根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学生如何制定目标和计划，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、学习方面
-认真听讲，积极回答问题，完成课后作业。
-主动向老师、同学、家长请教，解决不懂的课本知识。
-每天睡觉前听20分钟以上英语磁带。
-每周休息时间，除了完成作业，还要多阅读其他书籍，增长知识。参加兴趣班要认真学习、掌握。
二、纪律方面
-按时到校，如果有事情要请假。
-放学后不乱跑，按照学校和家长的要求等候家长接。
-不做小动作，专心听讲。
-爱护学校器材和班里的财产。
-见到老师、同学和长辈要主动打招呼、问好。
三、生活习惯方面
-改掉看电视时间过长的习惯，不要做事情慌乱。
-与同学有矛盾时，向老师、家长汇报，不说不文明的话，不受其他同学不好行为的影响。
-不乱摘、乱踩学校的花草，学会爱护它们。
-养成早睡早起的习惯，在家帮忙做家务。
四、奋斗目标
-提高学习成绩，争取进入班级前三名。
-表现出色，成为一名优秀的少先队员。
-在班里起带头作用，争取成为班干部。
在这个香气扑鼻，金秋丰收的季节里，新学期又开始了。对于我们六年级的学生来说，这将是小学阶段最紧张忙碌的一年。因为度过了这一年，我们就要告别小学生活，迈入中学阶段。所以我们要好好珍惜这段宝贵的时光，充实自己。大家都知道，没有学习和生活的目标，就没有追求。所以我相信大家在学期开始的时候都有很多憧憬和打算。我也不例外，下面我来简单说说我的想法！
首先，我们来谈谈学习方面。
在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要多读一些课外书籍，学习好的写作方法和好的词语句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，还要做一些课外练习，比如与课本知识相关的灵活题目和有难度的题目等等。还要坚持学习奥数！英语是我的强项，主要是多读多听。在课堂上要养成做笔记的好习惯，以便课后复习。为了提高听力，还要花一定的时间听一听课外的英语材料。
为了全面发展，我们要认真学习所有科目。还要锻炼好身体，多出去走走，看看展览，学习社会和自然知识，扩大自己的知识面，提高综合素质。再谈谈参加集体活动的方面。
正因为学习紧张，所以更要注意学习与放松的结合。在学习之余，我也要积极参加学校和班级组织的各种集体活动。我打算参加手拉手互助活动，和同学互相帮助，共同进步。作为班干部，我还会组织一些有意义的活动，比如辩论赛、讲文明、讲礼貌、保护环境等。让我们从小就培养良好的品德，让班级充满活力，营造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们一起探索未知的世界，朝着自己的目标努力前进！
班级情况分析：
经过一个学期的学习，两个班级的学生大部分都养成了良好的学习习惯，能够遵守课堂规则，勇敢地发言，积极回答问题。但也有几名学生的自我控制能力较差，需要老师和家长的督促。
教学内容：
本册教材包括以下几个部分：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、认识时间、找规律、统计，以及数学实践活动。
本册教学目标及重、难点：
教学目标：
1.数与代数：通过实际情境，让学生认识100以内的数，并初步了解计数单位“一”、“十”和“百”，以及数位和数位顺序。学会比较两个数的大小。
2.空间与图形：让学生通过观察常见平面图形，直观认识这些图形，并能正确识别它们。学会在钉子板上围出和方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。
3.统计与概率：让学生通过收集、整理、描述和分析数据的过程，学会对日常生活中的事物、现象进行简单的分类。能够用简单的符号收集、整理数据，并将统计结果填入简单的统计表。能够看懂简单的统计表，并初步对表中的数据进行分析、判断和推理。
4.情感与态度：在老师和同学的鼓励和帮助下，学生能够联系所学的数学知识，对身边与数学有关的事物产生好奇心，积极参与观察、发现和解决数学问题的活动。能够克服在数学活动中遇到的困难，获得成功的经验，逐步形成学好数学的信心。初步了解数学在日常生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。学会通过思考获得数学知识，与同学相互合作、相互交流学习数学知识。
教学重点：
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
教学难点：
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、会看读写时钟。
3、人民币单位间的换算。
4、应用数学解决问题。
5、发展空间观念。
教学措施：
1.以学生已有的经验为基础，设计活动内容和学习素材，提供学生熟悉的具体情境，注重学生对知识的体验，让他们理解知识。激发学生的学习兴趣。
2.在教学中让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程，体现学生学习数学的知识形成过程。
3.采用自主探索和合作交流的学习方式，让学生在合作交流和自主探索的氛围中学习。通过活动，让学生感受和体会数学知识的含义。
4.在数与计算的教学中，注重发展学生的数感，多样化算法。加强基本训练，打好计算教学基础。采用视算、听算、限时计算等多种口算方法，让每位学生都有充分的练习机会。
5.为学生提供更丰富的物体空间关系内容和素材，培养学生的空间观念。
6.注重培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力，发展学生的数学思维能力。
7.结合教学内容，引导学生动手操作，加深对数学知识的理解。
