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高中德育副校长述职报告精选1
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！
我已经担任副校长职务五年了，主要负责德育教育工作，负责校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等方面的工作。我用全新的教育教学理念来武装自己，努力提高自己的教育理论素养。
工作这几年来，我以强烈的事业心和责任心认真抓好德育工作，确保校园教育教学工作正常运行。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。通过奖励机制，及时激励和鼓励教师团队精神，完成教育教学任务。我的出发点是一切为了学生，为了校园的生存和发展而不辍劳作。下面是我对德育工作管理的做法的一年工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，作为一名校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍。这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”。作为一名校级干部，我在很多方面都对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能树立良好的形象，就无法管理别人。应对当今时代的变革，应对不断扩大的知识信息和日益多元化的社会给我们的教育工作带来的新问题和新状况，使我有一种危机感。因此，我努力充实自己、丰富自己。对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己，才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好地服务于全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；迎接各类验收，打造校园品牌。一年内，校园三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色校园”、“省先进体育校园”、“省礼貌单位”；建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传校园品牌；狠抓学生常规管理，养成良好习惯。午后静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定，教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。成立了由校长、我、政教处主任、组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了校园的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体人员精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在校园阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流、岗位培训和教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
（一）是规划机制。校园所有规划都体现德育为首，都有德育资料。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的人通过经验交流、学习材料、请专家做讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，同时，通过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励他们发现问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任和年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。经常与教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展状况。
（三）是加强管理，提高工作效率
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2)完善管理制度。通过几年的德育工作实践，我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。
3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过多次家委会会议，完善了《学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸实施，使学生和家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4)加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的安全设施进行检查；校园各项管理措施严格到位；校园安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了校园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在20xx-20xx年文体、教学方面取得了好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促校园快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量一流、设施先进的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、舞蹈、合唱文艺队等，校园为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、校园艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，校园特色更加彰显，校园声誉日益提高，进一步提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传政策、励志格言等，让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色校园”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀校园”、“洛阳市规范化管理‘十佳’校园”、“洛阳市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之，校园各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，校园发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。我还应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
高中德育副校长述职报告精选2
