大家好，以下是小编精心收集整理的疫情期间线上家长会教师发言稿5篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
疫情期间线上家长会教师发言稿1
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。
同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。
而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。
从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。
同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。
同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。
我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。
疫情期间线上家长会教师发言稿2
各位家长下午好！
因为这场意想不到的灾难，我们以这种形式见面了，首先谢谢你们的参与。
今天，我主要从以下三方面和大家交流：近期“停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给学生的建议。
一、存在的问题
1.课堂弹性大，教师不易操控
网络上课不同于现实，教师已经开始上课，但是学生是否全部到位？不得而知。
老师们采取种种考勤的方式、互动的方式，可是，每节课总有几个同学没有回应。
不知道这些学生是根本没有进入课堂，还是忘了回应。
进入课堂的一些学生，是否马上又游离课堂之外？或者这节课上在补上节课的作业？因为上课的时候，你明明看到其中一些学生点到了，但是提问的时候又不见人了。
（反馈这几天英语课考勤情况）
2.作业质量参差不齐，令人堪忧
作业方面问题最多。
（1）提交太早。
有时候，老师这里刚刚开始上课一会儿，有的学生就提交了作业。
那么，剩余的时间，学生在做什么？
（2）应付性比较强。
一是字迹潦草；二是不按要求，所交作业不完整；三是不看老师评语，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些学生，上传的作业没有图片，在作业一栏只写类似于“完成”等字样，钻网络的空子。
因为系统不管你写的是什么，只要你有反馈，它就默认了提交，这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。
3.学生的视力调节有待监督
学生一天的学习，基本上都是看着手机、屏幕进行的，尽管中间插入了眼保健操和体育课，但是学生是否会自觉调节，需要打个问号。
4.家庭环境的不安定性
特殊时期，相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题，但是对于那些习惯了大声说话，或者家里成员较多的家庭，不知道家长是否能够有效协调，保证孩子的正常学习。
5.部分家长监管不力
老师的提问，总是想面对全体，可是有一些学生置之不理，老师们真的感到很无奈。
为了让课堂效率高一些，老师会提前告知被提问的学生，但是个别人置之不理。
（反馈具体情况，另外表扬几个进步大的学生）
我们还发现，科任老师在课上或课下跟家长反映情况，但一些人根本不去理会。
不过，这也不排除手机在学生手里，家长看不到老师信息的可能。
首先，要按照学校的课表安排进行线上学习，认真听讲，保质保量完成学习任务。
第二，关注老师的评语。
表现好的，再接再厉；老师提出意见和建议的，尽快整改，遇到更好的自己。
第三，关注一下老师们分享的优秀作业，取长补短，提高自我。
第四，做到勤学好问。
学习过程中，敢于向老师提出问题，这样会让自己进步更快。
4．和父母一起“动”起来。
宅在家里，你们会更多地体会到父母的艰辛和不易，要理解和体谅他们，为他们分担一些家务活或其他事情。
其次，你可以和父母一起读书、练字。
亲子共读之后，互相谈谈各自的感悟；练字比赛，看看谁的进步大。
另外，你还可以和父母一起做游戏或运动。
运动可以是独立的，也可以是互动的。
想想你有多久没有拉着父母的手了，那么，借此机会，拉着父母亲的手，一起舞动青春的旋律吧。
5.结合你了解到的抗疫典型事例，给奋斗在抗疫一线的医护人员写一封信，表达你的感恩之心。
字数要求：600字以上。
以上是我近几天的思考，如有不当之处，请大家踊跃发言。
如果您对班级管理有更合理的建议，随时欢迎电话、微信交流。
最后，希望各位每天保持阳光心态，健健康康迎接美好的春天！
疫情期间线上家长会教师发言稿3
亲爱的家长朋友们：
最近这段时间大家辛苦了，大家身上凝聚几种角色的化身，家长、老师、玩伴、学伴，确实不容易。
在这里我向我们五五班全体家长道一声真诚的感谢。
今年的非常时期，做为家长，做为老师，做为学生，通过两周以来听课不停学的居家学习，对我们来说是一种挑战，尤其是对学生自主学习能力方面是一种锻炼。
上课方式的改变，上课氛围的改变，学习方式的改变，我们从陌生到熟悉，从新奇到适应，从中我们走了弯路，但收获的更多。
今天就本阶段学校工作、班级工作、家长工作、学生工作几个方面做以汇报和建议：
一、学校工作
从大年初一开始，学校领导组所有成员和值班老师一直坚守在学校一线，及时传达会议精神、安排部署上级安排下来的各项工作，做好学校师生思想稳定工作。
最近学校又从水电、卫生防疫方面做了各项工作，增多洗手池和水龙头，各个教室安装紫外线消毒灯，每天有专人对学校各个角落进行消毒和排查，为后期的复学做好强有力的保障。
二、班级工作
首先做为班主任的我承担了传达、验收各类表格的数据信息，成了各种“催”的角色，当然我们五五班的家长配合的还是不错的，优教信使的使用和完成情况已经进入我们学校的前十名，安全教育平台《预防新冠肺炎》的专题教育完成率100％，这其中离不开大家对班级工作和孩子学习的支持。
我首先是一位家长，其次才是一位老师，我深知做为一名家长的辛苦和不易，也很体谅我们的家长在各种信息整理的时候总能很快的配合我的工作。
其实我们每个人都是本着为孩子负责、为家庭负责、为社会负责的态度，虽然繁琐，换个角度，心情自然会轻松一些，因此希望大家一如既往关注微信群和钉钉群的各种信息。
三、家长方面
居家隔离的日子，一部分家长因为疫情原因不能出去，只能和孩子一起待在家中；还有另一部分家长既要上班，还要兼顾孩子的生活和学习。
尤其是要面对家长的“小神兽”，怎会没有焦躁不安的心情呢？亲爱的家长们，稍安勿躁，您的心情可是整个家长的晴雨表，及时调整好您自己的心态，让自己居家而乐观的情绪影响到孩子才是最好的。
总是要陪伴，不如高质量的陪伴；总是要面对，不如和谐的面对。
疫情当前，您的人格魅力最能影响孩子，相信我们五五班的家长会和孩子一起面对。
春暖花会开，宅在家我们也要做一个发光的小太阳。
趁着这段特殊的时光，和孩子一起参与生活的美好。
当然不是说每件事都要求家长事必躬亲，比如周末，您和孩子一起做饭，一起锻炼身体，父子两个下下棋，母女两个说说悄悄话，一起看看《一堂好课》、《挑战不可能》，相信这些时光的美好陪伴，让你的幸福感、孩子的成就感大大提升。
接下来，我们就先邀请我们的贺老师、崔老师、袁老师来给我们一些指导和建议。
希望大家从现在开始更加合理地安排自己每天的生活，把宅家生活过得更加丰富多彩！
......
