大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于高中生新学期计划，欢迎各位阅读和借鉴。
【学情分析】
今年高一共有10个班级，学生的英语能力参差不齐，差距很大。我们初步了解到大部分学生在英语学习方面一直比较薄弱。因此，我们首先要培养学生养成英语学习的习惯。我们的主要工作是从书写和朗读入手：利用早读培养学生的朗读习惯；在下半学期安排一个英语书法比赛，培养学生良好的书写习惯。
【指导思想】
在市、区教研室的指导下，我们将全面贯彻学校工作计划，以年级组的工作计划为指导思想，以学生为核心，注重基础，培养学生综合运用知识的能力。
【总体目标】
1、完成教研组工作计划中提出的各项要求。
2、找到有效的措施，提出有效的培养思路，既保障优秀学生的稳定发展，又培养较差学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使他们能够适应高中英语学习并有所进步。
3、集体备课充分，及时批改作业，上课让学生满意。
4、期末考试成绩能够有效地体现一学期来的教学成果，学生能力有所提升。
【具体措施】
1、加大备课投入，发挥集体优势。每周安排一次集体备课活动，实现脑力资源共享。严格执行集体备课程序：个人深入备课—主备人说课—集体讨论—修改完善—分头执教—课后反思。
2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效果。根据高一学生的特点，指导学生明确学习计划，维持好课堂秩序，指导学生听课、记笔记以及养成其他学习习惯，及时监督学生完成每天的“预习-听课-复习”三个步骤。发挥学生的主观能动性，让他们尽快适应高中英语学习，并对英语产生兴趣和热情。
3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。同时加强学生的阅读能力培养，为每个模块专门设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培养良好的阅读习惯。
4、教给学生写作的方法。每两周进行一次作文训练，及时批改讲评，并对卷面要求严格。
5、采取有效措施关注较差学生。教师在课下进行辅导，多鼓励谈心，逐步培养他们对英语学习的兴趣，从而逐步提高成绩。
6、加强对学生周末自主学习的指导，选择适当的习题，认真批改，并在下周进行讲评。
7、加强听力训练。每周利用周一下午的第四节课进行听力训练，并加强对学生听力方面的指导。
8、做好大小考试的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，扎实做好一切工作。
总之，我们将一如既往地遵循多沟通、勤研究、重探索、重实效的原则，在总结经验教训的前提下，努力、认真地完成高一备课组的各项任务。
一、班级学生情况分析：
本学期我教的高二(5)(6)两个班级的理科学生，大部分同学的学习态度有所改善，课堂上认真听讲，独立完成作业，学习方法也越来越有效。虽然他们的成绩还不是最好的，与其他学生相比还有一些差距，但他们在这一年的学习中取得了很大的进步，尤其是那些已经明确了未来目标的同学。然而，也有一些学生上课效率低下，作业马虎甚至不交，把所有的课外时间都用在休闲娱乐上，还有一些学生缺乏坚持不懈的毅力，害怕记忆背诵，只满足于课堂听讲，没有复习和预习，导致英语成绩提升缓慢。
二、教学目标：
高二是高中的重要阶段，也是高中三年级的过渡阶段。因此，让学生在高二打好学科基础并有所发展是非常重要的。本学期的目标是巩固和扩大基础知识，培养学生口头和书面初步运用英语进行交流的能力，重点培养阅读能力，发展智力，培养自学能力。我们要争取在原有基础上有所提高，缩小与其他理科班级的成绩差距。
三、本学期的教学内容和方法：
