大家好，今天小编为大家精心整理了小学预防校园欺凌主题班会教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
班会主题：预防校园欺凌
班会时间：20xx年x月x日
班会目的：
1、通过本次主题班会，让学生了解校园欺凌的定义和危害。
2、教育学生学会应对校园欺凌的方法，培养遵纪守法、互帮互助的意识，共同建设安全的校园。
班会流程：
一、什么是校园欺凌？
校园欺凌是指同学之间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打等行为，多发生在中小学。校园欺凌可分为单人实施的暴力、少数人实施的暴力和多人实施的暴力。发生地点多在校园周边或人少僻静处。
二、校园欺凌的危害？
1、严重影响学生的正常学习。
2、影响学生身心健康的发展，导致人格形成不健全。
3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。
三、预防校园欺凌的措施？
1、家庭教育与预防。
2、学校教育与预防。
3、社会教育与预防。
4、法律层面的预防。
四、你认为哪些行为是校园欺凌？（举例）
五、遭遇校园欺凌时应该如何正确应对？
六、宣布学习通知，发出共同创建平安校园的倡议。
七、教师总结，呼吁大家加强学生的非欺凌情感和自我保护意识，共同营造平安校园。
校园欺凌是一种发生在学生之间的恶意行为，通过肢体、语言和网络等手段对同学进行欺负、侮辱，导致身心受到伤害。近日，一则令人悲伤的新闻让我们深刻认识到校园欺凌的危害。一名初一学生因为无法忍受同学的欺负而选择了自杀，这件事情使我们意识到校园欺凌不容忽视。
校园欺凌的表现形式多种多样，包括网上欺凌、侮辱性绰号、人身攻击、恐吓威胁、讽刺贬低和敲诈等。这些行为给被欺凌者带来的伤害不仅仅是身体上的伤害，更是心灵的伤害。受到欺凌的学生常常性格内向、害羞、胆怯，甚至影响到他们的学习和人际交往能力。有些学生甚至会产生厌学情绪和自卑感，严重的甚至可能导致心理疾病和自杀。
面对校园欺凌，我们应该勇敢地向其说“不”。首先，我们要明确什么是欺凌行为，不要认为对方只是在开玩笑，只要对我们产生不利影响，就应该予以制止。其次，我们要大声说出来，及时告诉老师或家长，让他们知道我们受到了欺凌。最重要的是，我们要打理好自己的情绪，将注意力放在个人和情绪管理上，制定积极的目标，并努力实现它们。
为了共同抵制校园欺凌，我们可以进行签字仪式，表达我们的决心。除此之外，我们还可以通过张杰的歌曲《仰望星空》来升华我们的情感。这首歌告诉我们要坚持梦想，不被困难所击倒，相信自己的力量，仰望星空。
让我们正确认识校园欺凌的危害，勇敢向其说“不”，共同努力营造一个安全、和谐的校园环境。
一、目的：
1、了解校园欺凌行为，不欺负同学，不当“小霸王”。
2、学会正确应对校园欺凌，提高自我保护能力。
3、认识校园欺凌的原因和负面影响。
二、重点：
了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对方法和策略。
三、准备：
校园欺凌视频、PPT图片、主持人、卡纸。
四、活动流程：
1、开场白：
主持人引导同学们珍爱生命，远离欺凌，了解校园欺凌的定义和危害。
2、观看校园欺凌视频：
通过视频让同学们了解校园欺凌的具体情况。
3、展示相关图片：
使用PPT展示校园欺凌的图片，让同学们认识校园欺凌的不同表现形式。
4、讨论校园欺凌的原因：
让同学们分组讨论校园欺凌产生的原因，并一起分析校园欺凌的根源。
5、讨论校园欺凌的危害：
让同学们分享自己对校园欺凌的理解，讨论校园欺凌对身心的影响。
6、应对校园欺凌的方法：
分发卡纸给每组学生，让他们讨论并写下自己的应对措施。每组派代表上台分享他们的策略。
7、教师讲解应对方法：
向同学们介绍遇到校园欺凌时的五个应对方法，如寻求帮助、保护自己、锻炼身体等。
8、总结：
强调校园欺凌不仅是身体的伤害，更重要的是心灵的歧视。教师要关注学生的心理健康，培养正确的人生观和价值观，营造充满爱和尊重的学习环境。
通过这次班会活动，同学们将了解校园欺凌的实质和危害，学会正确应对欺凌行为，同时也加强了同学之间的沟通和团结。希望每个同学都能在一个没有欺凌和暴力的环境中快乐成长。
标题：拒绝校园欺凌，共建和谐校园
教学目标：通过本课的学习，让学生了解校园欺凌的基本内容并坚决抵制，培养学生自我保护的能力，创造良好的学习成长环境。
教学重点：认识校园欺凌的定义，对校园欺凌零容忍。
教学难点：帮助学生学会自我保护，拒绝校园欺凌。
教学过程：
一、导言：让我们一起来探讨今天的课题“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”，面对欺凌现象，寻找解决方法，让我们的青春充满自信，让父母不再担心！
二、什么是校园欺凌？
1、视频启发：你看到了什么？
老师：在开始今天的课程之前，请大家先观看一个视频。看看你们发现了什么？
（播放视频：昆明某中学11名男生殴打一名女生）
老师：同学们，你们觉得视频中发生了什么？谁先来说一说？