本人担任副校长，负责德育和安全工作。在过去的一年多里，我在全校教职员工的关心和支持下，通过自身的努力逐渐适应了校园的各项工作。新的工作岗位和环境对我来说都是挑战，但我没有抱怨和嫌累，而是不断摸索、实践，总结经验，用全身心投入的工作态度克服了各种困难。
在工作中，我深刻感受到只有依靠校园领导的关心和教师们的支持，真心付出努力，才会有回报。然而，新的工作只是刚刚起步，由于缺乏经验和潜力，我仍然有许多需要改进的地方。以下是我一年的工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
作为校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前沿，德育工作要求紧跟社会形势的发展。因此，我每天都坚持看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏感性，加深对教育的认识和个人品德修养，提高自己的管理能力。在过去的一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各种书籍，为我提高思想认识、更新教育理念和加快德育创新提供了坚实的基础。
二、加强管理，提高工作效率
1、加强德育管理，健全德育机制。
首先，加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强、工作有特色、团结互助的德育队伍，以班主任和年级组长为核心。我与政教处的同事通过经验交流、学习材料、请专家讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，鼓励他们发现问题、创新工作，并通过各种学习活动丰富他们的工作理论和经验，提高他们的工作水平。
其次，完善管理制度。经过几年的德育工作实践，我认识到完善的制度能够使管理工作更加游刃有余，明确的制度能够正确引导教师的工作。今年，我与政教处的同事通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核标准，促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更加明确、具体。同时，我们充分利用网络管理，发挥年级组的作用，让年级组长担任组长职责，制定具体详细的工作计划，确保各类活动的顺利开展。这些工作使班级和年级的工作特色得到了进一步发展。
3、加强“德育团”建设。我将“德育团”工作作为德育工作的一个亮点，致力于挖掘和完善其内涵，更好地为校园教育做出贡献。通过细化“德育团”成员的工作职责，建立工作记录档案和完善考核方法，我进一步加强了“德育团”的有效管理。今年，我还尝试了双向选取的方式，促进了教师参与德育工作的主动性。
4、开展各项教育活动。德育工作需要通过活动来实施。在过去的一年里，我与政教处的同事以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。这些活动包括民族精神教育展示、校园艺术科技节、感恩教育和长征精神励我前行主题班会比赛等，得到了各界的好评。同时，我还成功申报了上海市民族精神教育试点校园。
5、构建全员德育机制。我致力于拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建全员育人机制。在校内，我加强了德育团建设和学生自主管理建设。在家庭，我加强了家校合作途径的建设。在社区，我加强了德育基地的挖掘和建设。这些工作进一步巩固和发展了我校的德育基础。
2、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是我们工作的重中之重，我始终坚持“安全第一”的思想，做到居安思危，保持警惕。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各项规章制度，严格进行系统管理。我们严格把关人员进出校园，24小时有人值班，每月检查安全设施，严格执行各项管理措施，并长期开展校园安全知识宣传。同时，我们与校外力量合作，与派出所、消防站和综合治理办建立了长期的合作关系，形成了内外合力的管理模式，确保校园安全。
以身作则，率先示范，提高效率
作为校级干部，我始终严格要求自己，以身作则。我相信“直而影正，以己以正而为人之标”，只有对自己有严格要求，才能有进步，才能成为别人的榜样，才能有能力管理他人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的要求，每天早晨七点前到校，下午五点半后离校。每天到校后，我首先在校园内巡视，了解学生和教师的情况，及时解决问题。在巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾先捡，见到学生和教师先微笑点头问好。我希望通过自己的行动和素质影响学生，树立正确的行为规范。我也希望更多的教师能够主动参与到学生的思想工作中，只有我们齐心协力，才能把德育工作做细、做实、做好。由于大家的共同努力，学生的行为规范和校园的校风一直受到好评。
此外，我还在德育科研方面做出了一些努力。我申报了嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。
尽管目前工作进展顺利，但作为年轻的干部，我明白自己还有很多需要改进的地方。首先，我应加强理论学习，提高思想认识。其次，我应谦虚谨慎，善于听取他人意见。另外，我还需不断积累经验，迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的帮助和支持下，我一定能够把工作做得更好，为封浜中学的新发展做出自己的贡献！
高中德育副校长述职报告精选3
本学期，我担任副校长的职务，负责学校的德育和安全工作，并分管后勤、财经、人事和工会等工作。在这个学期的工作中，我结合学校的实际情况，积极探索适应新形势下的学校德育工作的新思路。我坚持以人为本、以生为本的原则，逐步摸索出了以活动为主线、着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍的工作模式。同时，我努力整合学校、社会和家庭三方力量，形成教育合力，共同推动德育工作。现在，我对这个学期的工作情况进行简单总结：
一、突出以活动为德育载体的主线
1、我们学校始终坚持以活动为主线进行德育工作。通过寓教于乐的方式，让学生在学做人、学做事方面有所收获，为他们的幸福人生奠定坚实基础。本学期，我们主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。
2、我们一直不懈地推进班队活动。学校每星期为各班安排了班队课，要求专课专用。我们利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等方面的培养，做到有计划、有落实、有检查。
3、我们举办了丰富多彩的主题活动。我们利用重大节日和纪念日，开展对学生的爱国主义和民族主义的教育。例如，在国庆节期间，我们组织学生开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。在消防日，我们与乐平消防队联合组织了火灾逃生与疏散演练，对学生进行了消防安全教育。在法制宣传教育日，我们开展了法制安全教育讲座，增强学生对法律知识的认识，提高他们的法律意识。
二、构建了两支队伍——班主任队伍和学生自主管理队伍