8.采用开放性的教学方法，为学生学习提供丰富的资源。创设激趣、激情的情景，让学生愉快地投入学习。
9.培养认真、仔细计算和及时检验的学习习惯，特别要重视良好的计算习惯的培养。
10.作为教师，以身作则，充满激情地上课，以良好的教风影响学风。认真研究教材，提供多种形式的图片、卡通等素材，设置合作交流的栏目，备好每一堂课，顾及个别差异，因材施教，提高课堂效果。
教学进度安排：
228-238位置20以内的退位减法
311-32220以内的退位减法整理和复习
325-345图形的拼组100以内数的认识
48-419100以内数的认识人民币的认识
期中考试
422-430100以内数的加法和减法
57-520100以内数的加法和减法
523-66认识时间找规律
610-615统计
619-待定总复习期末考试
新学期又开始了，上学期虽然成绩一般，数学得了93分，语文得了94.5分，但我还是被评为了三好学生。虽然我没有什么特别的优点，只是老实和诚实。
不过，我也有很多缺点，比如不喜欢看书，上课不认真听讲，胆小怕事，还经常爱睡觉……正是因为这些原因，导致了我的成绩下降。我非常害怕被父母责骂，朋友也会忽视我的存在。
所以，在六年级阶段，我一定要努力改变。我会争取父母的支持，并制定以下计划：
1、上课要认真听老师讲课。
2、按时完成课堂作业。
3、认真完成家庭作业，不要忘记。
4、遇到不懂的问题要及时向老师请教。
5、做数学题要仔细认真。
6、写作业的字要写得工整。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学生如何制定目标和计划，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、学习方面
-认真听讲，积极回答问题，完成课后作业。
-主动向老师、同学、家长请教，解决不懂的课本知识。
-每天睡觉前听20分钟以上英语磁带。
-每周休息时间，除了完成作业，还要多阅读其他书籍，增长知识。参加兴趣班要认真学习、掌握。
二、纪律方面
-按时到校，如果有事情要请假。
-放学后不乱跑，按照学校和家长的要求等候家长接。
-不做小动作，专心听讲。
-爱护学校器材和班里的财产。
-见到老师、同学和长辈要主动打招呼、问好。
三、生活习惯方面
-改掉看电视时间过长的习惯，不要做事情慌乱。
-与同学有矛盾时，向老师、家长汇报，不说不文明的话，不受其他同学不好行为的影响。
-不乱摘、乱踩学校的花草，学会爱护它们。
-养成早睡早起的习惯，在家帮忙做家务。
四、奋斗目标
-提高学习成绩，争取进入班级前三名。
-表现出色，成为一名优秀的少先队员。
-在班里起带头作用，争取成为班干部。
在这个香气扑鼻，金秋丰收的季节里，新学期又开始了。对于我们六年级的学生来说，这将是小学阶段最紧张忙碌的一年。因为度过了这一年，我们就要告别小学生活，迈入中学阶段。所以我们要好好珍惜这段宝贵的时光，充实自己。大家都知道，没有学习和生活的目标，就没有追求。所以我相信大家在学期开始的时候都有很多憧憬和打算。我也不例外，下面我来简单说说我的想法！
首先，我们来谈谈学习方面。
在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要多读一些课外书籍，学习好的写作方法和好的词语句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，还要做一些课外练习，比如与课本知识相关的灵活题目和有难度的题目等等。还要坚持学习奥数！英语是我的强项，主要是多读多听。在课堂上要养成做笔记的好习惯，以便课后复习。为了提高听力，还要花一定的时间听一听课外的英语材料。
为了全面发展，我们要认真学习所有科目。还要锻炼好身体，多出去走走，看看展览，学习社会和自然知识，扩大自己的知识面，提高综合素质。再谈谈参加集体活动的方面。
正因为学习紧张，所以更要注意学习与放松的结合。在学习之余，我也要积极参加学校和班级组织的各种集体活动。我打算参加手拉手互助活动，和同学互相帮助，共同进步。作为班干部，我还会组织一些有意义的活动，比如辩论赛、讲文明、讲礼貌、保护环境等。让我们从小就培养良好的品德，让班级充满活力，营造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们一起探索未知的世界，朝着自己的目标努力前进！
班级情况分析：
经过一个学期的学习，两个班级的学生大部分都养成了良好的学习习惯，能够遵守课堂规则，勇敢地发言，积极回答问题。但也有几名学生的自我控制能力较差，需要老师和家长的督促。
教学内容：
本册教材包括以下几个部分：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、认识时间、找规律、统计，以及数学实践活动。
本册教学目标及重、难点：
教学目标：
1.数与代数：通过实际情境，让学生认识100以内的数，并初步了解计数单位“一”、“十”和“百”，以及数位和数位顺序。学会比较两个数的大小。
2.空间与图形：让学生通过观察常见平面图形，直观认识这些图形，并能正确识别它们。学会在钉子板上围出和方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。
3.统计与概率：让学生通过收集、整理、描述和分析数据的过程，学会对日常生活中的事物、现象进行简单的分类。能够用简单的符号收集、整理数据，并将统计结果填入简单的统计表。能够看懂简单的统计表，并初步对表中的数据进行分析、判断和推理。
4.情感与态度：在老师和同学的鼓励和帮助下，学生能够联系所学的数学知识，对身边与数学有关的事物产生好奇心，积极参与观察、发现和解决数学问题的活动。能够克服在数学活动中遇到的困难，获得成功的经验，逐步形成学好数学的信心。初步了解数学在日常生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。学会通过思考获得数学知识，与同学相互合作、相互交流学习数学知识。
