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校园网络安全等级保护制度内容模板1
一、校园网安全风险分析
校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面：
⒈物理层的安全风险分析
网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。
⒉网络层安全风险分析
网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会威胁网络系统正常。
⒊系统层的安全风险分析
校园网中采用的操作系统(主要为Windows 2000 Server/Professional、Windows XP、Windows 98、UNIX、Linux)都不可避免地存在着各种安全漏洞，并且漏洞被发现与漏洞被利用之间的时间差越来越小，这就使得操作系统本身的安全性给整个网络系统带来巨大的安全风险。另一方面，病毒已成为系统安全的主要威胁之一，特别是随着网络的发展和病毒网络化趋势，病毒不仅对网络中单机构成威胁，同时也对网络系统造成越来越严重的破坏，所有这些都造成了系统安全的脆弱性。
⒋应用层安全风险分析
校园网中网络应用系统中主要存在以下安全风险：用户提交的业务信息被监听或修改；用户对成功提交的业务事后抵赖；由于网络一些应用系统中往往存在着一些安全漏洞，包括数据库系统与IIS系统中大量漏洞被越来越多地发现，因此存在非法用户利用这些漏洞对专网中的这些服务器进行攻击等风险；身份认证漏洞。
⒌管理层安全风险分析
再安全的网络设备也离不开人的管理，再好的安全策略最终也要靠人来实现，因此管理是整个网络安全中最为重要的一环，尤其是对于一个比较庞大和复杂的网络。校园网应按照国家关于计算机和网络的一些安全管理条例，如依照《********》等来制订安全管理制度。另一方面，我们应该对站点的访问活动进行多层次的记录，及时发现非法入侵行为。否则，当网络出现攻击行为或网络受到其它一些安全威胁时（如内部人员的违规操作等），就无法进行实时的检测、监控、报告与预警。同时，当事故发生后，也无法提供黑客攻击行为的追踪线索及破案依据，即缺乏对网络的可控性与可审查性。
建立全新网络安全机制，必须深刻理解网络并能提供直接的解决方案，因此，最可行的做法是安全管理制度和解决方案的结合。
⒍网络入侵后果分析
网络中，攻击者一旦获得对资源的访问权，就可以随意对数据和文件进行修改，主要有：
破坏信息：任何对存储、传输中数据、文件的非授权修改；
公布信息：将信息散发到了不该获得该信息的人手中；
盗取信息：获得不该获得的信息；
盗用服务：非法盗用系统的服务，如：有些攻击者将一些主机攻破后，将其作为新的攻击起点，或在其上保存非法获取的信息。盗用服务有时会影响系统为其他合法用户提供正常服务；
拒绝服务：攻击的直接后果就是将系统的服务性能降低或完全瘫痪，无法为合法用户提供正常的服务。
二、网络安全解决方案
⒈环境和硬件
相关环境建设和硬件厂品必须按照我国相关国家标准执行。
⒉网络层安全
网络入侵者一般采用预攻击探测、窃听等搜集信息，然后利用IP欺骗、重放或重演、拒绝服务攻击、分布式拒绝服务攻击、篡改、堆栈溢出等手段进行攻击。针对网络层安全，应当采取以下技术手段进行安全防护：
⑴安全的网络拓扑结构
保证网络安全的首要问题就是要合理划分网段，利用网络中间设备的安全机制控制各网络间的访问，可以采用成熟的VLAN技术实现。
⑵网络隔离技术
网络隔离技术的目标是确保把有害的攻击隔离，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泄的前提下，完成网间数据的安全交换。若不采用网络隔离技术，网络访问者就能够访问到他所不应该访问的资源，若访问者是恶意对象，可能会造成信息的泄漏和影响网络、计算机系统的安全。如果访问者的访问行为是非恶意的，但是为了预防他由于误操作可能对网络资源造成的损害，要限制他对非授权资源的访问。
⑶防火墙技术
