以下是小编精心整理的有关于以中秋节为题的幼儿园活动设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、设计目的：
中华民族拥有悠久的五千年历史，其中包含了许多充满浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都在大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族的精神。在中秋节即将到来之际，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的各个细节中。建议每个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解科学知识，比如"月食"和影像知识。
三、活动准备：
1、准备一首音乐《爷爷为我打月饼》。
2、准备一些故事，比如《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的嫁衣》。
3、准备绘画用具，比如绘画纸和水彩笔。
4、布置环境：
①在活动前展示幼儿观察月亮的作品，可以制作一本“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计一个主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，并粘贴在主题墙上。
5、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、在活动前请幼儿家里收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师准备有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述中秋节的传说，引导幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿家里收集各种月饼盒子，教师准备有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展，让幼儿了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流畅。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料来表现中秋节的活动场景。
2、回忆过中秋节的事情，表达对中国传统节日的喜爱。
3、指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。
4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长一起欣赏和评价。
活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）
1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五之间，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。
2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状和天空的背景等。
3、幼儿可以与家长一起观察和记录。
4、教师督促幼儿持续观察月亮，并记录月亮的变化。
5、随着时间的推移，教师在教室中展示幼儿的观察记录，以鼓励幼儿持续观察。
6、在中秋节到来时，展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。
活动六：故事展示《小故事，大家讲》（小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事）
1、让幼儿和家长一起寻找有关中秋节和月亮的小故事。
2、幼儿可以反复听和讲故事，练习口语表达能力。
3、可以将故事改编成剧本，幼儿可以表演情景剧，舞台布置和服饰准备需要提前准备好。
4、舞台布置：凳子摆放成半圆形，中间是幼儿讲故事和表演的区域，背景可以用幕布和剪贴画出月亮、大树、星星等。
5、准备一些服饰和道具，比如小兔子和月亮的头饰、魔法棒和魔法衣，可以让幼儿身穿魔法衣，手拿魔法棒讲故事，激发幼儿的表演欲望。
这样改写后的文章更加简洁明了，结构也更加清晰，使读者更容易理解和接受。同时，文章中的语言也更加通俗易懂，符合读者的阅读习惯。
设计思考:
中秋节是中国的传统节日，我们可以设计丰富多彩的活动来帮助幼儿初步了解中秋节的文化，并感受花好月圆和家人团聚的美好氛围。
主题目标:
1.让幼儿知道农历八月十五是中国的传统节日中秋节，初步了解中秋节的风俗习惯。
2.激发幼儿积极参与中秋节的活动，乐意用不同方式表达对节日的感受。
3.在活动中感受到节日的欢乐气氛。
活动准备:
1.准备一些彩纸和绘画工具。
2.收集各种月饼盒子，用来布置活动室。
活动安排:
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是中国的民间传统节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又被称为团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。询问孩子们是否喜欢过中秋节，以及他们知道中秋节要吃什么。
二、制作纸灯笼
1.导入活动
老师：为了迎接中秋节，我们来制作一些灯笼来装饰教室吧。
2.讲解示范
提问：大家见过什么样的灯笼吗？
告诉幼儿老师已经为他们准备了正方形和圆形的彩纸。
请幼儿们在纸上勇敢地绘画。在绘画之前，让他们先说一说要绘制什么样的灯笼，老师提醒他们要把图案画大一些，这样别人能清楚地知道这是什么灯笼。
老师示范如何剪制流苏。
先将一个小正方形的纸折成细长的条状，然后展开，在下方从下往上剪出流苏，直到剪到折线处。
将剪下的流苏和幼儿一起讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间位置。
3.幼儿操作
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的正中央，并且画得大一些。
难点：尽量将流苏剪细。
帮助能力较弱的幼儿完成作品。
以下是小编精心整理的有关于以中秋节为题的幼儿园活动设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、设计目的：
中华民族拥有悠久的五千年历史，其中包含了许多充满浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都在大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族的精神。在中秋节即将到来之际，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的各个细节中。建议每个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解科学知识，比如"月食"和影像知识。
三、活动准备：
1、准备一首音乐《爷爷为我打月饼》。
2、准备一些故事，比如《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的嫁衣》。
3、准备绘画用具，比如绘画纸和水彩笔。
4、布置环境：
①在活动前展示幼儿观察月亮的作品，可以制作一本“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计一个主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，并粘贴在主题墙上。
5、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、在活动前请幼儿家里收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师准备有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述中秋节的传说，引导幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿家里收集各种月饼盒子，教师准备有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展，让幼儿了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流畅。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料来表现中秋节的活动场景。
2、回忆过中秋节的事情，表达对中国传统节日的喜爱。
3、指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。
4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长一起欣赏和评价。
活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）
1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五之间，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。
2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状和天空的背景等。
