作为⼩学三年级下册的班主任，只有做好⼯作计划才能知道⾃⼰下⼀步的教学⼯作，下⾯小编给⼤家分享的最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划，希望能帮到你。
最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划1
新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：
一：学生基本情况分析
本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二：班级工作奋斗目标
1：贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。
2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。
3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三：本期工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、争创一个安全无事故的班集体。
四：具体措施和方法
(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……
(2)培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。
(二)：抓好读书教育活动
(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
(三)：做好尖子生的培养工作
(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。
(四)：做好学后进生的转化工作
(1)善于发现闪光点
“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评
每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。
(五)：加强沟通，在生活中与学生打成一片。
(六)：认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。
最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划2
⼀、指导思想：
以学⽣的发展为本，以创新精神和实践能⼒为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学⽣的特点出发，树⽴良好的班风、学风，培养⼀个团结向上的班集体。
⼆、班级基本情况和⽬标：
我班共有学⽣40⼈，本班半数学⽣学习努⼒，进取⼼强。班级的基本⽬标是：建⽴⼀⽀有进取⼼、能⼒较强的班⼲部队伍，全体同学都能树⽴明确的学习⽬的，形成良好的学习风⽓；培养学⽣良好的⾏为规范，弘扬正⽓，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“五星班级”。
三、具体措施：
（⼀）因材施教，做好培优转后的⼯作
2、开展学⽣朗读经典活动；
3、期终考试⼯作；
4、做好学期结束⼯作。
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⼀、基本概况。
该班共有学⽣75⼈，其中⼥⽣38⼈，男⽣37⼈，共分10个⾼效课堂学习⼩组。班⼲部5⼈，⼩组长10⼈。这些学⽣⼤部分来⾃本村和邻村。学⽣的年龄均在⼋岁左右。⼏年的学习⽣活，使他们懂得了⼀定的道理，学习的⽬的明确，态度端正，⼤多数学⽣都能⾃觉遵守纪律，有远⼤的理想和抱负上进⼼较强，加之学⽣家长尤其重视⼦⼥的学习，鉴于此，都是搞好本期班级⼯作的有利条件，但也有少数部分学⽣基础知识较差，各⽅⾯表现不尽⼈意，因此对班级管理⼯作有⼀定地影响，但我坚信若认真总结经验，虚⼼向有经验的⽼师学习，经过本⼈努⼒，定能使对班级⼯作更上⼀层楼，为有计划完成班级⼯作，特定出本期的⼯作计划。
⼆、⽬标要求。
1、思想教育与实际教学⼯作中、课下多与学⽣接触、深⼊了解每⼀位学⽣、为求每个孩⼦都为品学兼优的学⽣。
2、认真贯彻党的教育⽅针、使学⽣成为有理想、有道德、有纪律的⼀代新⼈。
3、教育学⽣认清形势，旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风，明确新时期的新任务，坚持党的基本原则。
4、教育学⾝树⽴“五讲”、“四美”、“三热爱”“⼗好”的新风尚的讲⽂明懂礼貌的好孩⼦。
5、以雷锋同志为榜样，树⽴团结友爱、爱护公物、拾⾦不昧的新风尚，在他们幼⼩的⼼灵中，扎下先⼈后⼰、不⾃私、知道为他⼈着想的意识。
6、通过各项有益活动，提⾼学⽣的钻研，⼒争把他们培养成勇于攻关，敢于实践，不怕困难的社会主义建设的有⽤⼈才。
7、对学⽣进⾏道德教育和法制教育，使学⽣树⽴正确的道德观和⼈⽣观。
三、⽅法措施。
1、紧紧围绕学校的中⼼⼯作，针对学⽣的特点采取多种措施，充分调动学⽣的积极因素。
2、建⽴⼀⽀良好的班⼲部队伍，充分发挥他们的作⽤，培养他们的领导和组织能⼒。
3、培养正确的班级舆—论，形成良好的班风。
4、每周召开班会⼀次，有布置，有总结，及时表扬好⼈好事，发现问题及时处理。
5、抽⼀定时间进⾏家访，学校教育和家庭教育有⼒的结合起来。
6、组织开展⽂体活动，要求学⽣多读课外书籍，开发智⼒。教育其思维能⼒和语⾔表达能⼒。
7、做到每周⼀总结，每周⼀检查，每周⼀评⽐，⽐做好⼈、做好事。
四、活动内容安排附表：
卫⽣⼯作评⽐，安全⼯作。召开组长会议。举⾏班级故事会，读争做⽂明班级条例。进⾏安全教育，表扬成绩进步的同学。总结期中考试情况，召开学⽣家长会。召开优秀⽣会议，以优带差，家访。举⾏歌咏⽐赛，做三类⽣⼯作。开展⽐、学、赶，带起活动总结复习。
最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划4
⼀、指导思想：
坚持党的教育⽅针，结合校本德育⼯作体系，以学⽣⾃我发展为本，以愉快的⼉童德育为格局，以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点，切实加强学校德育⼯作的实效性。
⼆、班级基本情况：
本班共有学⽣23⼈，学⽣⼀般都能按照⼀⽇⾏为规范来做，但部分学⽣⾃觉性还有待提⾼，尤其是个别男学⽣在这⽅⾯的养成习惯做得还很不够，经常要⽼师或同学提醒。⼤部分学⽣较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有⼀定的合作和竞争意识。但也有少数学⽣没有很好的学习习惯。⼤部分学⽣能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学⽣也有⾃私、虚荣⼼强、盲⽬⾃满的思想。
三、⼯作⽬标：
1、有效在配合学校各项⼯作，把教育⼯作放在重点位置，⼒争教学质量上新台阶。
2、安全⽆⼩事，把安全教育⼯作当作⼀项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、⼩学毕业测试全班同学达标。
四、本学期基本⼯作要点：
1、向学⽣进⾏思想品德教育，端正学习态度，明确学习⽬的。提⾼学习兴趣，使学⽣主动学习，提⾼学习成绩。
2、⿎励学⽣⼤胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学⽣⾏为习惯养成教育，培养学校的好学⽣、家庭的好孩⼦、社会的好公民，新三好学⽣。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学⽣在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分⼯，提⾼学⽣的管理能⼒。
五、具体措施：
作为⼩学三年级下册的班主任，只有做好⼯作计划才能知道⾃⼰下⼀步的教学⼯作，下⾯小编给⼤家分享的最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划，希望能帮到你。
最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划1
新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：
一：学生基本情况分析
本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二：班级工作奋斗目标
1：贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。
2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。
3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三：本期工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、争创一个安全无事故的班集体。
四：具体措施和方法
(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……
(2)培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。
(二)：抓好读书教育活动
(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
(三)：做好尖子生的培养工作
(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。
(四)：做好学后进生的转化工作
(1)善于发现闪光点
“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评
每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。
(五)：加强沟通，在生活中与学生打成一片。
(六)：认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。
最热关于⼩学三年级班主任⼯作计划2
⼀、指导思想：
以学⽣的发展为本，以创新精神和实践能⼒为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学⽣的特点出发，树⽴良好的班风、学风，培养⼀个团结向上的班集体。
⼆、班级基本情况和⽬标：
我班共有学⽣40⼈，本班半数学⽣学习努⼒，进取⼼强。班级的基本⽬标是：建⽴⼀⽀有进取⼼、能⼒较强的班⼲部队伍，全体同学都能树⽴明确的学习⽬的，形成良好的学习风⽓；培养学⽣良好的⾏为规范，弘扬正⽓，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“五星班级”。
三、具体措施：
（⼀）因材施教，做好培优转后的⼯作