防火墙是指设置在不同网络或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络（安全域）之间的唯一出入口，能根据安全政策控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有很高的抗攻击能力，它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。在校园网网络边界与互联网入口处合理设置防火墙可以加强校园网内网安全。
⑷网络实时入侵检测技术
防火墙虽然能抵御网络外部安全威胁，但对网络内部发起的攻击无能为力。动态地监测网络内部活动并做出及时的响应，就要依靠基于网络的实时入侵检测技术。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给与响应和处理。实时入侵检测技术还能检测到绕过防火墙的攻击。
⑸网络扫描技术
解决网络层安全问题，首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况，依靠网络管理员的技术和经验寻找安全漏洞、做出风险评估，显然是不现实的。解决的方案是，寻找一种能扫描网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具。
⑹安全审计技术
安全审计是通过采用数据挖掘和数据仓库等技术，实现在不同网络环境中终端对终端的监控和管理，在必要时通过多种途径向管理员发出警告或自动采取排错措施，能对历史数据进行分析、处理和追踪。利用审计技术还可以实现对网络系统资源进行全方位审计管理，通过对网络中的主机、服务器、网络环境以及数据库进行分散监控，并通过审计中心对整个系统的相关信息进行集中审计管理，并体现系统内各级管理层对系统资源的全局控制、把握和调度能力。
另外，根据需要可以采取信息传输加密、非法外联监控、电磁干扰等技术来防止信息在网络传输时的泄露、篡改、检测，阻断对系统内用户非授权的外部连接，防止网络设备、显示器的电磁泄露。
⒊操作系统层安全
操作系统安全也称主机安全，现代操作系统的代码庞大，不同程度上都存在一些安全漏洞。一些广泛应用的操作系统，如Unix，Window 2000，其安全漏洞更是广为流传。另一方面，系统管理员或使用人员对复杂的操作系统和其自身的安全机制了解不够，配置不当也会造成的安全隐患。
针对操作系统层安全，可采取以下技术手段进行安全防护：
⑴补丁分发技术，无论是操作系统，还是应用系统都不可避免地存在一定的漏洞，需要补丁分发技术对系统、应用软件统一更新补丁，提高其安全保障。
⑵系统扫描技术，对操作系统这一层次需要功能全面、智能化的检测，以帮助网络管理员高效地完成定期检测和修复操作系统安全漏洞的工作。系统管理员要不断跟踪有关操作系统漏洞的发布，及时下载补丁来进行防范，同时要经常对关键数据和文件进行备份和妥善保存，随时留意系统文件的变化。
⑶主机加固，为了从根本上加强主机的安全，对主机应进行加固以抵御针对操作系统的攻击行为。主机加固包括两种有效的手段：一是手工加固；二是辅助工具。手工加固是由专业的安全专家或安全管理员对主机进行加固实施，包括针对技术弱点的更新软件补丁，针对配置弱点的安全增强；辅助工具是一些安全公司或安全组织开发并维护的相关安全加固软件，便于更方便、完整地加固系统。
⑷防病毒系统需求
针对防病毒危害性极大并且传播极为迅速的特点，配备符合通过国家安全标准的网络防病毒软件，实现全网的病毒安全防护。
⒋数据库层安全
许多关键的业务系统运行在数据库平台上，如果数据库安全无法保证，其上的应用系统也会被非法访问或破坏。针对数据库层安全，应当采取数据库加密、数据库漏洞扫描、数据库安全增强等技术手段进行安全防护。
⒌应用层安全
应用安全是指用户在网络上的应用系统的安全，包括业务系统、办公自动化、网络基本服务系统等。应用层安全的解决目前往往依赖于网络层、操作系统、数据库的安全，由于应用系统复杂多样，没有特定的安全技术能够完全解决一些特殊应用系统的安全问题。针对特殊的应用需要特定的安全增强配置，以增强应用系统的安全性。
⑴身份认证技术
校园网中特殊部门（如档案管理、财务处、招生就业等部门）要建设的是涉密网络系统。对此，要采用身份认证系统，应建立相应的身份认证基础平台，加强用户的身份认证，防止对网络资源的非授权访问以及越权操作，加强口令的管理。
⑵安全保密服务需求
