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2024感染甲流预防措施方案最新1
为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。
一、组织领导机构：
组长：郁雄文
副组长：孟菊根曹卫华
组员：沈利君龚秋月秦火云余金辉周瑞顾卫忠高春健庄晓华
二、对发现一般发热病人的处理
1、我校学生或教职工在家中出现发热咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。
3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。
三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理
1、发热病人经学校保健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。对在校内发现的疑似病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并立即打“120”电话，送定点医院诊治。
2、学校师生员工中发现疑似流感样病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
3、学校要对疑似病人所在班级教室或工作场所，及所涉及的公共场所进行彻底消毒;对与疑似病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。学校保健教师作初步问诊检查，需转医院治疗的立即转医院。学生出现上述症状的应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由学校保健教师或其他教师护送去医院。
4、疑似病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
5、学校应根据疑似病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。
四、对发现“甲型流感”病人的处理
1、若“疑似病人”被医院正式确诊为“甲型流感”患者，学校要立即向教育局进一步报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：
(1)封锁役点
立即封锁患者所在班级或所在部门，暂停学校一切活动(包括教学活动)，停止校内人员相互往来和与外界的往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。
(2)役点消毒
对学校所有场所在区卫生防疫专业人员的指导下进行彻底消毒。，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。
(3)疫情调查
学校应配合区疾控中心进行流行病学调查。对“甲型流感”病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
2、学校发现“甲型H1N1流感”患者后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜“甲型流感”的信心。
五、三种情况下启动应急预案
发生以下三种情况之一，相关地区应立即启动人“甲型流感”应急监测工作：出现生猪流感疫情;出现甲型流感待查病例、临床诊断或确诊病例;毗邻接壤地区发生甲型流感疫情。
六、事故报告、处置联系电话
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秋季是传染病的高发期，为保障师生安全，防止学校可能出现的流感疫情暴发流行，进一步做好甲流防控工作，根据省区有关要求，结合学校情况，特制定本预案。
一、做好新学期开学准备工作，对学校卫生工作进行全面检查。重点检查学校食堂及校内其它餐饮，学校的自备水和饮用水设施，确保不留死角，全面消除卫生安全隐患。鉴于当前的形势，学校传染性防控要以甲型h1n1流感的防控为重点，加强领导，切实落实规定的各项防控措施。
二、召开全体教职员工大会，布置学校甲型h1n1流感防控工作，使全体教职员工明确形势任务，知晓防控措施，落实工作职责，重点做好学生晨检、因病缺课报告和教室定期开窗通风等工作;开学后第一堂课统一对学生开展卫生健康教育，把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识宣传到位，增强学生的防护意识。利用开学典礼对全校师生进行防控宣传。加强与学校家长的沟通，争取学生和家长配合学校落实防控措施。科学合理安排学校集体活动。
三、加强与上级教育、卫生、疾控等部门的沟通和协作。学校的各项防控工作，由卫生老师负责，班主任积极协助，保持24小时通信畅通。争取得到上级有关部门的支持，并做好相关培训工作。
四、成立学校防控甲型h1n1流感工作领导小组。学校甲流防控小组人员组成：
组长：
副组长：
成员：各行政、各位班主任老师
主要职责：负责学校甲流防控工作的制定，检查指导师生甲流防控工作情况，积极与上级各部门的沟通与协调，提出相关整改意见并落实。
五、其他要求：
1.晨检：把好两道关(校门口和教室门口)，值日教师、值日行政及卫生老师按时到达校门，班主任老师在教室内，询问、观察学生有无出现发烧、咽痛、咳嗽等流感样症状。如学生有相关症状，应劝其及时就医，病愈后复课，并做好相关记录，及时报卫生室。对与流感样病人有密切接触史的学生，应劝其居家隔离医学观察7天。学生隔离医学观察期结束后，如未出现发热、咳嗽等流感样症状，则可以正常到学校上课;如果一旦出现上述症状，则应到医疗机构就诊或采取居家隔离治疗。对班级感冒发烧情况严重的班级，要做好消毒等防控工作。
2.上报：各班主任每天上午8：30前，将有关学生因病未到的学生名单上报卫生室庞老师处。一旦出现三人及以上流感情况，应把情况及时上报到上级有关部门(区教育科和区防疫站)。对学生因病缺课，要求班主任和卫生老师学生生病医治的情况，做到心中有数。
3.防护：近期一般不组织大型的集会或到人群集聚区的活动。增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。
4.宣传：甲型h1n1流感可防可治，通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。
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为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力，减轻、消除甲型H1N1的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型H1N1。
一、指导思想：
建立幼儿园预防和控制甲型H1N1的处理机制。迅速、及时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及的甲型H1N1防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措
1、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。
组长：潘园长
组员：各班班主任
甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2、做好宣传教育工作
组织全园教职员工的专题培训，向家长下发《告家长书》，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的.发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。
3、加强晨间检查工作
幼儿早晨入园期间，两位保健医生和值班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到县疾控中心确诊。保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，增加对小小班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。
每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。
4、做好卫生消毒工作
幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。
5、保持室内空气流通
定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。
6、做好防范措施
带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
7、加强幼儿个人卫生教育
教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。
8、控制集体活动
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1、我校学生或教职工在家中出现发热咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。
3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。
三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理
1、发热病人经学校保健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。对在校内发现的疑似病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并立即打“120”电话，送定点医院诊治。
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(1)封锁役点
立即封锁患者所在班级或所在部门，暂停学校一切活动(包括教学活动)，停止校内人员相互往来和与外界的往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。
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2、学校发现“甲型H1N1流感”患者后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜“甲型流感”的信心。
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发生以下三种情况之一，相关地区应立即启动人“甲型流感”应急监测工作：出现生猪流感疫情;出现甲型流感待查病例、临床诊断或确诊病例;毗邻接壤地区发生甲型流感疫情。
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三、加强与上级教育、卫生、疾控等部门的沟通和协作。学校的各项防控工作，由卫生老师负责，班主任积极协助，保持24小时通信畅通。争取得到上级有关部门的支持，并做好相关培训工作。
四、成立学校防控甲型h1n1流感工作领导小组。学校甲流防控小组人员组成：
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副组长：
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主要职责：负责学校甲流防控工作的制定，检查指导师生甲流防控工作情况，积极与上级各部门的沟通与协调，提出相关整改意见并落实。
五、其他要求：
