下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园父亲节活动教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
活动目标
1. 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2. 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3. 感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
活动准备
1. 经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2. 物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1. 说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同。
2. 猜一猜
教师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？鼓励幼儿大胆地交流自己的想法与猜测。
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第_个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1. 看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2. 听一听
教师结合PPT完整地讲述故事，幼儿认真地倾听。
3. 讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？引导幼儿大胆分享自己的想法。
教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4. 猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观察。
教师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的。
三、爸爸爱我
1. 教师播放爸爸的一句话，幼儿专注地倾听，感受爸爸对自己的爱。
2. 幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1. 我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进行录制，并及时地上传到班级的微信群中。
2. 我最想为爸爸做的一件事
鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法。
活动延伸
1. 在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2. 在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
幼儿园父亲节活动教案2
活动目标
本次活动的目标有三个：
(一)能选择多种图案装饰爸爸的领带。通过观察和选择不同颜色和花纹的领带，培养幼儿的审美能力和选择能力。
(二)熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。通过了解爸爸喜欢的颜色和花纹，培养幼儿对爸爸的关注和理解。
(三)体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。通过亲自设计和制作领带，让幼儿体验到成功的喜悦，并通过送给爸爸的领带表达对爸爸的爱意。
活动准备
为了准备这次活动，我们需要以下物品：
(一)色彩、图案各异的领带若干。准备一些具有不同颜色和花纹的领带，以供幼儿选择和观察。
(二)以剪好的领带形状的纸人手一份。为了让幼儿更好地参与活动，我们准备了剪好形状的纸人手，幼儿可以将其用作装饰领带的模板。
(三)蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。为了装饰领带，我们准备了蜡笔和剪好的碎纸，幼儿可以使用它们来设计自己喜欢的图案。
活动过程
活动分为两个步骤：
(一)爸爸喜欢什么样的领带
1.出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的嘛?”“家里谁最喜欢用领带啊?”通过这些问题，引导幼儿思考领带的用途和他们家中谁最常戴领带。
2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。让幼儿观察领带的颜色和花纹，培养他们的观察能力。
3.“你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?”通过这个问题，了解幼儿对爸爸喜好的了解程度。
4.请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?鼓励幼儿思考和创造，培养他们的想象力和创造力。
5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。通过观察教师的示范，引导幼儿学习如何使用碎纸装饰领带。
(二)我给爸爸做领带
1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。通过选择和设计图案，培养幼儿的创造力和动手能力。
2.把设计好的领带挂在墙壁进行展览，引导幼儿互相欣赏。通过展览，让幼儿学会欣赏和赞赏他人的作品。
3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。通过亲手给爸爸戴领带，表达对爸爸的关心和爱意。
幼儿园父亲节活动教案3
【设计思路】
在孩子的成长道路上，父亲的角色起着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，父亲常常被塑造成繁忙和威严的形象，导致孩子们与父亲接触和交流的机会变得很少。为了改变这种情况，上中路幼儿园开展了一场名为“快乐父亲节”的活动，旨在为孩子和父亲提供沟通和交流的机会，增进父子和父女之间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿们了解6月的第_个星期天是父亲节，让他们明白父亲的辛劳和付出。
2、通过亲子游戏，为父子之间提供交流的机会，增进他们之间的感情。
【活动准备】
准备好歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，并自制一些奖牌。
【活动过程】
1、幼儿们通过配乐朗诵来表达他们对父爱的理解和感激之情：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱和母爱一样无私，他们从不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
教师：在孩子们的心中，您是如此伟大和威武，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
2、进行一些表演和演唱：
表演《感恩的心》；
演唱歌曲《我的好爸爸》；
进行亲亲爸爸说悄悄话的活动；
在室内进行亲子制作《心连心爱心卡》；
玩击鼓传花的游戏，家长和幼儿同时传递花，当鼓声停下时，花停在谁的手中，幼儿可以说一句祝福的话或表演节目，家长也可以简单介绍自己的工作或家庭中的有趣事情。
3、进行亲子游戏：
小脚踩大脚的游戏规则是，宝宝的小脚要踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点的组胜出。
骑大马的游戏规则是，宝宝骑在爸爸的脖子上，分组进行比赛。
蒙眼找宝宝的游戏规则是，用毛巾蒙住家长的眼睛，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
4、进行家长游戏（同级别的爸爸们进行比赛）：
跳绳比赛、针线活、拔河比赛、蜈蚣竞走等。
活动结束时，播放音乐，让幼儿亲自为爸爸颁发奖牌。教师说：在繁忙的工作之余，记得留出时间陪伴孩子，让他们在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动教案4
一、主题：感恩父母
二、教学目标：
认知目标：
①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
情感目标：
①调动起学生感激父母之情。
②缩短学生与父母之间的心理距离。
行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母
三、教学对象：高一（4）班全体学生
四、教学内容：
以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏、播放视频、体验式音乐环境联想、诗歌朗诵、予父母的书信、案例分析、小组讨论等形式，呈现父母养育孩子的艰辛过程，触动学生的心灵，使他们形成感恩的思想，并引导他们以正确、恰当的方式孝敬父母。
五、教学形式：
①猜阴影图片游戏
②播放视频
③播放轻柔纯音乐
④诗歌朗诵
⑤列举事例
⑥撰写予父母书信
⑦案例分析
⑧小组讨论
⑨集体合唱
六、教学重点：
让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点：
以正确、恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备：
1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用Photoshop CS5技术处理成阴影照片。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园父亲节活动教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园父亲节活动教案1
活动目标
1. 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2. 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3. 感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
活动准备
1. 经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2. 物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1. 说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同。
2. 猜一猜
教师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？鼓励幼儿大胆地交流自己的想法与猜测。
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第_个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1. 看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2. 听一听
教师结合PPT完整地讲述故事，幼儿认真地倾听。
3. 讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？引导幼儿大胆分享自己的想法。
教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4. 猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观察。
教师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的。
三、爸爸爱我
1. 教师播放爸爸的一句话，幼儿专注地倾听，感受爸爸对自己的爱。
2. 幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1. 我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进行录制，并及时地上传到班级的微信群中。
2. 我最想为爸爸做的一件事
鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法。
活动延伸
1. 在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2. 在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
幼儿园父亲节活动教案2
活动目标
