今天小编为大家整理了有关于新教师学期个人工作计划，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、指导思想：我们要以满足群众对教育的期望为重点，认真推进教学管理精细化，提高教师的教学能力，增加课堂教学效果，全面提升素质教育的质量。我们要致力于创新工作，重点工作要有新的动力，教学质量要创造新的高度，为学校的快速发展做出新的贡献，努力打造成为区域内的品牌学校。
二、工作要点：
1、推进月考水平测试制度，完善月考流程。
2、加强课程标准，突出写字和校本课程的重要性。
3、推进精细化教学管理，完善科学的教师教学目标管理考核。
4、推行任课教师岗位聘任制度，提高教师的整体教学能力。
5、加强教学常规管理，促进制度建设。
6、推进科研工作，促进教师专业发展。
三、工作措施
（一）强化质量优先，提高素质教育实施水平。
质量是学校办学的关键，实施素质教育和提高教育质量是教育工作的核心任务。我们必须牢固树立质量第一的理念，把提高教育质量作为学校办学的首要任务。
1、全面落实课程标准，严格按照标准开设课程，转变提高质量的方式，以优质轻负为目标，注重课堂教学，追求提高效益，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。我们要全面落实教学常规要求，着力提高备课、课堂教学、作业、课后辅导、测试和研究等方面的有效性，将有效教学落实到每个方面。我们要切实提高教学自查的有效性，确保考试严格、评价严格、备考充分、考后总结反思。我们要加强有效课堂建设，研究不同类型课程的教学，追求有效和高效，形成一定的课堂模式。我们要通过校本教研，凝聚教师的智慧，提高教学效果，将课题研究作为校本教研和教师发展的重要内容。
2、加强体育和艺术教育。执行国家学生体质健康标准，开设充足的体育课程，积极开展体育活动，确保学生每天锻炼一小时，创新和丰富活动形式和内容。认真组织学生进行广播操、眼保健操、冬季长跑和跳绳等活动，引导学生走出教室，锻炼身体，培养意志力。加强学校的艺术教育，丰富学生的艺术素养，提高艺术表演技能。
（二）加强教师队伍建设，提升师资水平
1、培养名师，发挥示范作用。名教师是教育发展水平的重要体现，也是提升教育质量的基本保证。我们要加大名师培养力度，通过示范教学、论文发表、教学成绩、指导青年教师等方面提升名师队伍建设水平，争取培养出一批优秀的教师。
2、完善教师教学目标管理考核方案。认真执行教师质量目标责任书和教师岗位竞聘实施方案，将质量目标绩效考核与教师人事制度改革结合起来。健全校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理、规范有序、奖优罚懒的原则，加大考核力度，激发教职工的积极性和创造性。
3、深入开展教师岗位培训活动。营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，共享资源。加强教研工作，规范行为。深入开展教师岗位培训活动。积极参加教学展评活动。选派教师到名校学习，交流经验，拓宽视野。
（三）加强精细管理，提升教学管理水平
1、抓好细节管理。我们要从小处着手，注重细节，抓好学生的学习习惯，教师的工作纪律和教学规范，后勤人员的服务规范和质量。我们要细化管理要求，将规章制度具体化为行为要求，使学习工作有章可循。我们要细化管理措施，确保每项工作要求都有具体的落实措施。我们要细化管理职责，确保每个管理者都有明确的工作职责。同时，我们要加强管理过程的考核，以提升学校管理水平。
2、使常规成为习惯。我们要组织学生系统地学习各项规范要求，内化为素养、外显为习惯，时刻遵守常规要求。师生要形成常规管理人人有责的共识，每个人要明确自己的常规管理职责，强化责任意识。我们要使常规管理成为常规工作，形成人人都在管理，事事都有人管的管理状态。
（四）提升毕业班教学质量，增加群众满意度
1、认真抓好毕业班的教学管理工作，定期召开相关会议，跟踪教学情况，及时调整教学策略。做好培优补差工作，有计划、有目的地落实。
2、做好迎考准备工作，研究考试内容和方式，研究近年的考试卷，制定复习策略和措施，提高复习的针对性和实效性。研究工作要早开始，拓宽范围，经常进行。
以上是我们的工作计划和措施，我们将努力提高教学质量，满足群众的期望，为学校的发展做出新的贡献。
教育教学改革方案：让每个学生自信成功地成长
根据国家的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》，我们将积极学习新课标的理念和精神。我们将采用新课标和新教材的理念，探索并应用“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式，优化课堂教学过程，注重培养学生的能力，不断提高学生的综合素质，使每位学生都能自信且成功地成长。