我们的校园网中将部署许多应用系统，许多信息、电子公文涉及公众隐私、特殊行业信息和国家敏感和非公开信息。为确保这些信息在各部门之间信息交换过程中的机密性、完整性和真实性，需要运用加密、数字签名、摘要运算等安全机制，因此需要设计安全保密服务系统。
⒍操作层（管理）
层次系统安全架构的最顶层就是对校园网络全网进行操作、维护和使用的内部人员。人员有各种层次，对人员的管理和安全制度的制订是否有效，影响由这一层次所引发的安全问题。除专业管理人员外，必须成立专门安全组织结构。这个安全组织应当由各级行政负责人、安全技术负责人、业务负责人及负责具体实施的安全技术人员组成。加强网络管理人员及安全组织成员的管理措施，如人员审查、岗位人选、人员培训、人员考核、签订保密协议和人员调离等方面的管理。此外，必须制订系列的安全管理制度和安全事件处理流程。
三、结束语
网络安全技术是信息安全控制的重要手段，一些复杂的安全性要求高的信息系统的安全性必须借助于技术手段来实现，但单独依靠技术手段实现安全的能力是有限的。实践已经证明，仅有安全技术防范，而无严格的安全管理体系是难以保障网络系统安全的。必须制订一系列安全管理制度，对安全技术和安全设施进行管理。实现安全管理必须遵循可操作、全局性、动态性、管理与技术的有机结合、责权分明、分权制约及安全管理的制度化等原则。因而，我们要切实加强高校校园网络安全防范，针对校园网网络信息的实际情况做相应的安全策略配置，建立一套切实可行的校园网络安全保护措施，提高校园网络信息和应急处置能力，确保校园网络的安全，最大程度地发挥校园网的作用。
校园网络安全等级保护制度内容模板2
随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，建成了学校信息发布的门户网站，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致个别校园网络存在一定的信息安全隐患。充分利用校园网络为教育教学服务，现就进一步加强校园网络安全管理工作的有关事项通知如下：
一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全管理工作的第一责任人，要指定一名校领导直接负责，加强校园网上网服务场所和网站信息安全管理工作的领导；要建立、健全和落实相关制度，进一步加强校园网络应用的管理、检查、监督，发现问题及时纠正、整改，要采取一切措施，坚决杜绝各种有害信息、虚假信息在校园网上散布；要明确管理责任，严肃工作纪律，对不履行职责、管理不严造成严重后果的要追究相关人员的责任，对违反国家有关法律法规的将移交公安机关处理。
二、加强管理，保障校园网络安全稳定运行。校园内联网计算机要统一分配静态IP地址，实现网卡MAC和IP绑定，禁止使用DHCP分配IP地址，建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档，网络日志至少要保存60天以上；规范校园网管理，落实网络安全技术防范措施，按要求做好各项信息安全管理制度及技术措施的建立及落实，对校园网上各类有害信息做到防范得力、删除及时，确保对在校园网上制造和传播色情、反动有害信息嫌疑人的查处；有开通留言板、交流论坛等性质的栏目的学校网站必须实行24小时监管，信息须审核后才能发布；要加强对路由器、服务器等网络设备管理员帐号、密码的保密和安全管理，定期更换管理员帐号、密码，管理员帐号、密码须专人使用；定期检查和检测服务器信息及日志文件，发现异常，及时同公安部门联系，尽快解决出现的问题。
三、严格审查，确保网上发布信息规范合法。要建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度，其所发布的各类信息、资源必须严格遵守国家有关政策法规规定，严格执行信息保密工作条例的有关要求；查看学校网站发布的文件类的内部信息要实行用户名、密码登录制度；学校网站发布的教育信息要有分管领导审批，教育教学资源要由学科组长审批；对在网络信息管理不力导致出现问题并情节严重的，将追究有关领导及网络管理员的责任。
