由组成4个小组，每个小组选择一个方面（中秋节的起源、习俗、诗词或月饼）进行研究，搜集相关资料并制作资料卡片。
2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3.准备30盒月饼。
活动程序：
一、情境导入
1.播放《花好月圆》音乐，营造中秋的氛围。展示圆月的画面，介绍中秋节的由来和意义。
2.学校领导讲话，表达对活动的支持和关心。
二、中秋节的传说与民间故事
了解中秋节的传说和民间故事，鼓励学生分享自己所知道的内容。
三、了解中秋节的习俗
1.介绍吃月饼和送月饼的习俗。解释月饼的外形象征团圆，饼中的花纹寓意美好的愿望。让学生动手设计一个精美的月饼图案，并可以通过邮寄的方式送给亲人。
2.介绍中秋灯谜。讲解一些常见的灯谜，并让学生猜谜语，猜对的可以获得小奖品，如中秋贺卡。
3.欣赏中秋节相关的诗词，让学生体会其中的情感和思乡之情。
四、忆中秋，品月饼
1.欣赏学生演唱的《但愿人长久》。
2.学生分发月饼，并在送出的过程中表达祝福的话语和亲热的动作。
3.学生表达对家人的思念和祝福，可以互相拥抱并说一句祝福的话。
4.结束活动，并布置作业：请学生记录活动的过程和感受，并可以绘制以中秋为主题的画作。
通过这次活动，我们希望让学生更深入地了解中秋节的文化和意义，培养他们的创造力和团队合作精神，同时也希望让他们感受到亲情的重要性，并表达对家人的思念和祝福。
为了更好地弘扬中华文化，营造中秋节展示和传播优秀民族文化的平台，加强对伟大民族精神的培育和弘扬，社区经过研究决定，在中秋节期间组织开展“我们的节日-中秋节”主题活动。下面是该活动的具体方案：
一、活动主题：同创文明，共度中秋。
二、活动目的：弘扬传统文化，构建和谐社会。
三、活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日。
四、活动内容：
1.关爱空巢老人慰问活动：在居家养老服务站为空巢老人送去节日祝福和丰盛的团圆饭，与他们一起度过中秋节，感受社会主义大家庭的温暖。
2.中秋经典诵读活动：邀请中小学生参与中华经典诵读活动，开展中秋诗文朗诵会等活动，让青少年诵读、吟诵中华经典，传承文化传统，颂扬和谐中华，展示中华民族的精神风貌。
3.中秋文艺活动：在老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
五、工作要求：
1.提高认识，精心组织：将开展“我们的节日-中秋节”主题活动作为传播文明、推进工作、凝聚力量的重要载体，制定详细的工作方案，精心组织活动，确保活动既有声势又有成效。
2.加大宣传，营造氛围：充分利用宣传栏、社区网站和道德讲堂等各类宣传平台，宣传中秋节的文化内涵，营造浓厚的节日氛围。
3.及时总结，加强反馈：社区要及时向上级报告“我们的节日-中秋节”活动情况，提供活动方案和照片等资料。
通过这次“我们的节日-中秋节”主题活动，我们将进一步弘扬中华文化，培养和传承优秀的民族精神，构建和谐社会，让中秋节成为展示中华民族精神家园的重要阵地。
一、活动目的
中秋节是餐厅和酒店进行促销的好机会，既可以提高利润，也可以加强对消费者的形象和印象。
二、活动主题
“中秋同欢喜，好礼送不停”
三、活动对象
针对不同人群进行不同的促销活动，满足不同人群的需求。
四、活动时间
活动时间为__月__日至__月__日。
五、活动形式
提供打折、赠送和抽奖等活动形式。
六、活动具体内容
1.在活动期间，在本店消费超过百元即可享受九折优惠，并赠送特别中秋加菜。
2.在活动期间，点选指定系列套餐即可获得中秋礼盒。
3.在活动期间，所有在本店用餐的顾客都可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动，并免费得到一张快照。
七、活动广告宣传
1.在人流量集中的地方，如火车站、公交车站等设置户外广告。
2.利用报纸和当地电视台进行宣传。
3.发放传单进行宣传。
八、其他相关策略
以下是小编精心整理的有关于喜迎中秋主题活动策划，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目标
1.让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴和老师一起过节的快乐。
二、活动准备
让幼儿带上水果和月饼。
三、活动流程
介绍节日-->欣赏故事-->谈话品尝
四、活动过程
1.介绍节日：向幼儿介绍中秋节的来历，告诉他们农历八月十五日是中秋节。
2.欣赏故事：听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
3.谈话品尝
A.中秋节吃什么？
B.分享自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，像小姑娘的眉毛一样细细弯弯。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，但月亮姑娘想：还是找一位裁缝师傅做一件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘有点胖了，像弯弯的镰刀一样。她来取衣裳了，衣裳做得漂亮，可惜太小了，连扣子都扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天后，月亮姑娘又长胖了一点，像一只小船。她来取衣裳，衣裳更漂亮了，但月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅有点生气，说：“我只好重新做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一个圆盘，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材每天都在变化，我没法给你做合身的衣裳。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
活动目的：
1.了解中秋节的起源、习俗，并学习相关的诗词。
2.培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力，以及与人交往和合作的能力。
3.通过各种实践活动，让学生获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节有很多习俗，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动，我们希望激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人和长辈。
活动准备：
1.学生准备：在课前，请学生自由组成4个小组，每个小组选择一个方面（中秋节的起源、习俗、诗词或月饼）进行研究，搜集相关资料并制作资料卡片。
2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3.准备30盒月饼。
活动程序：
一、情境导入
1.播放《花好月圆》音乐，营造中秋的氛围。展示圆月的画面，介绍中秋节的由来和意义。
2.学校领导讲话，表达对活动的支持和关心。
二、中秋节的传说与民间故事
了解中秋节的传说和民间故事，鼓励学生分享自己所知道的内容。
三、了解中秋节的习俗
1.介绍吃月饼和送月饼的习俗。解释月饼的外形象征团圆，饼中的花纹寓意美好的愿望。让学生动手设计一个精美的月饼图案，并可以通过邮寄的方式送给亲人。
2.介绍中秋灯谜。讲解一些常见的灯谜，并让学生猜谜语，猜对的可以获得小奖品，如中秋贺卡。
3.欣赏中秋节相关的诗词，让学生体会其中的情感和思乡之情。