具体措施如下：
1.师德方面：我们将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。我们将严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。
2.教学方面：
-本学期我们将实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。我们将认真备课，使各个环节都紧密衔接。明确学习目标和自学指导，让学生学会自学。我们将以学生为中心，采用集体、个人、同伴和小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并将每节课的评价及时总结和记录，起到长期激励的作用。尽量做到单元清。
-作业的内容要形式多样，体现分层作业，加大阅读和背诵的力度。作业要批改到每个人，及时纠正，提高书写质量。
-在课堂上要照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习、互相帮助，使每个学生都有所提高。
3.学习方面：我们将多读书，读好书，并利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。我们将随时记录教学心得和教学反思。积极听课，提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
4.教研方面：我们将准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，积极研究学习目标、自学指导和训练题等，取长补短，提高自身的教育教学水平。
5.纪律方面：我们将严格执行学校的各项管理制度。提前准备课程，按时下课。不坐课，不随意调课。严格遵守学校的请假制度。认真完成学校交办的各项任务。
总之，本学期我们将想方设法调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
新的学期刚开始，我们有几个主要计划来提高自己的教学水平和幼儿学习的积极性：
首先，我们要更新自己的观念，遵守幼儿园的规章制度，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观。这样可以帮助幼儿身心健康发展。
其次，我们要继续学习《纲要》，提高自己的素质和业务水平，全面培养幼儿。在教学中，我们要创造轻松愉快的学习环境，促进环境与教育的互动。我们也要鼓励幼儿发表自己的见解，培养他们的交往能力和语言表达能力。另外，我们要按时完成教学任务，尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习。
在保健方面，我们要利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体。我们还要合理安排幼儿的生活，培养他们良好的生活习惯和自立能力。同时，我们要加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
在家园共育方面，我们要积极与家长沟通，让他们了解孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。我们可以利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径与家长联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。我们还可以进行家访，了解幼儿的家庭教育环境，与家长配合共同教育幼儿。
最后，我们要不断提高自己的素质。作为一名优秀教师，我们要挑战自我，与同事合作，充满爱心，追求卓越，勤于学习，具有社会责任感，坚韧不屈。只有这样，我们才能做好幼儿教育工作，帮助幼儿全面发展。
希望在领导和同事的帮助下，我们能够顺利完成这些计划。
新的学期开始了，我们教师的工作又要忙碌起来，但也会收获满满的喜悦。我要将自己的不足和经验转化为这学期的动力。下面是我制定的计划：
首先，要始终热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，做学生的榜样，严格要求自己，关心学生的学习和生活。与同事们团结合作，共同营造一个和谐的工作环境。
其次，教学工作是教师的核心工作。除了拥有良好的思想品德和高尚的道德情操外，还需要具备高水平的业务技能。这学期我将认真备课，针对学生的实际情况开展工作。在课堂上，我会耐心细致地讲解，研究学生和教材，为学生提供实践机会，让他们在易懂的情境下学习，激发他们的学习兴趣。同时，我也会不断提高自己的业务水平，不断充电，努力在这学期里进一步提高自己的教学水平。
