大家好，今天小编为大家精心整理了春季开学安全第一课教案幼儿园合集8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
新学期开始了，幼儿们从中班升级到了大班，他们感到非常快乐和自豪。面对全新的环境，孩子们就像进入了一个童话乐园，个个都充满了兴奋和喜悦。他们欢呼雀跃，追逐嬉戏，甚至有时会搞一些小小的恶作剧，这是他们自我快乐的表现。虽然他们已经是大班的幼儿了，安全意识和自我保护能力也有所提高，但他们对事情后果的预测能力还不够完善，也无法预见到教室里有限的空间和桌椅玩具可能存在的安全隐患。因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不要在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿区分危险的场所和安全的场所进行追逐打闹。提高他们日常生活的安全意识。
活动准备：
1、播放动画故事，朗诵儿歌。
2、确保幼儿有一定的安全知识，能用比较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不要在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能够区分在教室和楼道追逐打闹的危险场所和安全场所。提高他们的安全意识和自我保护能力。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生进行谈话：“我们已经升级到大班了，来到了漂亮的教室，那么我们如何才能在玩耍时既安全又快乐呢?”
2、师生一起来看“可爱的小熊也上大班了”，让我们看看他到了漂亮的教室在做什么。
1) 欣赏动画故事《小熊追逐小伙伴》。
2) 通过提问帮助幼儿理解教室里有很多东西，追逐是危险的，抢东西是错误的行为。小熊做了什么事情？他哪里做错了？为什么不能在教室里追逐呢？
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌《不在教室里追逐》，并学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险和安全的追逐玩耍场所。
通过这些活动，提高幼儿在日常生活中的安全意识。
总结：
我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为这关系到我们全体师生的身心健康。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这一点，后果不堪设想。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集2
一、活动目标
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
二、活动准备
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
三、活动过程
(一)放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
教师提问：“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
“公交车前排座位是留给谁做的?
“我们在乘车时需要注意什么呢?
(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?怎样做才能成为一名文明小乘客呢。
(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
教师：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?
最后请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画，教师指导
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
五、活动延伸
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
六、活动反思
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”
在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
七、活动总结
本次活动旨在通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识，激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。通过绘画和游戏活动，幼儿能够体验交通安全的重要性，并自觉地遵守交通规则。同时，活动也初步培养了幼儿的安全意识，提高了他们的自我保护能力。最后，通过幼儿的绘画作品展示和模拟游戏，进一步加深了幼儿对交通安全的认识和理解。
在活动中，教师通过提问、讨论和引导，使幼儿积极参与，并能正确判断乘车行为的对错。幼儿们也表现出了良好的思考和表达能力，大部分都能正确回答问题并表达自己的观点。
在绘画环节中，教师的指导和鼓励使幼儿能够大胆发挥想象力，将自己的想法用绘画的方式表现出来。但也有部分幼儿的作品较为简单，需要进一步引导和启发。
通过这次活动，幼儿们对交通安全有了更深的理解，并表示以后会注意乘车礼仪和交通规则，为老人让座等。这表明活动达到了预期的教育目标。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集3
活动目标：
1、加深对地震的了解，掌握正确的自救方法。
2、培养幼儿沉着、冷静应对危险情景的能力，激发他们解决问题的能力。
3、引发幼儿对观察周围环境的兴趣。
活动准备：
1、准备课件和泡沫板。
2、准备急救箱和相关物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1、老师找到了一段录像，请大家观看一下，看看发生了什么事情。
(播放视频)提问：在录像中发生了什么事情，你们看到了什么？(幼儿发言)
小结：没错，刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一场大灾难，它给我们带来了什么危害，让我们来看一看。小朋友，把你们看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下讲台，倾听，询问)然后请个别幼儿上来说一说。
小结：地震发生后，房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡等现象给我们的生命和生活带来了巨大的危害。地震是非常可怕的。
二、地震来了该怎么办
1、如果地震发生在我们身边，我们应该怎么办？
2、当地面出现剧烈晃动时，我们应该躲在哪里比较安全呢？请个别幼儿说一说。教师出示图片，让幼儿决定哪个位置是正确的。教师用泡沫板演示形成一个安全的三角区域，让幼儿明白哪个地方是相对安全的。
3、如果在这个教室里发生地震，我们应该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。