根据教学步骤完成模块5和模块6的内容，根据学生实际情况适当调整教材练习的难度，简化复杂问题，使学生更容易掌握所学知识。增加学生的阅读量，提高阅读速度，可以使用《英语周报》等材料。此外，本学期的教学中，要注重基础知识和单词、句型和语法的训练，打牢基础，重点进行写作训练，为高考做好准备。具体的教学方法包括：
1.灵活使用教材，发挥教材的特点。
2.要求学生掌握词汇，多次朗读和默写单词，加强基础知识的掌握。重点教学语法意识，坚持默写单词和重点句型。
3.继续训练学生的听力和任务型写作能力。同时，要求学生背诵范文、教师精选的课文段落和写作必备句型，培养良好的学习习惯和写作基础。
4.培养学生的阅读能力，通过阅读材料扩充学生的词汇量，每学完一篇课文进行词汇检测。扩展教材，增加学生的阅读量，努力补充学生的词汇。在平时的教学中不断扩大学生的词汇量，新词汇带动旧词汇的学习，巩固和扩充词汇。
5.加大基础写作训练的力度，鼓励学生运用所学知识。要求学生背诵范文、教师精选的课文段落和写作必备句型，使学生熟悉英语句式结构和用法，从句子到文章的写作。另外，每周进行一篇写作训练，鼓励学生运用所学的句型，提高写作能力。
6.进行综合测试，每个单元进行一次练习，主要测试当前教学内容，有时分块测试。习题的训练注重质量而不是数量。在教学中根据高考的知识体系选择典型题目，针对共性问题进行精讲，让学生找到解决问题的方法，学会思考、整理和归纳。
在过去的一学年里，城关中学在各级领导的正确指导下，得到了社会各界的关心和支持，并且在全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了各项教育教学任务，取得了一系列令人欣喜的成绩。我们被评为“__市第十二届文明单位”、“__市科普示范校”和“长丰县创建文明县城先进单位”，还获得了“中学生税收知识优秀组织奖”和“__年度全国青少年校园足球联赛(__赛区)优秀组织奖”，并顺利通过了“__市继续教育基地”的复查验收。在2016年的中考中，我们再次取得了辉煌的成绩：全县中考前十名中，我校占了6个名额；720分以上的有全县共63人，其中我校有31人；700分以上的有全县共199人，其中我校有76人；600分以上的更是多达全县的466人。我们在中考中取得了大面积的丰收，成绩喜人，令人鼓舞。
新的一学期，我们将继续坚持“以人为本、以德育人、质量立校、特色强校”的办学方针；牢固树立依法治校、规范办学的理念，强化内部教育管理，积极推进素质教育，努力提升城关中学的办学品位，力争实现创建“安徽省特色初中”的奋斗目标。
首先，我们的指导思想是__，紧紧围绕构建和谐社会的主旋律，认真贯彻落实《安徽省中小学办学行为规范》，加快教育现代化、信息化建设步伐。我们要进一步解放思想，深化素质教育，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教育水平再上新台阶，凸现我们学校的信息化办学特色，丰富学校的文化内涵，追求各项工作的新突破。
其次，我们的主要工作目标及措施有以下几个方面：
1.强化学校管理，争创“安徽省特色初中”。在已有的“__市特色初中”的基础上，我们要牢固树立“以人为本”、“依法治校”的办学理念，创建和谐校园，推广信息化特色成果。具体措施包括制定校园常规管理制度，加强内部管理，完善校园管理网络，举办校园文化艺术节，加强教育宣传等。
2.加强队伍建设，不断提高教师师德素养和业务水平。我们要重视班子建设，提高教师素质，加强师德师风建设，进一步抓好教师的学习和培训工作，加强教师电子白板和新课标培训等。
3.创新德育手段，争创德育先进学校。我们要将学生的思想道德教育放在突出位置，加强德育教育，积极开展社会实践活动，开发地方德育课程，加强共青团工作等。
4.狠抓教学常规，着眼素质教育。教学工作是学校的中心工作，我们要加强教学常规管理与考核，实行听课评课制度，提高教学管理的科技含量，扎实搞好备课组活动，狠抓毕业班教学工作等。
5.深化教育科研。教务处要积极履行部门职能，带领全体教学人员投身教学研究，鼓励教师走科研之路，加大论文、课件、创新作品的评比与投稿力度，开展有效课堂的教师课堂教学大练兵活动等。