另外，我还会注重开阔视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，收集教学经验和优秀案例，以便参考借鉴。每天都会安排时间提高基本功，努力提升自己的业务水平。
在教育教学方面，我会深入学习新的教育思想，以教育为中心，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。在班级里，我会注重常规教学，全方位了解学生的进步和变化，改进教学方法。课堂上，我会耐心细致地讲解，研究学生和教材，为学生提供实践机会，让他们在易懂的情境下学习，激发他们的学习兴趣。课后我会及时反馈，总结教学中的成功和失败，并找到改进方法。我还会积极利用周围的资源，创设良好的学习环境，帮助学生养成良好的学习习惯，让他们在轻松愉快的状态下积极学习。同时，我也会配合班主任进行日常管理，培养学生良好的行为习惯和健康的身心。
最后，我还会与家长们保持密切联系，除了电话、通信和家访等传统方式外，还会通过博客网页发表个人原创文章和见解，增加与家长们的沟通和交流。
总之，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀。同时，也期待各位老师和领导能够给予指导和帮助。以上就是我对这学期工作的计划，我希望能够积极地完成。
高中课程改革正在进行中，作为一名新加入教育行业的成员，我面临着新的工作和角色，对此既充满了希望，也面临着挑战。为了有条不紊地开展我的新工作，我特别制定了以下高中教师个人工作计划。
首先，我要不断提高自身素质。作为一名教师，必须具备较高的素质。虽然我在教学方面经验不足，但新的课程改革对我来说既是一种挑战，也是一次宝贵的锻炼机会。为了尽快适应并胜任新工作，我必须不断提高自己的素质。
1.阅读书籍：通过阅读教育理论的书籍，装备自己。为了提高自己的教育教学水平，阅读是非常重要的途径。因此，我要在本学期坚持阅读与教育相关的书籍。
2.同伴互助：通过与同事互相帮助，提高自己的教学能力。作为一名年轻教师，我要积极向同事学习，多进入优秀教师的课堂，向他们请教。并积极参加每周的教研活动，与同事们交流学习关于当天教学突发事件、教学感悟、学生思想问题及解决方法等方面的经验。抓住组内开展的各种学习机会，向同事们学习。在同伴互助的基础上，提高我的教学质量。
3.尝试课堂创新：改革传统的教学方式，激发学生的学习兴趣。传统的教师讲学、学生听讲的方式，学生的学习兴趣不高，也不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将尝试运用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。在教学中，我会认真分析教材内容，精心设计每一节课，并及时反思每节课的效果。同时，我也会认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时记录反思，争取在本学期结束时拥有一篇高质量的教学反思和工作计划。
4.参加教科研活动。
其次，我制定了德育工作计划。结合学生的实际情况和他们的年龄特点，我将从多个方面对学生进行德育教育，尽快让他们进入学习状态，并逐步改变他们现有的不足之处，培养他们对学习的兴趣，使他们对生活充满希望和信心。
1.情感交流：通过与学生沟通，促进师生之间的情感交流，对班级管理有很大帮助。我会及时与学生进行谈心，了解他们的内心世界，从思想上帮助每位学生。
2.与家长沟通：为了更好地了解学生，及时了解他们在家中的学习情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。
面对新的工作环境，我充满了信心，也怀揣着许多设想。我将带着激情投入到教育教学中，通过实践摸索，成长，创新。
一、指导思想和目标
指导思想：我们将认真研究考纲，仔细分析各地高考化学试卷，并广泛收集天津市高考的信息。以考纲和考试动向为依据，我们将合理安排教学进度，确保一轮复习扎实、高效地顺利进行，圆满地完成教学任务。
目标：高三化学总复习的主要目的是帮助考生对已经基本掌握的零散化学知识进行归类、整理和加工，使之变得更有规律和网络化。通过对知识点、考点和热点的思考、讨论和总结，初步让学生构建起整个高中化学的基础网络，并培养他们正确审题和答题的良好习惯。
二、基本学情
本届高三共有多个理科班，每班有60多人，成绩不理想，总体基础较差。本学期高三化学的每周课时为4节，周六日还有补课课时。
我们为每个学生配备了一本复习资料，《》。
三、教学方案
第一轮复习时间：20__年8月2日至20__年3月31日。教学内容：以高中化学课本为主，根据高考化学考试大纲中对知识和能力的要求，尽量按照课本的章节进行系统的单元过关教学。详细的进度安排见附表。
