大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园小班国庆节活动策划方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、让幼儿初步了解国庆节，知道十月一日是祖国妈妈的生日。
2、通过挂彩旗和分享活动，让幼儿感受到节日的愉快氛围。
活动准备：
1、准备五星红旗和天安门的图片。
2、准备彩色手工纸剪成的三角形、固体胶和底板，每个孩子一份。
3、准备一些零食。
活动流程：
经验交流：
1、教师问孩子们：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，让幼儿们了解十月一日是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗和天安门的图片，和孩子们一起说说它们的名称。
4、告诉孩子们五星红旗和天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
操作活动“彩旗飘飘”：
1、告诉孩子们为了庆祝祖国妈妈的生日，人们会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、让孩子们自己操作，老师进行指导。
4、将孩子们挂好的彩旗布置出来。
分享活动：
1、把孩子们分成小组。
2、分享零食，让孩子们体验与同伴共同分享的快乐。
【指导思想】
根据《未成年人思想道德建设若干意见》，我们将丰富学校“以美育人”特色建设内涵，提升学生综合素质。为庆祝祖国华诞，加强爱国主义教育，我们将组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会。通过利用社会资源和校外德育教育基地，开展多样化的社会实践活动，指导学生了解和热爱家乡，树立远大理想，形成正确的价值观，追求美好人生。
【活动主旨和口号】
主题口号：“以美探寻家乡巨变”：通过发现美，了解家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产和经济发展等，激发学生热爱家乡的情感。
活动目标：“用爱指引社会体验”：教师用真心、诚心、爱心指导学生参与有教育意义的社会实践活动，丰富他们的生活体验，提高综合素质。
【组织机构】
组长：
副组长：
组员：
【活动时间】
_年_月_日-_年_月_日
【活动内容和目标】
1、班级参观__：
(1)了解沙漠变绿洲的历程和防沙治沙的故事和感人事迹，激发对劳动者的敬仰之情，学会感恩。
(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状和“沙产业”的发展前景。
(3)通过亲身体验，感受家乡的环境美，加强环保教育。
(4)开展游戏和趣味竞赛活动，以潜移默化的方式进行教育。
2、班级参观__工业园区：
(1)通过参观和访问了解家乡工业发展，感受家乡的巨大变化。
(2)安排小记者采访工作人员，了解劳动的美。
(3)参观后举行班会，讨论交流实践体会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。
3、组织迎国庆社会实践活动：
以中队、学生个人或家庭为单位进行活动，班主任老师设计任务，学生认真实践。活动结束后及时总结交流，展示成果并进行评比。
【活动要求】
2、保存好活动中的资料，做好小结并与班主任老师交流。
3、召开家长委员会会议，共商活动计划，做好学生的动员工作，并强调安全事项和礼仪纪律等教育。
4、发放《给家长的社会实践通知书》，收回回执单。
5、班主任带上学生家庭联系电话，方便与家长联系。通过综合实践活动，让孩子体验家乡的美，培养他们理解美、创造美和解决问题的能力。希望各中队认真组织，积极开展活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
活动目标：
1.让幼儿了解国庆节是祖国妈妈的生日。
2.通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3.激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
国庆节相关的图片和橡皮泥。
活动过程：
1.谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
教师：“从明天开始，我们就要放假了，要放七天呢！”
（带领幼儿扳手指数，让他们感受到七天的长假。）
教师：“小朋友，你们开心吗？”
教师：“那你们知道为什么放假吗？”
2.通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日，我们可以对祖国妈妈说一句祝福的话。（祖国妈妈生日快乐！）
3.让幼儿讨论：
教师：“小朋友过生日时，爸爸妈妈给你们准备了什么礼物？”
教师：“那我们要怎么庆祝祖国妈妈的生日呢？”
4.出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
教师：“看看这个生日蛋糕是用什么做的？”
5.示范讲解蛋糕的制作方法。
教师：“先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。”
6.幼儿制作，教师辅导。
7.展示幼儿作品，教师评价作品。
教师：“谁的生日蛋糕最漂亮？”
为了让幼儿更加了解爱国主义、国家的象征和中国的首都，我们举办了一场国庆节联欢会。通过这次活动，我们希望能够增强幼儿的爱国热情，让他们明白我们幸福生活的来之不易，进而更加努力学习。同时，我们也希望培养幼儿在集体面前大胆表现的勇气和性格。
活动将于9月30日上午9点开始，具体的活动流程如下：
首先，我们会集体齐唱国歌。在庄严的国歌演奏结束后，孩子们会一起高呼：“祖国生日快乐！”接着，主持人会向孩子们详细介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
接下来，各班会进行集体大合唱，唱一些与国庆有关的歌曲。同时，还会有钢琴独奏、新疆舞蹈、木兰诗以及歌曲表演《拉拉勾》和《小鸭捉迷藏》。每个班级还会展示自己的集体儿歌。
最后，我们还准备了节日礼物互赠活动，每个班级会以班级为单位互相赠送礼物。比如，一班会送给其他班级一个大地图，二班会送给其他班级一些少数民族服装的图片。
整个活动在社区游行的形式下结束。
在准备阶段，我们会准备一些道具，比如让每个幼儿手上拿一面自制的红旗。同时，我们也会准备一些庆祝国庆的英文口号、诗歌和歌曲等。
通过这次国庆节联欢会，我们希望让幼儿更加热爱祖国，了解国家的象征，同时也培养他们敢于表现的勇气和性格。希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的国庆节！
活动主题：欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓
知识目标：让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，并知道10月1日是祖国妈妈的节日――国庆节。
能力目标：通过活动给孩子展示的平台，提高幼儿在集体面前大胆表现的能力，增强幼儿自信心!