为了帮助班主任科学有效地开展工作，我们学校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学期我们采用集中培训和同伴互助的方式，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等班主任专题培训活动，搭建了班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高了班级管理工作的水平。
在校总值日生和午休值日生的带领下，他们认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。经过培训、实践、再培训和再实践，孩子们从青涩走向成熟，德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。
三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力
我们学校积极倡导学校、社会和家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道和固定时空向全方位和立体化发展。我们积极拓展德育教育的渠道，加强学校、家庭和社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育的效果。通过家长会、致家长信、家校联系本和校讯通短信平台等方式，我们对家庭教育的内容、方式和方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育的新理念和新方法，积极详细解释我们学校的新措施和新做法。我们还成立了班级、年级和学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验收评估中，我们学校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。
四、工作中的反思
成绩只属于过去。回顾这个学期的工作，我对一些不足之处深感反思：
首先，由于我们学校地处城乡结合部，生源结构复杂，特别是单亲家庭子女和务工人员子女比例的急剧上升，如何引导学生养成良好的行为和道德规范，对我们德育工作者来说是一个挑战。
其次，学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生的活动，增强他们的能力，一直是我们探索的课题。
最后，相当一部分家长和教师对德育工作的重视和理解不够。班主任承担的责任重大，但积极性不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。
高中德育副校长述职报告精选4
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
我被组织任聘为学校副校长已经近一年了，在李校长的安排下，我主要负责学校德育教育、校风建设、校园文化建设、安全与纪律、禁毒与法制教育、校园环境卫生、整脏治乱、食品安全卫生、校务公开、班主任队伍建设等工作，分管政教处。作为学校优良校风建设、安全和体育卫生工作的主要负责人，我深感责任重大。
面对新的班子和新的角色，我必须重新审视自己的定位，面对新的形势和新的要求，我必须树立新的观念，不断提高自己的教育理论素养。在政治思想方面，我忠诚于教育事业，自觉遵守教师行为准则，努力提高职业道德修养，严以律己、身正为范。
我牢固树立为师生服务、为学校服务、为领导服务的思想。我注重自身廉洁，不贪不占，公私分明。我以身作则，明察己失，服从领导安排，在我的工作范围内，我尽力做到能办就办，该改就改，能补就补，办事果断，决不拖沓，杜绝浮夸，实事求是，表里如一。
在工作中，我以强烈的事业心和责任感，踏实地抓好学校的德育和安全工作，确保学校教育教学工作正常运行。我的工作思路是：一年稳定，坚持管理强校的理念，巩固学校一流的校风校纪。二年探索，寻找管理强校的更多支撑点，办出管理上的特色。三年提升，争取让学校管理再上一个台阶，为“创示升级”提供优质的纪律保障。我的工作原则是：勤奋乐干、反思总结、率先垂范、落到实处。出发点是：不求个人得失，一切为了学生，一切为了学校而不辍劳作。在此，我希望能够得到大家的肯定和支持，下面是具体情况：
一、分管工作亲自干，常抓不懈、重在落实。
1、建立健全各种工作领导机构，制订和完善相关管理制度。针对分管的德育、安全工作，我深知肩上责任重大，丝毫不敢懈怠。我成立了以校长、副校长、政教处主任、校务会成员、班主任、德育工作者组成的领导小组，完善了相关制度，如安全隐患排查制度、保卫巡查制度、寝室“四查”制度、校门管理制度、卫生制度等。
2、拟写学习材料和工作计划，加强德育队伍建设。我亲自拟写了学校德育工作计划、安全工作计划、师德师风教育工作计划，组织修改了相关读本和责任状。我参加了培训并支持班主任参加培训，定期组织召开班主任工作会和安全工作会，与班主任交流管理经验，共同提高，培养了一支有敬业精神、工作能力强、工作有特色的管理队伍。
3、加强部门合作，提高工作效率。我将教育与活动相融合，德育与教学相配合，打破本位主义观念，使学校整体工作顺利推进。
二、重点工作重点干，事必躬亲、率先垂范。
作为一名领导，我对自己提出了“凡是为先”的工作要求。我努力做到各项工作不拖拉，干就干早、干就干好。我身体力行，事必躬亲，努力树立良好的形象。
1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重，也是一项危险的工作。我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我通过制订和完善各种规章制度，加强落实过程的监督管理，亲自组织了安全知识的教育和宣传、安全隐患的排查和整改，联系派出所等相关部门加强校内外不安全因素的排除。我坚持校园内外巡查制度，特别是带领班主任查夜，加强校门人员进出把关，强化二十四小时值班巡查，寻求校外力量的合作。在分管的工作中，我亲自拟写工作计划，亲自组织实施，亲自查看，亲自记载，亲自总结。
2、高三毕业班工作是教学质量的关键。我亲自拟写计划，全面组织实施，抓班级管理，抓教学进度，抓团队协作，抓月考工作，抓潜力生教育，抓尖子生培训，抓学生的关爱和资助工作，为老师排忧解难，做到年级组利益集体化而决不私有化。我在名利面前不争功，在成绩面前不骄傲，在失败面前不找借口，在批评面前不发牢骚。我以平常之心对待名利，以谦虚之心获取进步，以踏实的工作寻求突破，以积极的态度改正错误。我坚持个人服从集体，遇事以大局为重，使高三年级的教育教学有序开展。
三、临时性工作乐意干，从不推诿，尽心尽力。
除了上好高三(18)班的体育课、训练好高三文科体育考生之外，我还带队参加了铜仁市第一届体育运动会，并取得了同组别的第一名。同时，我还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，实施田径场征地，加强师德师风培训，促进校园文化建设，组织高考和中考，搞好各方面的迎检和接待等工作。
今天小编为大家整理了有关于高中德育副校长述职报告模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
高中德育副校长述职报告精选1
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！
我已经担任副校长职务五年了，主要负责德育教育工作，负责校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等方面的工作。我用全新的教育教学理念来武装自己，努力提高自己的教育理论素养。