6.加强信息化建设，推广特色化成果。我们要加大教师培训力度，鼓励教师积极利用移动多媒体进行教学，充分发挥校园网和师生信息互动平台功能，加强信息发布，做好各种活动的摄像、照相工作，加强对微机室、信息课的管理等。
我们将按照上述目标和措施，继续努力，为城关中学的发展做出更大的贡献，实现创建“安徽省特色初中”的目标。
学校后勤工作要点
一、指导思想
以学校本学期工作要点为指导，强化后勤内部管理，提升后勤人员的素质和服务意识，规范后勤工作，提高服务质量和水平。
二、工作目标
本学期后勤工作的目标是三个确保和四个力争。确保校园建设和教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管和供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；力争进一步完善服务设施，完备服务项目，提高服务质量和效益。
三、工作措施
1.加强安全防范工作，提高师生的安全卫生意识。定期检查电器线路、装置和设备，及时解决隐患，做好防火、防盗、防触电工作。加强食堂管理与监督，确保食堂工作安全。
2.加强校舍和校产管理。完善管理制度，尤其是赔偿制度。严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放校产。加强用电用水和日常检修管理，节约资源。倡导爱护学校设施和花草树木，杜绝破坏行为。
3.坚持财务制度，严肃财经纪律。禁止乱收乱付，勤俭节约。按规定收费，不得擅自收费。制定财务预算，合理使用经费。
4.加强绿化管理。教育学生爱护校园绿化，定期检查绿化区。提高绿化管理人员的工作质量。
5.提高服务质量，加强学习。学习有关文件、政策、法规和业务知识，提高政治水平和业务能力。规范后勤管理，改进服务方式，提高服务质量。加强个人素质和业务能力培养。
四、工作安排
2月份：配齐办公和清洁用品，配齐插班生的课桌椅。清查财产，更换电器设备。做好财务管理工作。
3月份：完善水电维修和其他维修工作，保障教学秩序。修补绿化带，美化校园环境。加强食堂和小卖部管理，消除安全隐患。召开总务工作会。
4月份：完成绿化工作，检查前期工作。进行水电全面检修。
5、6月份：配合德育处和教科处的工作，准备艺术节、高考和中考。安排暑期维修和下学期开学的准备工作。
7、8月份：进行全面维修，采购下学期所需物品。调整教室和准备开学。
以上是本学期后勤工作的指导思想、目标、措施和安排。我们将以高质量的服务来支持教育教学工作，为师生提供舒适的学习环境。
一、教学理念
本教学以新课程理念为基础，以教科局和学校的指导思想为中心。我们将以学情分析和教材分析为基础，参照课程标准的有关要求，坚持教师为主导、学生为主体的教学方式，旨在提高课堂教学效果，提升学生的物理学习能力，从而提高他们的学习成绩。
二、教材分析
高中《物理必修一》共有四章，包含23节内容。课本内容图文并茂，形象生动，主要学习运动学，并融入了丰富的科学研究方法。
三、学情分析
高一学生已经具备一定的分析、综合和数学运算能力，积累了一些生活经验，但他们的抽象思维能力还有待提高。
四、教学目标
1、知识与技能是物理课程的重要目标之一。我们要确立准确的目标，合理组织课堂结构，采用适当的教学方法，并及时反馈，以夯实基础。对于不同的学生，我们会提出不同的学习任务和要求，以提高他们学习物理的积极性，增强他们的学习信心。
2、在学习物理课程的过程中，我们要培养学生的科学思维能力，这是五种能力中的核心。在课堂练习中，我们将突出学生的主体地位，注重激发质疑精神，培养学生的思维品质，注重物理问题的状态和过程分析，提高学生分析和解决问题的能力。
3、我们还要充分发挥物理课程的教育功能，关注学生个性发展。在课堂教学、实验探究和学科活动中，我们将注重培养学生对科学的兴趣，养成实事求是、大胆想象的科学态度和科学精神，树立创新意识，培养学生振兴中华、将科学服务于人类的责任感和使命感。