所以，我们要坚决抵制校园欺凌。因此，我们的主题是：拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
2、思考并讨论：什么是校园欺凌？
校园欺凌是指在校园内外发生的学生之间、学生与其他社会成员之间，或者师生之间的侵害行为，包括身体上和精神上的欺凌。身体上的欺凌包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等侵害行为；精神上的欺凌包括使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性语言，对他人造成精神和心理伤害。由于大部分欺凌行为发生在学生之间，所以通常称之为校园欺凌。
老师：所以同学们要注意，以后不能轻易辱骂他人，因为这也是一种欺凌行为。
三、为什么会出现校园欺凌？
1、现场调查：你见过或经历过校园欺凌吗？
现在我想请大家看两个案例。
案例一：某中学的杜某在篮球场与杨某聊天开玩笑，被正在打球的宋某误以为嘲笑他。于是宋某和杜某发生争执和斗殴，杨某劝架无效，最后杜某的眼睛肿了，宋某的手臂受伤。
案例二：杨岳是个成绩优秀家境优越的男生，却因为个子矮被同班同学笑称“小不点儿”，他非常生气。终于有一天，他召集了几个朋友对沈某进行殴打，并威胁“以后再见就打一次！”
老师：现在回顾这两个案例，案例二中的朋友本身与事件无关，却听从了杨岳的要求参与斗殴。这也是欺凌事件中的另一个原因，即：没有正确的是非观念，盲目地帮同学出气，成为欺凌行为中的帮凶。
（屏幕显示“3、没有正确的是非观念，盲目参与校园欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。”）
老师：现在我们总结一下校园欺凌发生的原因。（屏幕显示：1、2、3）事实上，除了以上几点原因外，还有几点原因也促使施暴者主动进行欺凌行为。
大家好，今天小编为大家精心整理了小学预防校园欺凌主题班会教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
班会主题：预防校园欺凌
班会时间：20xx年x月x日
班会目的：
1、通过本次主题班会，让学生了解校园欺凌的定义和危害。
2、教育学生学会应对校园欺凌的方法，培养遵纪守法、互帮互助的意识，共同建设安全的校园。
班会流程：
一、什么是校园欺凌？
校园欺凌是指同学之间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打等行为，多发生在中小学。校园欺凌可分为单人实施的暴力、少数人实施的暴力和多人实施的暴力。发生地点多在校园周边或人少僻静处。
二、校园欺凌的危害？
1、严重影响学生的正常学习。
2、影响学生身心健康的发展，导致人格形成不健全。
3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。
三、预防校园欺凌的措施？
1、家庭教育与预防。
2、学校教育与预防。
3、社会教育与预防。
4、法律层面的预防。
四、你认为哪些行为是校园欺凌？（举例）
五、遭遇校园欺凌时应该如何正确应对？
六、宣布学习通知，发出共同创建平安校园的倡议。
七、教师总结，呼吁大家加强学生的非欺凌情感和自我保护意识，共同营造平安校园。
校园欺凌是一种发生在学生之间的恶意行为，通过肢体、语言和网络等手段对同学进行欺负、侮辱，导致身心受到伤害。近日，一则令人悲伤的新闻让我们深刻认识到校园欺凌的危害。一名初一学生因为无法忍受同学的欺负而选择了自杀，这件事情使我们意识到校园欺凌不容忽视。
校园欺凌的表现形式多种多样，包括网上欺凌、侮辱性绰号、人身攻击、恐吓威胁、讽刺贬低和敲诈等。这些行为给被欺凌者带来的伤害不仅仅是身体上的伤害，更是心灵的伤害。受到欺凌的学生常常性格内向、害羞、胆怯，甚至影响到他们的学习和人际交往能力。有些学生甚至会产生厌学情绪和自卑感，严重的甚至可能导致心理疾病和自杀。
面对校园欺凌，我们应该勇敢地向其说“不”。首先，我们要明确什么是欺凌行为，不要认为对方只是在开玩笑，只要对我们产生不利影响，就应该予以制止。其次，我们要大声说出来，及时告诉老师或家长，让他们知道我们受到了欺凌。最重要的是，我们要打理好自己的情绪，将注意力放在个人和情绪管理上，制定积极的目标，并努力实现它们。
为了共同抵制校园欺凌，我们可以进行签字仪式，表达我们的决心。除此之外，我们还可以通过张杰的歌曲《仰望星空》来升华我们的情感。这首歌告诉我们要坚持梦想，不被困难所击倒，相信自己的力量，仰望星空。
让我们正确认识校园欺凌的危害，勇敢向其说“不”，共同努力营造一个安全、和谐的校园环境。
一、目的：
1、了解校园欺凌行为，不欺负同学，不当“小霸王”。
2、学会正确应对校园欺凌，提高自我保护能力。
3、认识校园欺凌的原因和负面影响。
二、重点：
了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对方法和策略。
三、准备：
校园欺凌视频、PPT图片、主持人、卡纸。
四、活动流程：
1、开场白：