第一轮复习的指导思想：夯实基础，逐步提高。
高三化学教学工作计划第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，引导学生把握学科基本知识的内在联系，建立起学科知识的网络，并通过对知识的回顾、整理、应用、拓宽和辐射，向其他学科进行渗透。这一轮复习着重于完善中学化学知识结构，复习的内容要细致全面，确保没有遗漏。我们要加强将知识点复习转化为考点复习的研究。高考化学总复习的知识点不少于100个，要完全复习完至少要到第二学期3月底。教师们觉得自己已经复习了所有需要复习的内容，但学生在做题时常常在常规、常见、常讲、常练甚至常考的知识点上仍然经常犯错。而化学考试的热点只有近30个，其中有近二十个考点重现率特别高。而在综合考试中，化学试题的数量相对较少，所以考试的重点和热点必然会受到更多的关注。因此，我们应该研究如何根据考点来组织化学高考总复习，以缩短复习周期，提高复习的针对性和实效性。在复习中要花更多的时间和精力在难点和重点问题上。为了确保知识覆盖面全面，对一般性考点也不能忽视，可以通过练习的形式再次复习。在复习中我们还会穿插一些小的专题进行专题训练，小专题一般由四个部分组成：知识点及对应目标，例题，知识规律、方法、技巧的总结，和目标检测题。在进行专题训练时，我们会针对高考的重点和热点，主要以知识点和解题方法为线索，注重知识和方法的综合运用，以培养学生的能力。
第一轮复习的策略：立足课本，构建知识网络，强化实践
1、正确处理教学大纲和课本的关系
《教学大纲》和《考试说明》是中学化学教学的基本依据，也是高考化学命题的基本依据。现行课本是根据大纲编写的教科书。因此，我们要引导学生搞清楚教学大纲和课本的关系，重视课本，但不依赖于课本。结合《教学大纲》和《考试说明》的内容，合理分散教材的难点，强化重点知识，对知识点的处理应源于教材，高于教材。明确考试的目的、能力要求和考查内容，力求抓住四个关键点：知识点、考试点、能力点、实际点（与工农业生产、国防科技、环保知识的实际联系）。我们不让学生做死题，少走弯路，以求实效。根据多年高考化学试题的分析和观察，化学命题是在守纲不守本的思路下进行的。即知识守纲、守本，不超出课本的范围，但能力不守本，可以大大超越课本。因此，在总复中不要随意拓宽知识范围，要深入分析研究《教学大纲》和考纲，对照近五年的高考试题和课本上的重点知识，找出知识点和考点，对课本知识进行适当的深化和提高。我们要善于抓住重点、抓住规律，总结和归纳知识点和考点的联系，不让学生死记硬背。
今天小编为大家整理了有关于新教师学期个人工作计划，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、指导思想：我们要以满足群众对教育的期望为重点，认真推进教学管理精细化，提高教师的教学能力，增加课堂教学效果，全面提升素质教育的质量。我们要致力于创新工作，重点工作要有新的动力，教学质量要创造新的高度，为学校的快速发展做出新的贡献，努力打造成为区域内的品牌学校。
二、工作要点：
1、推进月考水平测试制度，完善月考流程。
2、加强课程标准，突出写字和校本课程的重要性。
3、推进精细化教学管理，完善科学的教师教学目标管理考核。
4、推行任课教师岗位聘任制度，提高教师的整体教学能力。
5、加强教学常规管理，促进制度建设。
6、推进科研工作，促进教师专业发展。
三、工作措施
（一）强化质量优先，提高素质教育实施水平。
质量是学校办学的关键，实施素质教育和提高教育质量是教育工作的核心任务。我们必须牢固树立质量第一的理念，把提高教育质量作为学校办学的首要任务。
1、全面落实课程标准，严格按照标准开设课程，转变提高质量的方式，以优质轻负为目标，注重课堂教学，追求提高效益，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。我们要全面落实教学常规要求，着力提高备课、课堂教学、作业、课后辅导、测试和研究等方面的有效性，将有效教学落实到每个方面。我们要切实提高教学自查的有效性，确保考试严格、评价严格、备考充分、考后总结反思。我们要加强有效课堂建设，研究不同类型课程的教学，追求有效和高效，形成一定的课堂模式。我们要通过校本教研，凝聚教师的智慧，提高教学效果，将课题研究作为校本教研和教师发展的重要内容。
2、加强体育和艺术教育。执行国家学生体质健康标准，开设充足的体育课程，积极开展体育活动，确保学生每天锻炼一小时，创新和丰富活动形式和内容。认真组织学生进行广播操、眼保健操、冬季长跑和跳绳等活动，引导学生走出教室，锻炼身体，培养意志力。加强学校的艺术教育，丰富学生的艺术素养，提高艺术表演技能。