五、具体措施与方法
1、注重物理研究方法和科学观点的渗透。我们将以学科知识为基础，有意识地运用模型、整体与隔离、临界、分解与合成、假设、图像等方法，以及等效、守恒、统计等观点的渗透。让学生在体验和品味中学习，但不将方法作为知识来传授，以免降低教学的层次。
2、提倡课堂与实验室的结合，适当进行设计性实验和课外小制作，增加学生的视觉、听觉和动手操作的机会。加强各种媒体在教学中的合理运用，帮助学生建立清晰的物理模型，培养其运用模型进行思维和分析的能力。
3、注意与现代科技、生产实践、生活实际的紧密联系。在选用习题和专题课等教学形式时，我们将选择与现代科技、生产实践、生活实际有紧密联系的内容，让学生了解现代技术与物理学的关系，让他们体会学习物理知识的真正意义。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于高中生新学期计划，欢迎各位阅读和借鉴。
【学情分析】
今年高一共有10个班级，学生的英语能力参差不齐，差距很大。我们初步了解到大部分学生在英语学习方面一直比较薄弱。因此，我们首先要培养学生养成英语学习的习惯。我们的主要工作是从书写和朗读入手：利用早读培养学生的朗读习惯；在下半学期安排一个英语书法比赛，培养学生良好的书写习惯。
【指导思想】
在市、区教研室的指导下，我们将全面贯彻学校工作计划，以年级组的工作计划为指导思想，以学生为核心，注重基础，培养学生综合运用知识的能力。
【总体目标】
1、完成教研组工作计划中提出的各项要求。
2、找到有效的措施，提出有效的培养思路，既保障优秀学生的稳定发展，又培养较差学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使他们能够适应高中英语学习并有所进步。
3、集体备课充分，及时批改作业，上课让学生满意。
4、期末考试成绩能够有效地体现一学期来的教学成果，学生能力有所提升。
【具体措施】
1、加大备课投入，发挥集体优势。每周安排一次集体备课活动，实现脑力资源共享。严格执行集体备课程序：个人深入备课—主备人说课—集体讨论—修改完善—分头执教—课后反思。
2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效果。根据高一学生的特点，指导学生明确学习计划，维持好课堂秩序，指导学生听课、记笔记以及养成其他学习习惯，及时监督学生完成每天的“预习-听课-复习”三个步骤。发挥学生的主观能动性，让他们尽快适应高中英语学习，并对英语产生兴趣和热情。
3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。同时加强学生的阅读能力培养，为每个模块专门设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培养良好的阅读习惯。
4、教给学生写作的方法。每两周进行一次作文训练，及时批改讲评，并对卷面要求严格。
5、采取有效措施关注较差学生。教师在课下进行辅导，多鼓励谈心，逐步培养他们对英语学习的兴趣，从而逐步提高成绩。
6、加强对学生周末自主学习的指导，选择适当的习题，认真批改，并在下周进行讲评。
7、加强听力训练。每周利用周一下午的第四节课进行听力训练，并加强对学生听力方面的指导。
8、做好大小考试的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，扎实做好一切工作。
总之，我们将一如既往地遵循多沟通、勤研究、重探索、重实效的原则，在总结经验教训的前提下，努力、认真地完成高一备课组的各项任务。
一、班级学生情况分析：
本学期我教的高二(5)(6)两个班级的理科学生，大部分同学的学习态度有所改善，课堂上认真听讲，独立完成作业，学习方法也越来越有效。虽然他们的成绩还不是最好的，与其他学生相比还有一些差距，但他们在这一年的学习中取得了很大的进步，尤其是那些已经明确了未来目标的同学。然而，也有一些学生上课效率低下，作业马虎甚至不交，把所有的课外时间都用在休闲娱乐上，还有一些学生缺乏坚持不懈的毅力，害怕记忆背诵，只满足于课堂听讲，没有复习和预习，导致英语成绩提升缓慢。
