根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程精选15篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
中秋节是中国传统的重要节日之一。在中秋节来临之前，商场里会摆满各式各样的月饼和灯笼，孩子们也会带着灯笼来园玩。老师们引导孩子们参与了一系列与中秋节有关的活动。
这个主题活动有以下几个目标：
1、让孩子们了解阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和习俗，加深对中国传统文化的认识。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，让孩子们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、鼓励孩子们参与活动，通过美术、舞蹈等艺术形式感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼等活动，让孩子们体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
在活动中，孩子们可以进行一些预备工作，比如查阅相关资料、听一听中秋节的来历和习俗，做一做制作月饼和装饰月亮的活动，尝一尝月饼和茶，讲一讲中秋节的祝福和故事，唱一唱中秋节的歌曲等。
为了营造适合活动的环境，可以在教室里布置主题墙饰，收集相关图片和幼儿的作品，展示各种各样的月饼、月亮、茶具等。活动区可以设置美工区、阅读区、益智区和角色区，提供材料和实物供孩子们参与各种活动。
家长也可以参与到活动中，与孩子一起了解中秋节的来历和传说，收集各种茶叶和茶具的实物和图片，协助孩子完成调查表，并带孩子观看茶道表演艺术。
通过这样的主题活动，孩子们可以更好地了解和体验中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，选择这个主题活动非常合适，因为他们对中秋节的庆祝有一定的了解和体验。这次中秋节庆祝活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历、各地的庆祝习俗，还有现代中秋节的艺术元素，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
在活动中，我们会让幼儿听一听关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还会用橡皮泥做一个月饼，画一个月饼图案，学习朗读古诗，比如《静夜思》和《中秋夜》。我们还会创设以"快乐中秋"为主题的环境，展示各种各样的月饼盒、贺卡和灯笼。
家长也会参与进来，给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。他们还可以帮助收集各种各样的月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设一个中秋节的环境。
这次活动结合了教学和区域活动，让幼儿在社会、语言、音乐、美术和数学等方面都有所收获。同时，我们还会进行特色教学活动，让幼儿学习关于兔爷的传说，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，让他们更深入地了解中秋节的传统风俗，享受知识和娱乐的乐趣。
通过这次中秋节的系列活动，我们希望让幼儿更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的乐趣。同时，通过参与这些活动，幼儿可以感受到家人团圆的幸福，并培养细心观察的态度。希望幼儿们度过一个愉快的中秋节，感受到中秋的快乐和美好。
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵和风俗习惯，感受节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，培养孩子们观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
活动时间：9月x日至x日
活动主题及内容：
主题一：嫦娥玉兔迎中秋
从早上接待开始，让孩子们进入节日情境，激发他们对节日的兴趣。早上的接待可以让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，和其他幼儿互动讨论中秋节的话题。幼儿园可以提前制作中秋节相关的拍照墙或人偶，供孩子们拍照留念。
主题二：诗词歌赋话中秋
带领孩子们赏析关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋，听有趣的传说和故事。观看《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》的故事，让孩子们了解中秋节的来历。进行中秋诗词互动赛，各班级准备至少一首中秋诗词或歌曲，以比赛的形式分享给其他班级。推荐的诗词有《静夜思》、《月下独酌》和《水调歌头》，推荐的歌曲有《爷爷为我打月饼》和《中秋节》。还可以欣赏《月光下的凤尾竹》和《春江花月夜》等歌曲。同时，教孩子们认识汉字“中秋”和“月饼”，并学会用英文表达“HappyMid-Autumnday”和“mooncake”。
主题三：五彩缤纷画中秋
通过绘画展和创意设计，让孩子们发挥想象力，创作与中秋节有关的作品。各班级可以进行《月亮上的故事》的绘画展，让孩子们在了解中秋节来历的基础上进行创作。还可以让家长带来各种月饼盒、包装袋和小装饰品，让孩子们进行美味月饼创意设计。大班的孩子们还可以在家长的帮助下观察记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的意义。邀请家长进班级，与孩子们一起制作月饼。通过教学和分享，让孩子们了解吃月饼的习俗和不同种类的月饼。这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
