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2023年小学双减工作实施方案1
为了贯彻落实国家教育部和市教育局对“作业、睡眠、手机、读物、体质五项治理工作部署，切实减轻儿童课业负担，进一步建立健全家庭、学校、社会协同育人机制，XX小学针对“五项治理”制定落地措施，谋求教育合力，让研因学子在科学合理的教育中获得身心安康的进展。
一、作业治理
积极贯彻落实上级教育部门作业指导要求:一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。
不给家长布置作业或要求家长批改作业，严禁依托微信群、群等应用程序布置作业。
为到达要求，学校将从以下方面推动作业改革:
1.将“立德树人”作为作业设计与实施的动身点和归宿点。
2.将课程标准要求作为作业设计与实施的依据。
3.发挥作业、教学、评价的协同作用、突出单元作业重点、增加课时作业之间的关联性、提高作业安排的递进性。
4.严控作业难度和作业时间。
同时期望家长能从以下角度协同作业治理:
(1)培育学习自觉性，培育良好作业习惯，提高家庭作业的效度。
家长可与孩子一起制定学习规划，培育孩子按时做作业的习惯，引导孩子独立思索，仔细完成相关学习任务。
(2)正确评估孩子的学习状态与负担，平衡学习进展与身体发育。
不要盲目给孩子购置辅导资料、布置作业。
不要依据自己的爱好和推断给孩子报大量兴趣班，特殊是不要跟风，每个孩子有自己的兴趣指向和力量领域。
不要占用孩子休息的时间和自由探究的时间。
(3)孩子因故未能在就寝前完成作业，家长可在作业本上说明状况，或者告知教师，可以终止作业，按时就寝。
二、睡眠治理当前隐蔽内容免费查看
充分的睡眠是能保障儿童的身体发育与智能进展，也是安康心理的重要保证。
让我们家校合作，共同为学生创设一个良好的睡眠环境。
1.制订作息时间表，学校、家庭共同指导、共同监视、共同引导，小学生就寝时间一般不晚于20:30,保证学生每天睡眠时间不少于10个小时。
同时促进学生学会自主治理、规律作息、按时就寝。
2.学校切实保障学生午休的落实与质量。
不占用午休时间，教育学生理解午休的价值，午休时间保证校园宁静，关闭窗帘降低照度诱导午休。
3.回家后准时、高效完成作业，保证每天的适度熬炼有利于学生身心放松、按时宁静就寝。
个别学生到就寝时间仍未完成作业的，家长应催促按时就寝不熬夜，确保充分睡眠，如有必要可联系教师调整作业内容和作业量，提高学生睡眠质量。
4.给学生营造良好的睡眠环境,掌握室内相宜的音量、亮度、温度，提高睡眠质量。
三、手机治理
进展手机使用指导与校园治理，有利于爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，提高学习效能。
学校提出以下治理要求:
1.不带手机及其他电子产品(包括但不限于:平板、电话手表、VR眼镜等)进校园。
2.学校不用手机或其他电子产品布置作业，不要求儿童用手机或其他电子产品完成作业。
3.若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任教师审核，同意前方可使用，进校后应将手机交由相关教师统一保管。
4.上学期间，家长有特别状况需要找孩子，可通过班主任和任课教师联系。
5.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，切忌自身沉溺于手机和网络，让自身成为孩子的好典范。
6.合理管控孩子在家使用电子产品的时间。
增加亲子互动的时间，让孩子感受到手机之外的情感愉悅。
四、读物治理养成良好的阅读习惯，提高阅读力量，从阅读中猎取精神滋养与智能提升。
上课前要有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；要有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。
每一个教师必须能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。
3、努力提高作业质量。
提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改及时正确，有激励性语言，反馈纠错即时显效。
严格控制教辅用书的使用。
教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。
按省各级文件精神严格控制学生家庭书面作业量。
教导处将认真检查学生的作业本及家庭作业情况，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓励性语言。
4、积极组织开展各种活动。
号召教师积极组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的功效，并提高教师组织活动能力；教导处组织的各项活动，教师要积极组织学生参加，让每一次活动都能为全面提高学生全面素质和教育教学质量服务。
加强对年青教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水*，提高教学质量。
教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。
积极选派骨干教师参加片区教育活动，学习先进教育教学方法。
5、坚持期中、期末检查制度，增加*时周抽查。
狠抓《办公制度》的落实情况。
6、根据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评选以及各教研组的教学研究活动，力争取得好成绩。
7、继续深入开展“大练基本功，养成好品行”系列养成教育。
坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生积极性。
真正将“文明路”等养成教育落到实处，抓紧抓好，创造性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一部分，让孩子成为文明的天使。
（二）落实中小学管理新规范，大力推进素质教育。
1、积极开展“高效课堂”活动。
教育教学工作永远是学校的生命线，是学校的主要工作。
各学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。
继续深入“一功五课”，一功即“教师基本功”，五课即“备课、上课、说课、听课、评课”。
做到三重视：
一是重视理论指导。
二是重视全员参与。
三是重视点面结合。
2、加强实验教学。
本学期，学校将继续加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的操作率。
教导处、年级主任要定期对各年级的实验教学开展情况、学生的实验技能掌握情况，进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。
3、抓好电化教学工作，实现教育信息化。
鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。
鼓励教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
4、要确立以学生发展为本的质量关。
强化班级日常管理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。
在学生评价中，要依据基础性发展目标，尝试“星卡”激励评价方式，对他们的道德品质、文明素养、学习能力、创新意识与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面给以全面的评价。
通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学能力，学会一定的社会交往技巧，促进学生身心健康的发展，提高学生的综合素养。
5、发挥中老年教师作用。
要充分发挥中老年教师的作用，激发他们的工作热情，积极组织开展活动，为中老年教师业务素质的提高搭建*台。
具体措施：
①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度。
②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室后墙版面上。
③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。
（3）继续实施每周一诗列队诵活动。
3、强化体训队训练。
要求体育专兼职教师动脑筋想办法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成绩。
4、规范学生行为。
不断完善争章要求和程序，规范操作，让学生在活动过程中，得到全面的发展、获得个性的发展。
同时，以“小学生日常行为规范”为抓手，开展“环保绿色小队”等体验活动，制定“周常规教育重点内容”，强化检查力度，提高德育教育的实效性。
本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。
5、继续开展兴趣小组活动。
本学期各兴趣小组的辅导教师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。
四、具体安排
二月：
1、制定学校教学计划。
2、各学科各教师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学计划。
3、召开全体教师会，继续共同学习关于xx市教学新常规。
4、组织继续教育学分的登记工作。
5、加强《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的学习，良好行为习惯的养成教育。
三月：
1、新分教师汇报课。
2、教学大比武。
3、体育节系列活动（春季趣味运动会、校操汇演）。
4、迎接济南市学生课业负担监测。
四月：
1、积极准备xx市优质课参评。
2、随机（推门）听课活动。
3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展。
4、世界读书日演讲比赛。
5、组织相关教师参加片区教研活动。
五月：
1、学区骨干教师示范课。
2、参加小班化教学改革研讨会。
3、音乐节系列活动（六一汇演）。
5、第五届跳蚤市场。
6、参加教育办新分教师展示课。
六月：
1、学区语文、数学、英语复习研讨课。
2、第五届古诗文背诵大赛。
