下面是小编为大家整理的2023安全防范应急预案,希望大家喜欢,欢迎大家阅读与借鉴。
2023安全防范应急预案1
为了检验和完善我校突发安全事件应急预案,提高实际应对和处置实发安全事件的能力,杜绝重大安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保全校师生员工安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,进一步培养师生安全救护意识,真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,结合坛城镇中心校会议精神,结合本校实际特制定本方案,并进行实际演练。
一、演练目的:
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检验学校应对由强雷电、龙卷风、地震等恶劣天气引起的突发安全事件的机制及能力。
二、组织机构
总指挥:
副总指挥:王
成员:
指挥部下设两个小组:
1、维持秩序组
组长:
成员:全体教师
主要职责:维持各处集合场地的秩序,避免人员伤亡和财产损失。
2、应急救护组
组长:
成员:全体班主任
主要职责:到各个教室搜寻有无未安全撤离的学生,救护未来得及撤离的学生,救助受伤学生。
三、演练安排
1、当强雷电或龙卷风发生时,应先进行应急避险;当强雷电或龙卷风结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防楼房倒塌或发生地震。
演练包括应急避险和紧急疏散两个内容。
2、哨声信号:应急避险和紧急疏散均以哨声作为启动信号。
(1)应急避险信号:15秒急促哨声,组织学生进行应急避险。
(2)紧急疏散信号(距应急避险信号约3分钟后发出):三声短哨后,组织学生进行紧急疏散。
听到哨声按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。
四、演练日期:
20__.03—20__.05
五、参加人员:第七小学学校全体师生员工。
六、演练活动具体操作程序:
1、总指挥命令示警员鸣响恶劣天气发生的警示信号(急促哨声)。
(演练启动时间随机。)
2、急促哨声响起后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,立即先用最短的时间对学生进行安全教育,然后组织学生按照预案要求紧急避险。
不在上课的班主任快速进入本班教室协助授课教师组织避险和疏散。
维持秩序组分别安排人员到各楼梯口待命。
3、约3分钟后,三声短哨鸣响,教师组织学生安全有序撤离教室,并组织学生到指定的开阔地按班级集合。
要听从维持秩序人员的指挥。
4、班主任必须以最快的速度到达集合地点交接,清点本班学生人数。
同时,应急救护组人员进行搜寻救助。
5、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。
报告内容为:“我班原有~人,实到~人,是否全部安全撤离险地,有无人员伤等。”
4、校长进行演练情况总结
2023安全防范应急预案3
为切实保护我校师生的切身利益,维护正常教育教学秩序,加强突发性事故处理的综合指挥能力,提高紧急救援的快速反应和协调水平,以保证迅速正确有效地处理安全事故,特制定以下我校用电安全应急预案。
一、组织机构
1、学校用电安全和应急疏散领导小组组成员名单。
组长
副组长
成员:学校其他成员和各班主任
2、主要职责
(1)平时指导全校处理用电安全事故和应急疏散的宣传教育;
(2)战时指挥协调各职能小组开展工作,迅速果断将灾情控制在初始阶段;协调配合有关专业人员开展各项工作;
(3)经常检查学校线路、开关、插座是否安全。
对安全有隐患的及时更换或修理。
二、防范预案
1、组织对师生进行用电安全知识辅导。
2、未经允许,学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。
4、定期检查学校用电设备是否正常工作。
三、应急预案
1、遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员)。
3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。
4、及时向学校紧急事故领导小组报告,以便组织施救。
5、排查事故原因,及时处理上报。
四、应急救援通讯录
应急电话:火灾:119
报警:110
紧急救护:120
2023安全防范应急预案4
为了加强学校安全工作,保障全校师生员工健康、平安地学习、工作,打造平安校园,预防安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组长:
副组长:
组员:各班班主任及任课教师
安全事故应急领导小组履行下列主要职责:
(1)、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
(2)、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
(3)、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
(4)、根据需要对事件现场采取控制措施。
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2023安全防范应急预案1
为了检验和完善我校突发安全事件应急预案,提高实际应对和处置实发安全事件的能力,杜绝重大安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保全校师生员工安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,进一步培养师生安全救护意识,真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,结合坛城镇中心校会议精神,结合本校实际特制定本方案,并进行实际演练。
一、演练目的:
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检验学校应对由强雷电、龙卷风、地震等恶劣天气引起的突发安全事件的机制及能力。
二、组织机构
总指挥:
副总指挥:王
成员:
指挥部下设两个小组:
1、维持秩序组
组长:
成员:全体教师
主要职责:维持各处集合场地的秩序,避免人员伤亡和财产损失。
2、应急救护组
组长:
成员:全体班主任
主要职责:到各个教室搜寻有无未安全撤离的学生,救护未来得及撤离的学生,救助受伤学生。
三、演练安排
1、当强雷电或龙卷风发生时,应先进行应急避险;当强雷电或龙卷风结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防楼房倒塌或发生地震。
演练包括应急避险和紧急疏散两个内容。
2、哨声信号:应急避险和紧急疏散均以哨声作为启动信号。
(1)应急避险信号:15秒急促哨声,组织学生进行应急避险。
(2)紧急疏散信号(距应急避险信号约3分钟后发出):三声短哨后,组织学生进行紧急疏散。
听到哨声按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。
四、演练日期:
20__.03—20__.05
五、参加人员:第七小学学校全体师生员工。
六、演练活动具体操作程序:
1、总指挥命令示警员鸣响恶劣天气发生的警示信号(急促哨声)。
(演练启动时间随机。)
2、急促哨声响起后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,立即先用最短的时间对学生进行安全教育,然后组织学生按照预案要求紧急避险。
不在上课的班主任快速进入本班教室协助授课教师组织避险和疏散。
维持秩序组分别安排人员到各楼梯口待命。
3、约3分钟后,三声短哨鸣响,教师组织学生安全有序撤离教室,并组织学生到指定的开阔地按班级集合。
要听从维持秩序人员的指挥。
4、班主任必须以最快的速度到达集合地点交接,清点本班学生人数。
同时,应急救护组人员进行搜寻救助。
5、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。
报告内容为:“我班原有~人,实到~人,是否全部安全撤离险地,有无人员伤等。”