主题五：丰富多彩展中秋
通过制作展板、展示照片和祝福专栏，让孩子们与传统佳节互动。可以展出幼儿节日口述日记、中秋相关的画作和手工艺品。如果有LED或展示电视，可以收集师生和家长在节日期间的照片展示。还可以设立祝福专栏，让孩子们向家长发放节日祝福，可以是简短的信件或以漫画形式表达。
以上活动由各班班主任和教研组负责。在每天早上和晚上的时候，可以举办诗词歌赋的表演专场，让孩子们展示他们对中秋节的理解和诠释。
中秋节是我国的传统节日，每年都有孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，让他们对中秋节的相关文化有初步的了解，感受团圆和花好月圆的氛围。在幼儿园的日常教学中，环境起着重要的作用。为了更好地进行中秋节主题活动，需要创造适应教育的良好环境。在环境创设中，要注重幼儿的主体性，让他们参与整个过程。同时，选择适合幼儿发展需求的资料，让他们自由选择和支配环境。
活动的主题目标包括：让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的欢乐；让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节；让幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
在环境创设方面，可以设置主题墙，让幼儿参与设计和制作，展示与中秋节相关的图片和资料，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。还可以设置区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步体验和学习中秋节的相关知识。另外，走廊和家园联系栏也是创设环境的重要部分，可以展示幼儿的作品和活动照片，与家长进行互动和沟通。
总之，在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的参与和主体性，让他们在游戏和欢乐中学习，让环境成为幼儿的教师。
中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五。这个节日对幼儿来说非常熟悉，他们已经有过庆祝中秋节的经历，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。因此，我们选择了中秋节作为主题活动，让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地区的庆祝习俗，同时感受现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。
活动的目标根据不同班级的年龄特点而设定。小班的目标是让幼儿初步体验民族节日的快乐，并喜欢听中秋节的故事和儿歌。他们还会初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，培养对家人的亲情。
中班的目标是让幼儿知道中秋节是团圆节，简单了解中秋节的来历、美食和习俗。他们会通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲和制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国文化的习俗。
大班的目标是初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。他们将积极参与中秋节的民俗活动，体验传统文化的内涵，感受亲情、友情和与家人团圆的幸福。
活动的时间是从9月13日到21日，为期一个星期的"快乐中秋节"活动。活动内容包括听故事、做手工、画画、读诗等。同时，我们也鼓励家长参与活动，给幼儿讲关于月亮的故事或教他们一首有关中秋节的古诗。家长还可以帮助收集各种月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设中秋节的环境。
通过这次主题活动，我们希望让幼儿更加了解中国的传统节日，体验其中的习俗，同时学会分享和享受活动带来的快乐。中秋的月儿圆圆、月饼香香，希望孩子们能在这个节日中感受到更多的快乐。
活动主题：让“爱”动起来，共庆中秋月儿圆系列活动
时间：20__年_月_日上午9：30分
地点：__社区中心内
内容：
1.和星儿一起做月饼（太空泥DIY月饼），献爱心给社区的高龄独居老人。
2.在社区爱心大厨房做月饼共庆中秋。
3.中秋赏诗（__市国学学会诗文专家）。
4.亲子DIY衍纸中秋贺卡。
活动目的：
通过活动让孩子们与自闭症儿童一起游戏，促进亲子间的沟通交流，培养孩子们参加活动的兴趣和勇气，提高他们的动手能力和洞察力，增长他们的知识面。通过活动让孩子们感受到快乐，丰富他们的家庭活动。同时，让社区老年人享受到社区“亲情大家庭”中秋团圆的气氛。
活动流程：
1.主持人宣布活动开始，并介绍背景海报的主题。
2.负责人和领导发表讲话和致辞。
3.主持人说明活动要求、规则和注意事项。
4.进行亲子互动游戏，由竹蜻蜓游戏老师指导，孩子们展现团队合作、自信心、人际交往、专注力和亲子关系等方面的潜意识。
5.孩子们和父母一起制作精美的5D魔法礼物，由____提供，志愿者协助。
6.制作结束后，每个孩子和家长展示成果，分享在活动中的感受。
7.主持人为每个家庭颁发礼品，并总结本次活动。
8.进行爱心置换活动，参加活动的孩子可以将闲置的书或玩具带来进行置换或捐赠，同时获得美德爱心积分2分。
9.为来自星星的家庭赠送中秋节礼物。
活动经费：略
设计意图:
中国有五千年的历史，有很多传统节日都蕴含着浓厚的东方文化。传统节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，并学习一些科学知识，在活动中体会到礼仪的重要性。
总体活动目标:
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿亲手制作食物并分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:00-16:30
活动准备:
环境准备:在园所室外和教室中营造中秋节的氛围。
道具准备:准备绘画工具、灯泡、皮球（大、小各一个）、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果刀。
其他准备:准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:
开始部分:教师介绍活动要求和规则。
时间:14:00-14:25
全园的孩子参加活动，按年级组分为不同的项目。
活动一、二、三同时进行。
活动一:美丽图，我来画
时间:14:30-15:30
活动场地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。
活动准备:教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室里。让孩子在作画过程中寻找灵感，并准备绘画工具。形式、画风、工具不限，给老师提供一些参考，例如水粉画、水墨画、黏贴画、折纸、剪贴等。目标是让孩子用绘画表达对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
活动二:小故事，大家讲
时间:14:30-15:30
活动场地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。
准备:提前给讲故事的孩子布置任务，与家长一起准备中秋节的小故事。教室需要布置孩子讲故事所需的道具，如魔法帽和魔法棒。目标是通过孩子讲故事培养他们的语言表达能力。
活动三:学科学，懂知识
时间:14:30-15:30
活动场地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。
道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球（大、小各一个）。
知识准备:熟悉一些物体和动物的形状。
活动包括奇妙的手影、展示嫦娥奔月的小孔成像法和月亮的神奇之处。目标是培养幼儿的创造力、艺术想象力和手指精细动作能力，并丰富他们的科学知识。
活动四:齐动手，共劳动
组织幼儿返回各自的班级，家长帮助教师准备场地。
时间:15:50-16:30
准备:准备各种水果和食物、水果刀、盘子、水果拼盘和水果图片。
目标是培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。在活动中，幼儿、教师和家长一起制作美味的食物，让幼儿发挥想象力制作水果拼盘和食物作画。最后，将每组幼儿制作的食物摆放在大桌子上，大家一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》和《爷爷为我打月饼》。
中秋节晚会活动即将在我校举行，让我们一起来看看具体的安排。
活动人员安排如下：
1.主持人：__，协助主持：__
2.红队成员：___（队长）、__、__、___，蓝队成员：__(队长)、__、__、___
3.摄影：__
4.计分员：__(红队)、___(蓝队)
5.物品看管：后勤阿姨
6.活动材料负责人：___（请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全）
活动程序如下：
1.活动日期：_月_日下午星期_3：30分。所有参加活动的人员准时在小学内集合，3点50分开始出发。
2.在旅途中，教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间的感情，以便在游戏时能更好地合作。
3.到达目的地后，立即确定好活动场地，并做好活动前的准备工作。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程精选15篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
中秋节是中国传统的重要节日之一。在中秋节来临之前，商场里会摆满各式各样的月饼和灯笼，孩子们也会带着灯笼来园玩。老师们引导孩子们参与了一系列与中秋节有关的活动。
这个主题活动有以下几个目标：
1、让孩子们了解阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和习俗，加深对中国传统文化的认识。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，让孩子们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、鼓励孩子们参与活动，通过美术、舞蹈等艺术形式感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼等活动，让孩子们体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
在活动中，孩子们可以进行一些预备工作，比如查阅相关资料、听一听中秋节的来历和习俗，做一做制作月饼和装饰月亮的活动，尝一尝月饼和茶，讲一讲中秋节的祝福和故事，唱一唱中秋节的歌曲等。
为了营造适合活动的环境，可以在教室里布置主题墙饰，收集相关图片和幼儿的作品，展示各种各样的月饼、月亮、茶具等。活动区可以设置美工区、阅读区、益智区和角色区，提供材料和实物供孩子们参与各种活动。
家长也可以参与到活动中，与孩子一起了解中秋节的来历和传说，收集各种茶叶和茶具的实物和图片，协助孩子完成调查表，并带孩子观看茶道表演艺术。