下面有请刘老师对这段时间孩子们的语文学习做一下简单的总结，并给出相关建议。
......
希望大家能根据刘老师的建议，更有效地陪伴孩子，和孩子一起读书，培养读书兴趣，打好语文基础。
接下来是我们的表扬时间，我想对这三周以来，各方面都表现优异的孩子提出表扬，对全力支持学校和班级工作，尽心陪伴孩子家长表示感谢。
先来表扬孩子们吧：（ppt出示名单），虽然你们无法像医护人员一样去一线抗击疫情，但这段时间，你们做到了安心在家，没有因为无法出门而闹情绪，并合理地安排了自己的学习和生活，能把宅家的生活过得井井有条就是对抗击疫情最好的贡献，你们依然是老师心中的抗疫“小先锋”，这些充满正能量的小太阳送给你们，你们的名字不仅会出现在老师的电脑上，还会出现在我们教室的光荣榜上，你们开学第一天就会看到哦，其他同学要向他们学习，共同进步，如果表现好的话，同样会出现在教室光荣榜上，加油！
接下来是我们的家长朋友们（ppt出示名单）。
首先要感谢的是我们各学习小组的组长，这段时间她们替我分担了好多工作，每天在小组群里发通知、发学习任务、提醒孩子们按时完成作业、统计作业完成情况，有时间还帮孩子们检查作业。
其实，她们中也有人已经开始上班了，下了班要陪伴自己的孩子，再加上这些工作也很繁琐，所以希望大家看到他们的付出，多抽些时间引导、监督自己的孩子，这样她们也能轻松些。
下面这些家长就做的特别好。
你们就是孩子和我们心中的“榜样父母”。
用心的家长才会带出用心的孩子，比如嘉佑的妈妈，在年前的家长会上嘉佑妈妈就给我们大家分享了她的教育经验，这是一位充满爱与智慧的妈妈，所以，虽然嘉佑妈妈上班了，但嘉佑依然每天有计划地安排自己的学习和生活。
下面我们就请嘉佑给我们说说他近期的生活吧。
......
孩子的成长离不开父母的引导和榜样示范，当有些人在抱怨种种时，却有位妈妈在享受这美好的亲子时光。
下面给大家分享一篇文章，请大家用心阅读。
（分享文章）
这位妈妈传递给我们的就是浓浓的爱，用自己的思想和行动引领着自己的孩子，以下几点总结和指导建议也特别好，一并分享给大家。
一、享受陪伴，看孩子点滴成长。
孩子一天天长大，每天都有不一样的惊喜。
今天他学会了认字！明天他学会了算数！后天他学会了几句英语……慢慢的，他学会了观察，学会了思考，学会了解决问题……多么了不起啊！带着这样欣喜的目光，孩子就会越来越可爱。
不把孩子跟别人比，只看他进步的点点滴滴，不对他拔高要求，你就会平静下来，不再烦躁，和孩子在一起就会变得美好与享受。
二、愉悦面对，制定可行计划。
这位母亲听说推迟开学时是高兴的，并把这样的心情传递给孩子，让孩子感觉到妈妈非常喜欢和他在一起，愿意和他共同面对。
接着跟孩子商量个可行的计划，当然更重要的是和孩子一起执行。
有的家长一听说假期延长就抱怨不止，甚至直接跟孩子说：“赶紧开学，别在家气我……”之类的话。
这样就容易把孩子推到了自己的对立面，孩子内心会有无力感。
至于全家行动计划，可能没有，也可能只是贴在墙上成为摆设。
三、开启学习，提供“生活”准备。
有空间，有设备，有书本，有习题集……都是学习生活准备，都能给孩子学习的心理暗示。
请大家带孩子养成一个好习惯：每个假期结束时，借好下册所有学科的课本。
一来，利用孩子好奇心，留他假期翻阅，提前感知；二来，利用孩子好胜心，培养自学能力。
假期看书学习才是真正的学习状态，遇到不会的，开学后课堂听讲会更有针对性。
三来，家长了解各科学习内容，提前为孩子准备“生活”。
如：一年级我们学习关于时间的那一单元，抽象难懂，需要时钟。
家长就可以提前备好，没事时带孩子认识时针、分针、秒针，观察它们之间的关系，感受一秒钟一分钟一小时是多长时间……开学后再学就不难了，且对学习更有信心。
生活即教育，只要生活中让他见识，随口跟他说一说，随时带他体会一下。
还有长度单位，重量单位，认识钱币……都是生活中的数学，往往对孩子来说是难点，就因为他没有这些“生活”。