教师一边指导，一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结：我们要在地震发生时先躲避再逃生，如果被困住几天都没有人来救我们，也不要灰心，相信一定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个经常发生地震的国家，他们在家里准备了一个地震急救箱，以备不时之需。里面有许多物品，你们想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么，然后把放好的急救箱送到老师这里放到座位上。让我们一起来看看急救箱里有什么。
提问：我们需要水和饼干吗？手电筒能派上什么用场？收音机能帮助我们吗？小小的哨子有什么用处？手套能有什么作用？
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它们帮助我们度过难关。
2、地震非常可怕，如果我们能提前知道地震何时发生就好了，但是现在我们还无法预测地震的发生。然而，如果我们仔细观察，会发现在地震发生前一两天或几个小时内经常会出现一些常见的现象，让我们来看一看。(请幼儿观看课件)
小结：这些现象只有通过仔细观察才能发现，小朋友们发现后可以告诉周围的人。
四、地震演习
今天，小朋友们学到了关于地震的许多知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友们能否保护自己。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集4
活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：
小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
老师问同学们母亲为他们付出了多少心血，引发同学们对于自己生命的珍惜之情。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车，被一辆轿车撞倒，生动展示了生命的脆弱性。学生们纷纷表达了自己的观点，强调了遵守交通规则和珍惜生命的重要性。
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
学生分成小组，每组负责具体写出防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故的具体内容，并进行汇报。老师适时进行讲解和补充。接着，老师讲解了对触电者、落水者的急救方法，并进行了实际演练。
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
老师总结了学生们所学的安全知识，并进行了拍手游戏，使学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。
通过这次活动，学生们不仅增加了对安全的认识和了解，同时也提高了自我保护意识和应对紧急情况的能力。希望学生们能够牢记安全常识，珍惜自己的生命，保护好自己。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集5
目的：
1、通过活动认识生活中常见的一些标记，掌握一些基本的安全知识，了解一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力。
2、通过活动培养幼儿的语言表达能力、动手能力和创造想象力。
准备：
玩具电话两部，多种标记图片，多张不同形状的白卡片，绘画工具材料。
活动过程：
1、认识几种常见标记。
（1）有毒、危险品标记
教师：这是什么标记？你在哪里见过这种标记？它代表什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是表示物品有剧毒，可能危及生命，不能随意触碰和使用。
（2）防触电标记
大家好，今天小编为大家精心整理了春季开学安全第一课教案幼儿园合集8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集1
新学期开始了，幼儿们从中班升级到了大班，他们感到非常快乐和自豪。面对全新的环境，孩子们就像进入了一个童话乐园，个个都充满了兴奋和喜悦。他们欢呼雀跃，追逐嬉戏，甚至有时会搞一些小小的恶作剧，这是他们自我快乐的表现。虽然他们已经是大班的幼儿了，安全意识和自我保护能力也有所提高，但他们对事情后果的预测能力还不够完善，也无法预见到教室里有限的空间和桌椅玩具可能存在的安全隐患。因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不要在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿区分危险的场所和安全的场所进行追逐打闹。提高他们日常生活的安全意识。
活动准备：
1、播放动画故事，朗诵儿歌。
2、确保幼儿有一定的安全知识，能用比较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不要在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能够区分在教室和楼道追逐打闹的危险场所和安全场所。提高他们的安全意识和自我保护能力。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生进行谈话：“我们已经升级到大班了，来到了漂亮的教室，那么我们如何才能在玩耍时既安全又快乐呢?”
2、师生一起来看“可爱的小熊也上大班了”，让我们看看他到了漂亮的教室在做什么。
1) 欣赏动画故事《小熊追逐小伙伴》。
2) 通过提问帮助幼儿理解教室里有很多东西，追逐是危险的，抢东西是错误的行为。小熊做了什么事情？他哪里做错了？为什么不能在教室里追逐呢？
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌《不在教室里追逐》，并学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险和安全的追逐玩耍场所。
通过这些活动，提高幼儿在日常生活中的安全意识。
总结：
我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为这关系到我们全体师生的身心健康。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这一点，后果不堪设想。
春季开学安全第一课教案幼儿园合集2
一、活动目标
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
二、活动准备
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
三、活动过程
(一)放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
教师提问：“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
“公交车前排座位是留给谁做的?
“我们在乘车时需要注意什么呢?
(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?怎样做才能成为一名文明小乘客呢。