四、加强引导，倡导全体师生健康文明上网。进一步加强网络精神文明建设和青少年学生安全文明上网教育引导工作。要高度重视网络思想政治教育工作，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站；要充分发掘优秀的中小学校网络文化资源对学生开放，丰富中小学生文明健康的网络生活；要在学校中广泛开展远离淫秽色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动，增强青少年学生上网的法制意识、自律意识和安全意识；学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能，对不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽；严禁利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息和有害信息。
五、加强培训，提升网络安全技术防护水平。各校要做好对校园计算机安全管理员的培训管理工作，提高我市校园网络系统安全管理人员的业务素质和技术水平，使网络系统安全管理人员掌握互联网安全法律法规、网站安全管理规范、校园网信息保密规定等，具备处理各种突发网络安全事故的能力，并按规定逐步实现校园计算机安全管理员的持证上岗。
各校要迅速组织力量按要求对校园网络安全认真进行自查，发现问题及时整改，加大校园网络管理力度，加强领导，落实责任，确保校园网络信息安全工作万无一失。
校园网络安全等级保护制度内容模板3
一、指导思想：
为了依法开展学校各项教育教学工作，为了净化校园网络环境，切实加强校园网络管理工作，使学校网络更好的为学校教育教学和全体学生的学习服务，学校特制定本网络安全实施方案。
二、加强领导、成立领导机构：
组长：
副组长：
成员：
三、具体工作：
1、学校领导重视，认真组织全体教职工学习《计算机********管理办法》，并且打印张贴在学校多媒体教室内，让全体师生明确网络安全的重大意义，增强网络安全意识，严禁利用学校网络违规操作，切实保障学校网络为学校教育教学服务。
2、完善学校网络安全使用制度，将各种制度张贴于机房，并狠抓落实。
3、完善学校网络软硬件安装，配置好办公软件和杀毒软件，特别是杀毒软件，因为有防止电脑病毒破坏的功能，还可阻止黑客的入侵。杀毒软件安装后，要按照提示及时对软件进行升级，加强杀毒功能，尽量避免计算机因病毒侵入而损坏。
4、全体教职工应具备高尚的道德水平，坚决抵制社会的丑恶现象，决不利用学校网络进行非法或消极的网络活动，学校领导机构应加强监督，防患于未然，营造一个文明的校园网络环境。
5、学校网管员以及信息技术任课教师在组织学生上信息技术课时，和平时组织学生电脑训练时，要切实注意加强对网络内容的管理，防止学生涉黄、涉非，杜绝一切违法行为的出现。
6、严禁学校向外出租主机或网站空间，严禁教职员工将外来人员带入机房，学校领导机构成员每天应对上网电脑进行清理、审核，如发现电脑文件夹中存有不良信息或着网站搜索内容不健康的，做到及时消除，追查到人，由校长对当事人作出处罚。学校网站博客须实名登记并建立审核巡查制度。
7、学校网络应在**省公安厅网监处进行互联网络用户备案，及责任状的签署。
8、学校按照公安机关的要求。派网络管理员参加国家认可的网络安全管理培训，提高网络安全管理水平，以应对日益复杂的网络安全环境。
校园网络安全等级保护制度内容模板4
校园网络是一个分层次的拓扑结构，因此网络的安全防护也需采用分层次的拓扑防护措施。即一个完整的校园网网络信息安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。
一、网络信息安全系统设计原则
·1.1满足Internet分级管理需求
·1.2需求、风险、代价平衡的原则
·1.3综合性、整体性原则
·1.4可用性原则
·1.5分步实施原则
目前，对于新建网络及已投入运行的网络，必须尽快解决网络的安全保密问题，设计时应遵循如下思想：
（1）大幅度地提高系统的安全性和保密性；
（2）保持网络原有的性能特点，即对网络的协议和传输具有很好的透明性；
（3）易于操作、维护，并便于自动化管理，而不增加或少增加附加操作；
（4）尽量不影响原网络拓扑结构，便于系统及系统功能的扩展；
（5）安全保密系统具有较好的性能价格比，一次性投资，可以长期使用；
（6）安全与密码产品具有合法性，并便于安全管理单位与密码管理单位的检查与监督。
