今天小编为大家整理了有关于学校宣传方案策划书,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

学校宣传方案策划书1

我们的幼儿园目前有四个班级:宝宝班、小班、中班和大班,每个班级都有一节课。宝宝班目前有9名学生,最多可以容纳25名学生;小班目前有16名学生,最多可以容纳30-35名学生;中班目前有9名学生,最多可以容纳35-40名学生;大班目前有6名学生,最多可以容纳40-45名学生。

预计我们将招收的学生人数如下:宝宝班16名学生;小班14-19名学生;中班26-31名学生;大班34-39名学生。

为了招收更多的学生,我们将采取以下措施:

1.在网站上发布相关信息,完善我们的网站,利用网络宣传。

2.在商场、超市投放宣传资料,选择中大型超市和商场投放,并逐步延伸到各站台和公交线路周边。

3.结合节假日,与附近的小区合作举办宣传活动,如亲子手工制作、亲子游戏等。

4.在幼儿园周边的超市、商场和小区设置招生咨询点,与家长面对面交流,并登记家长的资料,以便长期宣传。

5.教师与家长进行面对面的宣传,选择人流量大的地方发放宣传资料,向家长介绍幼儿园的办园特色。

6.在报亭夹报、赠送书刊等方式进行宣传,选择合适的媒体刊登广告,选择合适的地点做长期广告。

7.与周边的小学联系,解决幼儿升小学的问题,提前体验小学生活,解决家长后顾之忧。

招生时间可以根据各班教师的时间进行安排,也可以统一组织在周末或下班后进行。

根据园内生源情况,每位教师的招生指标为10人。

对于教师的招生奖励办法如下:

1.教师向家长宣传幼儿园并留下家长资料的每份资料奖励一定金额。

2.家长来园参观或参加活动的奖励一定金额。

3.家长带幼儿参观满意并报名入园的幼儿奖励一定金额。

4.如果半年内各班招生人数达到定额,奖励班上老师一定金额。

5.如果半年内全园完成招生人数达定额,奖励全体教职工一定金额。

在宣传方面,我们需要准备宣传地点设置、宣传人员分配、招生简章、招生时间、小礼品、幼儿入园须知、招生横幅、校车接送以及入园登记表格等。

学校宣传方案策划书2

一、活动背景:

我们学校目前的学员较少,很多自闭症家长对我们学校不太了解,并且对已经患有自闭症的孩子没有进行针对性的康复训练,导致他们无法得到有效的治疗。为了扩大我们学校的知名度和认可度,吸引更多的自闭症孩子来我们学校学习,我们计划通过现场宣传我们学校的办学特色和教学成果等。

二、活动目的:

1、回馈老学员:感谢他们对我们学校的支持和信任。

2、招收新学员:通过本次活动,让更多的人了解我们学校,关注自闭症的孩子,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任我们学校,从而吸引更多的学员加入我们学校。

3、扩大我们学校的知名度和信任度。

二、活动地点:纪念碑广场

三、活动时间:五月一日上午9:00-11:00

四、活动对象:患有自闭症的孩子及家长

五、活动主题:点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

六、活动内容:

(一)准备阶段:

1、成立筹备小组;

2、查找我们学校的招生人数、离校人数、康复比例,并了解特别个人案例;

3、与老学员学生家长进行预约;

4、与老学员及家长进行沟通,全面了解老学员的健康情况;

5、对已经入小学、初中的孩子的同学及老师进行简单询问(不提起以前曾自闭症);

6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

7、收集学生的绘画、作文、生活照等反映学生良好近况的作品;

8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

(二)实施阶段:

1、将学生的作文、绘画、生活照集中展示在展示板上,供活动对象阅览;

2、邀请校领导、学生家长、学生参加活动;

3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

4、由负责老师进行教学成果展示,列举学生成功康复案例,介绍学生在校生活和课程安排;

5、学生家长分享学生进校后与进校前的区别,介绍学生的近况;

6、学生发表进校感想,分享今后的生活态度、学习态度、人生观、价值观等;

7、招生负责人宣传招生信息。

七、费用预算:

1、媒体宣传费用;

2、材料费用;

3、人员费用;

4、机动费用;

八、执行人员和责任人:

学校宣传方案策划书3

为了贯彻国家和上海市的教育法规,明珠中学制定了六年级新生招生制度和行为的规范,以确保义务教育阶段民办学校招生入学工作的合法性和规范性。

在义务教育阶段,我们提供了择校机会,满足部分学生择校的需求。我们坚持公开、公平、公正的原则,及时向社会公布学校招生入学工作信息,并通过网上报名加强学校、家庭和社会之间的沟通与理解。

具体的招生办法如下:

1.择校学生在5月1日至10日之间,在明珠中学网站的《招聘招生》栏目进行网上报名,逾期不再受理报名。

2.报名学生需携带户口簿原件、四年级第二学期和五年级第一学期的《学生成长记录册》,以及五年级第二学期的作文本、数学练习本和英语练习本,与家长一同来校面谈。

3.我们将审阅报名学生提供的材料,并于5月14日和15日进行面谈,然后进行择优录取。

4.我们不会考虑奥数成绩和各类竞赛证书,也不会进行学科考试。

我们计划在今年的六年级招收四个班级共160人。招生范围包括本区在籍小学五年级学生和户籍在本区就读在外区小学五年级学生(已填写过回户籍地就读登记表)。

招生步骤如下:

1.在五月上旬向社会公布招生信息。

2.5月1日至10日,择校学生在明珠中学网站进行网上报名,填写报名表。

3.面谈时,报名学生需提供小学五年级第二学期的作文本、数学练习本和英语练习本供老师参阅。

4.组织招生人员审阅报名学生提供的材料,并提出初审意见。

5.召开招生领导小组会议,确定择优录取名单,并在5月29日前完成招生录取工作。

6.将新生录取名单上报黄浦区教育局和黄浦区招生考试办公室,并于七月初向相关单位领取新生材料。

为加强对自主招生工作的领导,我们成立了招生工作领导小组,由校长担任组长,制定招生工作计划,明确招生工作的指导思想、方法和步骤,加强对招生工作的领导。我们依法进行自主招生,向区教育局上报招生工作方案,并接受区教育行政部门对招生录取工作的专项督查。

明珠中学将始终坚持公开、公平、公正的原则,为学生提供优质的教育资源,努力推动每个学生的持续发展。

学校宣传方案策划书4

招生是学校发展的重要因素,为了鼓励员工积极参与招生工作,提高生源质量,我们特制定了招生工作奖励办法。具体方案如下:

一、户外招生活动的时间:

上午或下午,每次活动大约1.5-2小时(根据天气和现场情况而定)。

二、户外招生活动内容:

今天小编为大家整理了有关于学校宣传方案策划书,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

学校宣传方案策划书1

我们的幼儿园目前有四个班级:宝宝班、小班、中班和大班,每个班级都有一节课。宝宝班目前有9名学生,最多可以容纳25名学生;小班目前有16名学生,最多可以容纳30-35名学生;中班目前有9名学生,最多可以容纳35-40名学生;大班目前有6名学生,最多可以容纳40-45名学生。

预计我们将招收的学生人数如下:宝宝班16名学生;小班14-19名学生;中班26-31名学生;大班34-39名学生。

为了招收更多的学生,我们将采取以下措施:

1.在网站上发布相关信息,完善我们的网站,利用网络宣传。

2.在商场、超市投放宣传资料,选择中大型超市和商场投放,并逐步延伸到各站台和公交线路周边。

3.结合节假日,与附近的小区合作举办宣传活动,如亲子手工制作、亲子游戏等。

4.在幼儿园周边的超市、商场和小区设置招生咨询点,与家长面对面交流,并登记家长的资料,以便长期宣传。

5.教师与家长进行面对面的宣传,选择人流量大的地方发放宣传资料,向家长介绍幼儿园的办园特色。

6.在报亭夹报、赠送书刊等方式进行宣传,选择合适的媒体刊登广告,选择合适的地点做长期广告。

7.与周边的小学联系,解决幼儿升小学的问题,提前体验小学生活,解决家长后顾之忧。

招生时间可以根据各班教师的时间进行安排,也可以统一组织在周末或下班后进行。

根据园内生源情况,每位教师的招生指标为10人。

对于教师的招生奖励办法如下:

1.教师向家长宣传幼儿园并留下家长资料的每份资料奖励一定金额。

2.家长来园参观或参加活动的奖励一定金额。

3.家长带幼儿参观满意并报名入园的幼儿奖励一定金额。

4.如果半年内各班招生人数达到定额,奖励班上老师一定金额。

5.如果半年内全园完成招生人数达定额,奖励全体教职工一定金额。

在宣传方面,我们需要准备宣传地点设置、宣传人员分配、招生简章、招生时间、小礼品、幼儿入园须知、招生横幅、校车接送以及入园登记表格等。

学校宣传方案策划书2

一、活动背景:

我们学校目前的学员较少,很多自闭症家长对我们学校不太了解,并且对已经患有自闭症的孩子没有进行针对性的康复训练,导致他们无法得到有效的治疗。为了扩大我们学校的知名度和认可度,吸引更多的自闭症孩子来我们学校学习,我们计划通过现场宣传我们学校的办学特色和教学成果等。

二、活动目的:

1、回馈老学员:感谢他们对我们学校的支持和信任。

2、招收新学员:通过本次活动,让更多的人了解我们学校,关注自闭症的孩子,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任我们学校,从而吸引更多的学员加入我们学校。

3、扩大我们学校的知名度和信任度。

二、活动地点:纪念碑广场

三、活动时间:五月一日上午9:00-11:00

四、活动对象:患有自闭症的孩子及家长

五、活动主题:点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

六、活动内容:

(一)准备阶段:

1、成立筹备小组;

2、查找我们学校的招生人数、离校人数、康复比例,并了解特别个人案例;

3、与老学员学生家长进行预约;

4、与老学员及家长进行沟通,全面了解老学员的健康情况;

5、对已经入小学、初中的孩子的同学及老师进行简单询问(不提起以前曾自闭症);

6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

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