二、教学目标：
高二是高中的重要阶段，也是高中三年级的过渡阶段。因此，让学生在高二打好学科基础并有所发展是非常重要的。本学期的目标是巩固和扩大基础知识，培养学生口头和书面初步运用英语进行交流的能力，重点培养阅读能力，发展智力，培养自学能力。我们要争取在原有基础上有所提高，缩小与其他理科班级的成绩差距。
三、本学期的教学内容和方法：
根据教学步骤完成模块5和模块6的内容，根据学生实际情况适当调整教材练习的难度，简化复杂问题，使学生更容易掌握所学知识。增加学生的阅读量，提高阅读速度，可以使用《英语周报》等材料。此外，本学期的教学中，要注重基础知识和单词、句型和语法的训练，打牢基础，重点进行写作训练，为高考做好准备。具体的教学方法包括：
1.灵活使用教材，发挥教材的特点。
2.要求学生掌握词汇，多次朗读和默写单词，加强基础知识的掌握。重点教学语法意识，坚持默写单词和重点句型。
3.继续训练学生的听力和任务型写作能力。同时，要求学生背诵范文、教师精选的课文段落和写作必备句型，培养良好的学习习惯和写作基础。
4.培养学生的阅读能力，通过阅读材料扩充学生的词汇量，每学完一篇课文进行词汇检测。扩展教材，增加学生的阅读量，努力补充学生的词汇。在平时的教学中不断扩大学生的词汇量，新词汇带动旧词汇的学习，巩固和扩充词汇。
5.加大基础写作训练的力度，鼓励学生运用所学知识。要求学生背诵范文、教师精选的课文段落和写作必备句型，使学生熟悉英语句式结构和用法，从句子到文章的写作。另外，每周进行一篇写作训练，鼓励学生运用所学的句型，提高写作能力。
6.进行综合测试，每个单元进行一次练习，主要测试当前教学内容，有时分块测试。习题的训练注重质量而不是数量。在教学中根据高考的知识体系选择典型题目，针对共性问题进行精讲，让学生找到解决问题的方法，学会思考、整理和归纳。
在过去的一学年里，城关中学在各级领导的正确指导下，得到了社会各界的关心和支持，并且在全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了各项教育教学任务，取得了一系列令人欣喜的成绩。我们被评为“__市第十二届文明单位”、“__市科普示范校”和“长丰县创建文明县城先进单位”，还获得了“中学生税收知识优秀组织奖”和“__年度全国青少年校园足球联赛(__赛区)优秀组织奖”，并顺利通过了“__市继续教育基地”的复查验收。在2016年的中考中，我们再次取得了辉煌的成绩：全县中考前十名中，我校占了6个名额；720分以上的有全县共63人，其中我校有31人；700分以上的有全县共199人，其中我校有76人；600分以上的更是多达全县的466人。我们在中考中取得了大面积的丰收，成绩喜人，令人鼓舞。
新的一学期，我们将继续坚持“以人为本、以德育人、质量立校、特色强校”的办学方针；牢固树立依法治校、规范办学的理念，强化内部教育管理，积极推进素质教育，努力提升城关中学的办学品位，力争实现创建“安徽省特色初中”的奋斗目标。
首先，我们的指导思想是__，紧紧围绕构建和谐社会的主旋律，认真贯彻落实《安徽省中小学办学行为规范》，加快教育现代化、信息化建设步伐。我们要进一步解放思想，深化素质教育，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教育水平再上新台阶，凸现我们学校的信息化办学特色，丰富学校的文化内涵，追求各项工作的新突破。
其次，我们的主要工作目标及措施有以下几个方面：
1.强化学校管理，争创“安徽省特色初中”。在已有的“__市特色初中”的基础上，我们要牢固树立“以人为本”、“依法治校”的办学理念，创建和谐校园，推广信息化特色成果。具体措施包括制定校园常规管理制度，加强内部管理，完善校园管理网络，举办校园文化艺术节，加强教育宣传等。