通过这样的主题活动，孩子们可以更好地了解和体验中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，选择这个主题活动非常合适，因为他们对中秋节的庆祝有一定的了解和体验。这次中秋节庆祝活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历、各地的庆祝习俗，还有现代中秋节的艺术元素，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
在活动中，我们会让幼儿听一听关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还会用橡皮泥做一个月饼，画一个月饼图案，学习朗读古诗，比如《静夜思》和《中秋夜》。我们还会创设以"快乐中秋"为主题的环境，展示各种各样的月饼盒、贺卡和灯笼。
家长也会参与进来，给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。他们还可以帮助收集各种各样的月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设一个中秋节的环境。
这次活动结合了教学和区域活动，让幼儿在社会、语言、音乐、美术和数学等方面都有所收获。同时，我们还会进行特色教学活动，让幼儿学习关于兔爷的传说，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，让他们更深入地了解中秋节的传统风俗，享受知识和娱乐的乐趣。
通过这次中秋节的系列活动，我们希望让幼儿更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的乐趣。同时，通过参与这些活动，幼儿可以感受到家人团圆的幸福，并培养细心观察的态度。希望幼儿们度过一个愉快的中秋节，感受到中秋的快乐和美好。
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵和风俗习惯，感受节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，培养孩子们观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
活动时间：9月x日至x日
活动主题及内容：
主题一：嫦娥玉兔迎中秋
从早上接待开始，让孩子们进入节日情境，激发他们对节日的兴趣。早上的接待可以让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，和其他幼儿互动讨论中秋节的话题。幼儿园可以提前制作中秋节相关的拍照墙或人偶，供孩子们拍照留念。
主题二：诗词歌赋话中秋
带领孩子们赏析关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋，听有趣的传说和故事。观看《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》的故事，让孩子们了解中秋节的来历。进行中秋诗词互动赛，各班级准备至少一首中秋诗词或歌曲，以比赛的形式分享给其他班级。推荐的诗词有《静夜思》、《月下独酌》和《水调歌头》，推荐的歌曲有《爷爷为我打月饼》和《中秋节》。还可以欣赏《月光下的凤尾竹》和《春江花月夜》等歌曲。同时，教孩子们认识汉字“中秋”和“月饼”，并学会用英文表达“HappyMid-Autumnday”和“mooncake”。
主题三：五彩缤纷画中秋
通过绘画展和创意设计，让孩子们发挥想象力，创作与中秋节有关的作品。各班级可以进行《月亮上的故事》的绘画展，让孩子们在了解中秋节来历的基础上进行创作。还可以让家长带来各种月饼盒、包装袋和小装饰品，让孩子们进行美味月饼创意设计。大班的孩子们还可以在家长的帮助下观察记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的意义。邀请家长进班级，与孩子们一起制作月饼。通过教学和分享，让孩子们了解吃月饼的习俗和不同种类的月饼。这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
主题五：丰富多彩展中秋
通过制作展板、展示照片和祝福专栏，让孩子们与传统佳节互动。可以展出幼儿节日口述日记、中秋相关的画作和手工艺品。如果有LED或展示电视，可以收集师生和家长在节日期间的照片展示。还可以设立祝福专栏，让孩子们向家长发放节日祝福，可以是简短的信件或以漫画形式表达。
以上活动由各班班主任和教研组负责。在每天早上和晚上的时候，可以举办诗词歌赋的表演专场，让孩子们展示他们对中秋节的理解和诠释。
中秋节是我国的传统节日，每年都有孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，让他们对中秋节的相关文化有初步的了解，感受团圆和花好月圆的氛围。在幼儿园的日常教学中，环境起着重要的作用。为了更好地进行中秋节主题活动，需要创造适应教育的良好环境。在环境创设中，要注重幼儿的主体性，让他们参与整个过程。同时，选择适合幼儿发展需求的资料，让他们自由选择和支配环境。
活动的主题目标包括：让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的欢乐；让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节；让幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
在环境创设方面，可以设置主题墙，让幼儿参与设计和制作，展示与中秋节相关的图片和资料，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。还可以设置区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步体验和学习中秋节的相关知识。另外，走廊和家园联系栏也是创设环境的重要部分，可以展示幼儿的作品和活动照片，与家长进行互动和沟通。