基于上述思想，网络信息安全系统应遵循如下设计原则：
满足因特网的分级管理需求
根据Internet网络规模大、用户众多的特点，对Internet/Intranet信息安全实施分级管理的解决方案，将对它的控制点分为三级实施安全管理。
--第一级：中心级网络，主要实现内外网隔离；内外网用户的访问控制；内部网的监控；内部网传输数据的备份与稽查。
--第二级：部门级，主要实现内部网与外部网用户的访问控制；同级部门间的访问控制；部门网内部的安全审计。
--第三级：终端/个人用户级，实现部门网内部主机的访问控制；数据库及终端信息资源的安全保护。
需求、风险、代价平衡的原则
对任一网络，绝对安全难以达到，也不一定是必要的。对一个网络进行实际额研究（包括任务、性能、结构、可靠性、可维护性等），并对网络面临的威胁及可能承担的风险进行定性与定量相结合的分析，然后制定规范和措施，确定本系统的安全策略。
综合性、整体性原则
应用系统工程的观点、方法，分析网络的安全及具体措施。安全措施主要包括：行政法律手段、各种管理制度（人员审查、工作流程、维护保障制度等）以及专业措施（识别技术、存取控制、密码、低辐射、容错、防病毒、采用高安全产品等）。一个较好的安全措施往往是多种方法适当综合的应用结果。一个计算机网络，包括个人、设备、软件、数据等。这些环节在网络中的地位和影响作用，也只有从系统综合整体的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即计算机网络安全应遵循整体安全性原则，根据规定的安全策略制定出合理的网络安全体系结构。
可用性原则
安全措施需要人为去完成，如果措施过于复杂，要求过高，本身就降低了安全性，如密钥管理就有类似的问题。其次，措施的采用不能影响系统的正常运行，如不采用或少采用极大地降低运行速度的密码算法。
分步实施原则：分级管理分步实施
由于网络系统及其应用扩展范围广阔，随着网络规模的扩大及应用的增加，网络脆弱性也会不断增加。一劳永逸地解决网络安全问题是不现实的。同时由于实施信息安全措施需相当的费用支出。因此分步实施，即可满足网络系统及信息安全的基本需求，亦可节省费用开支。
二、网络信息安全系统设计步骤
网络安全需求分析
确立合理的目标基线和安全策略
明确准备付出的代价
制定可行的技术方案
工程实施方案（产品的选购与定制）
制定配套的法规、条例和管理办法
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校园网络安全等级保护制度内容模板1
一、校园网安全风险分析
校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面：
⒈物理层的安全风险分析
网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。
⒉网络层安全风险分析
网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会威胁网络系统正常。
⒊系统层的安全风险分析
校园网中采用的操作系统(主要为Windows 2000 Server/Professional、Windows XP、Windows 98、UNIX、Linux)都不可避免地存在着各种安全漏洞，并且漏洞被发现与漏洞被利用之间的时间差越来越小，这就使得操作系统本身的安全性给整个网络系统带来巨大的安全风险。另一方面，病毒已成为系统安全的主要威胁之一，特别是随着网络的发展和病毒网络化趋势，病毒不仅对网络中单机构成威胁，同时也对网络系统造成越来越严重的破坏，所有这些都造成了系统安全的脆弱性。
⒋应用层安全风险分析
校园网中网络应用系统中主要存在以下安全风险：用户提交的业务信息被监听或修改；用户对成功提交的业务事后抵赖；由于网络一些应用系统中往往存在着一些安全漏洞，包括数据库系统与IIS系统中大量漏洞被越来越多地发现，因此存在非法用户利用这些漏洞对专网中的这些服务器进行攻击等风险；身份认证漏洞。
⒌管理层安全风险分析