（二）加强教师队伍建设，提升师资水平
1、培养名师，发挥示范作用。名教师是教育发展水平的重要体现，也是提升教育质量的基本保证。我们要加大名师培养力度，通过示范教学、论文发表、教学成绩、指导青年教师等方面提升名师队伍建设水平，争取培养出一批优秀的教师。
2、完善教师教学目标管理考核方案。认真执行教师质量目标责任书和教师岗位竞聘实施方案，将质量目标绩效考核与教师人事制度改革结合起来。健全校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理、规范有序、奖优罚懒的原则，加大考核力度，激发教职工的积极性和创造性。
3、深入开展教师岗位培训活动。营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，共享资源。加强教研工作，规范行为。深入开展教师岗位培训活动。积极参加教学展评活动。选派教师到名校学习，交流经验，拓宽视野。
（三）加强精细管理，提升教学管理水平
1、抓好细节管理。我们要从小处着手，注重细节，抓好学生的学习习惯，教师的工作纪律和教学规范，后勤人员的服务规范和质量。我们要细化管理要求，将规章制度具体化为行为要求，使学习工作有章可循。我们要细化管理措施，确保每项工作要求都有具体的落实措施。我们要细化管理职责，确保每个管理者都有明确的工作职责。同时，我们要加强管理过程的考核，以提升学校管理水平。
2、使常规成为习惯。我们要组织学生系统地学习各项规范要求，内化为素养、外显为习惯，时刻遵守常规要求。师生要形成常规管理人人有责的共识，每个人要明确自己的常规管理职责，强化责任意识。我们要使常规管理成为常规工作，形成人人都在管理，事事都有人管的管理状态。
（四）提升毕业班教学质量，增加群众满意度
1、认真抓好毕业班的教学管理工作，定期召开相关会议，跟踪教学情况，及时调整教学策略。做好培优补差工作，有计划、有目的地落实。
2、做好迎考准备工作，研究考试内容和方式，研究近年的考试卷，制定复习策略和措施，提高复习的针对性和实效性。研究工作要早开始，拓宽范围，经常进行。
以上是我们的工作计划和措施，我们将努力提高教学质量，满足群众的期望，为学校的发展做出新的贡献。
教育教学改革方案：让每个学生自信成功地成长
根据国家的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》，我们将积极学习新课标的理念和精神。我们将采用新课标和新教材的理念，探索并应用“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式，优化课堂教学过程，注重培养学生的能力，不断提高学生的综合素质，使每位学生都能自信且成功地成长。
具体措施如下：
1.师德方面：我们将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。我们将严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。
2.教学方面：
-本学期我们将实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。我们将认真备课，使各个环节都紧密衔接。明确学习目标和自学指导，让学生学会自学。我们将以学生为中心，采用集体、个人、同伴和小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并将每节课的评价及时总结和记录，起到长期激励的作用。尽量做到单元清。
-作业的内容要形式多样，体现分层作业，加大阅读和背诵的力度。作业要批改到每个人，及时纠正，提高书写质量。
-在课堂上要照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习、互相帮助，使每个学生都有所提高。
3.学习方面：我们将多读书，读好书，并利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。我们将随时记录教学心得和教学反思。积极听课，提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
4.教研方面：我们将准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，积极研究学习目标、自学指导和训练题等，取长补短，提高自身的教育教学水平。
5.纪律方面：我们将严格执行学校的各项管理制度。提前准备课程，按时下课。不坐课，不随意调课。严格遵守学校的请假制度。认真完成学校交办的各项任务。
总之，本学期我们将想方设法调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
