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为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全园师幼防火救灾、自救自护的能力，为更好地做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作，提高广大师生防火自救知识与技能，特安排一次防火演练活动。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：
一、演练目的：
1、通过防火应急演练,使全园保教职工掌握应急救火的正确方法,熟悉着火后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我园防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
2、活动要求：幼儿弯腰、低头、捂鼻、迅速、一个跟着一个走、不推不挤、有秩序的快速离开火源，安全下楼，直至安全地带。
3、经过演练，加强教职工的防火意识、救护措施和幼儿的安全逃生、自救常识，从而保证幼儿的安全。
4、学会在日常工作中，发现安全隐患，及时处理。
二、演练时间：
20xx年11月19日（周二）下午15点—16点
三、演练准备：
1、报警器（传达室喇叭）1个、急救箱
2、给幼儿每人准备一块小毛巾（湿的）、1块小手绢（班内日常备的）
四、参加演练人员：
全体教职工和全园幼儿。
一、成立演练指挥小组。安排如下：
总指挥：园长指挥部下设3个小组：
1、疏散组：
负责人：xx，组员：xx、xx、xx
职责：现场指挥全园师生安全疏散，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，有秩序地进行疏散，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组：
负责人：xx、xx。
职责：准备药品（碘伏、棉签、纱布、创口贴），负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组：
负责人：xx，组员：xx、xx、xx。
职责：负责维持幼儿秩序，了解园内各区域的情况，加强巡视。
二、疏散路线
一楼两个班级同时从各自教室疏散到幼儿园操场，两个班老师合理分工，分别带队从两个门疏散，重点带领幼儿弯腰、低头、捂鼻、一个跟着一个走，有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场的安全地带。
注意：负责疏散的管理人员应提前到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。
三、演练过程：
1、拉响“报警器”。
2、听到报警后，各班老师组织幼儿有序出教室，其他管理、后勤人员，立即走出办公室到指定的地点，看到幼儿要维持秩序，协助疏散管理。按照疏散线路快速撤离危险区域。
3、负责疏散的老师位置安排如下：
北楼一楼由xx负责，二楼梯由xx负责，三楼梯由xx负责，西楼一楼由xx负责，二楼由xx负责，三楼由xx负责，院内由园长负责带领门卫xx场内巡视与人数清点，各班教师清点人数后向xx报告安全疏散人数。
4、医疗救助：
（1）一旦发现伤员，医疗救助组马上开展工作，对受伤的师生进行急救处理，由xx负责送往医院。
（2）紧急情况请记住并拔打医院电话：
（3）上报上级部门：
幼儿园消防安全演练方案2
一、演练目的
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
（二）、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而危险事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
幼儿园消防安全演练方案4
一、演习目的
为了增强全体师幼安全防范意识，锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质，掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。
二、演习的时间：
三、演习地点：本园教学楼、操场
四、内容安排：防火逃生演练
五、参加演习人员：全体师幼和消防人员。
具体安排：
1、成立安全领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、工作分配
主持：
疏散跟督：
摄像：
六、实施方案
1、演习要求：
(1)全体教职工高度重视，把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。
(2)演习过程中，明确个人的'任务和分工。
(3)演习过程中，望全体教职工高度重视真，疏散时注意孩子们安全，千万不可发生推、挤、嬉闹等事故，确保安全。
2、总指挥：
3、现场实施(演习程序)
七、演习准备内容：时间：上午9：30
1.各班教师给孩子们讲读消防安全知识。