再安全的网络设备也离不开人的管理，再好的安全策略最终也要靠人来实现，因此管理是整个网络安全中最为重要的一环，尤其是对于一个比较庞大和复杂的网络。校园网应按照国家关于计算机和网络的一些安全管理条例，如依照《********》等来制订安全管理制度。另一方面，我们应该对站点的访问活动进行多层次的记录，及时发现非法入侵行为。否则，当网络出现攻击行为或网络受到其它一些安全威胁时（如内部人员的违规操作等），就无法进行实时的检测、监控、报告与预警。同时，当事故发生后，也无法提供黑客攻击行为的追踪线索及破案依据，即缺乏对网络的可控性与可审查性。
建立全新网络安全机制，必须深刻理解网络并能提供直接的解决方案，因此，最可行的做法是安全管理制度和解决方案的结合。
⒍网络入侵后果分析
网络中，攻击者一旦获得对资源的访问权，就可以随意对数据和文件进行修改，主要有：
破坏信息：任何对存储、传输中数据、文件的非授权修改；
公布信息：将信息散发到了不该获得该信息的人手中；
盗取信息：获得不该获得的信息；
盗用服务：非法盗用系统的服务，如：有些攻击者将一些主机攻破后，将其作为新的攻击起点，或在其上保存非法获取的信息。盗用服务有时会影响系统为其他合法用户提供正常服务；
拒绝服务：攻击的直接后果就是将系统的服务性能降低或完全瘫痪，无法为合法用户提供正常的服务。
二、网络安全解决方案
⒈环境和硬件
相关环境建设和硬件厂品必须按照我国相关国家标准执行。
⒉网络层安全
网络入侵者一般采用预攻击探测、窃听等搜集信息，然后利用IP欺骗、重放或重演、拒绝服务攻击、分布式拒绝服务攻击、篡改、堆栈溢出等手段进行攻击。针对网络层安全，应当采取以下技术手段进行安全防护：
⑴安全的网络拓扑结构
保证网络安全的首要问题就是要合理划分网段，利用网络中间设备的安全机制控制各网络间的访问，可以采用成熟的VLAN技术实现。
⑵网络隔离技术
网络隔离技术的目标是确保把有害的攻击隔离，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泄的前提下，完成网间数据的安全交换。若不采用网络隔离技术，网络访问者就能够访问到他所不应该访问的资源，若访问者是恶意对象，可能会造成信息的泄漏和影响网络、计算机系统的安全。如果访问者的访问行为是非恶意的，但是为了预防他由于误操作可能对网络资源造成的损害，要限制他对非授权资源的访问。
⑶防火墙技术
防火墙是指设置在不同网络或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络（安全域）之间的唯一出入口，能根据安全政策控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有很高的抗攻击能力，它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。在校园网网络边界与互联网入口处合理设置防火墙可以加强校园网内网安全。
⑷网络实时入侵检测技术
防火墙虽然能抵御网络外部安全威胁，但对网络内部发起的攻击无能为力。动态地监测网络内部活动并做出及时的响应，就要依靠基于网络的实时入侵检测技术。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给与响应和处理。实时入侵检测技术还能检测到绕过防火墙的攻击。
⑸网络扫描技术
解决网络层安全问题，首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况，依靠网络管理员的技术和经验寻找安全漏洞、做出风险评估，显然是不现实的。解决的方案是，寻找一种能扫描网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具。
⑹安全审计技术
安全审计是通过采用数据挖掘和数据仓库等技术，实现在不同网络环境中终端对终端的监控和管理，在必要时通过多种途径向管理员发出警告或自动采取排错措施，能对历史数据进行分析、处理和追踪。利用审计技术还可以实现对网络系统资源进行全方位审计管理，通过对网络中的主机、服务器、网络环境以及数据库进行分散监控，并通过审计中心对整个系统的相关信息进行集中审计管理，并体现系统内各级管理层对系统资源的全局控制、把握和调度能力。
另外，根据需要可以采取信息传输加密、非法外联监控、电磁干扰等技术来防止信息在网络传输时的泄露、篡改、检测，阻断对系统内用户非授权的外部连接，防止网络设备、显示器的电磁泄露。