情感目标：体会和家人在一起的幸福感，增进亲子感情，培养幼儿的爱国主义情怀。
活动形式：园所集体活动。
活动准备：
1、有关“双节”的场景布置，幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。
2、各班老师根据本班情况搜集有关国庆节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。
3、做好月饼烘烤准备以及制作月饼材料和工具。活动时间：__年x月x日(国庆中秋放假前)
活动过程：
一、园长致辞：
新学期刚刚开始，我们大家会发现我们本学期引进了，《巧娃秀口才》课程!这是锻炼孩子语言表达，口语交际的课程。大家会看到我们很多孩子在面对生人的时会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，说话不清楚、声音不洪亮、思路不清晰、孩子们不喜欢表达、不敢表达、不会表达，这都是孩子们不自信的表现，我们的孩子需要口才训练，因为他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达，他们也需要表现和展示，口才是一种内在的能力，这种能力将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业，都需要用到口才，都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己，通过语言去影响他人从而实现自己的梦想，敢讲话、会讲话、讲好话是成功人士的重要标志，所以说是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人这一辈子可以什么都不学，但他必须学会一种能力，那就是开口讲话的能力，那就是沟通表达的能力，那就是公众演说的能力。
我们幼儿园为培养孩子，努力前行，同时也希望我们的家长能够尽量多的给孩子提供机会，鼓励孩子展示自己，表达自己的想法，我们一起让孩子敢说，能说，会说!说的精彩，秀的自信!在中秋节来临之际，我们一起陪伴孩子成长，一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人，下面有请我们的小主持人上场：
二、开场主持：
(小小主持人)
A：尊敬的园长
B：亲爱的老师
C：亲爱的叔叔阿姨
D：亲爱的小朋友们合：大家好!
A:金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香，一轮明月寄深情。
B:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。
C:十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国徽笑着将我们的成绩大检阅……
D:我们祝福您――我伟大的祖国。
AB：今天我们齐聚一堂，共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。
CD：正所谓：“中秋逢国庆，天涯共此时。”__幼儿园，“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”活动现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌主持人(老师)：
首先请各位家长配合我和宝宝全体起立，不要说话，家长请站在自己宝宝后面，帮助我们的宝宝立正站好，检查一下宝宝是否做到双脚并拢，双臂自然下垂，将中指贴在裤缝。
我们将升国旗奏国歌，全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-----班的------(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频)
主持人(老师)：礼毕，各位家长和宝宝请坐，小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热烈的掌声送给他们，欢送他们归队，我也希望下次你也可以担当我们光荣的小旗手，好不好?
再把掌声送给我们自己!
第二项：
制作月饼主持人：(老师)亲爱的大朋友和小朋友们，大家好!
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园小班国庆节活动策划方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、让幼儿初步了解国庆节，知道十月一日是祖国妈妈的生日。
2、通过挂彩旗和分享活动，让幼儿感受到节日的愉快氛围。
活动准备：
1、准备五星红旗和天安门的图片。
2、准备彩色手工纸剪成的三角形、固体胶和底板，每个孩子一份。
3、准备一些零食。
活动流程：
经验交流：
1、教师问孩子们：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，让幼儿们了解十月一日是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗和天安门的图片，和孩子们一起说说它们的名称。
4、告诉孩子们五星红旗和天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
操作活动“彩旗飘飘”：
1、告诉孩子们为了庆祝祖国妈妈的生日，人们会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、让孩子们自己操作，老师进行指导。
4、将孩子们挂好的彩旗布置出来。
分享活动：
1、把孩子们分成小组。
2、分享零食，让孩子们体验与同伴共同分享的快乐。
【指导思想】
根据《未成年人思想道德建设若干意见》，我们将丰富学校“以美育人”特色建设内涵，提升学生综合素质。为庆祝祖国华诞，加强爱国主义教育，我们将组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会。通过利用社会资源和校外德育教育基地，开展多样化的社会实践活动，指导学生了解和热爱家乡，树立远大理想，形成正确的价值观，追求美好人生。
【活动主旨和口号】
主题口号：“以美探寻家乡巨变”：通过发现美，了解家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产和经济发展等，激发学生热爱家乡的情感。
活动目标：“用爱指引社会体验”：教师用真心、诚心、爱心指导学生参与有教育意义的社会实践活动，丰富他们的生活体验，提高综合素质。
【组织机构】
组长：
副组长：
组员：
【活动时间】
_年_月_日-_年_月_日
【活动内容和目标】
1、班级参观__：
(1)了解沙漠变绿洲的历程和防沙治沙的故事和感人事迹，激发对劳动者的敬仰之情，学会感恩。
(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状和“沙产业”的发展前景。
(3)通过亲身体验，感受家乡的环境美，加强环保教育。