工作这几年来，我以强烈的事业心和责任心认真抓好德育工作，确保校园教育教学工作正常运行。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。通过奖励机制，及时激励和鼓励教师团队精神，完成教育教学任务。我的出发点是一切为了学生，为了校园的生存和发展而不辍劳作。下面是我对德育工作管理的做法的一年工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，作为一名校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍。这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”。作为一名校级干部，我在很多方面都对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能树立良好的形象，就无法管理别人。应对当今时代的变革，应对不断扩大的知识信息和日益多元化的社会给我们的教育工作带来的新问题和新状况，使我有一种危机感。因此，我努力充实自己、丰富自己。对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己，才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好地服务于全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；迎接各类验收，打造校园品牌。一年内，校园三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色校园”、“省先进体育校园”、“省礼貌单位”；建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传校园品牌；狠抓学生常规管理，养成良好习惯。午后静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定，教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。成立了由校长、我、政教处主任、组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了校园的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体人员精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在校园阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流、岗位培训和教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
（一）是规划机制。校园所有规划都体现德育为首，都有德育资料。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的人通过经验交流、学习材料、请专家做讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，同时，通过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励他们发现问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任和年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。经常与教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展状况。
（三）是加强管理，提高工作效率
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2)完善管理制度。通过几年的德育工作实践，我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。
3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过多次家委会会议，完善了《学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸实施，使学生和家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4)加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的安全设施进行检查；校园各项管理措施严格到位；校园安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了校园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在20xx-20xx年文体、教学方面取得了好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促校园快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量一流、设施先进的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、舞蹈、合唱文艺队等，校园为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、校园艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，校园特色更加彰显，校园声誉日益提高，进一步提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传政策、励志格言等，让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色校园”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀校园”、“洛阳市规范化管理‘十佳’校园”、“洛阳市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之，校园各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，校园发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。我还应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
高中德育副校长述职报告精选2
本人担任副校长，负责德育和安全工作。在过去的一年多里，我在全校教职员工的关心和支持下，通过自身的努力逐渐适应了校园的各项工作。新的工作岗位和环境对我来说都是挑战，但我没有抱怨和嫌累，而是不断摸索、实践，总结经验，用全身心投入的工作态度克服了各种困难。
在工作中，我深刻感受到只有依靠校园领导的关心和教师们的支持，真心付出努力，才会有回报。然而，新的工作只是刚刚起步，由于缺乏经验和潜力，我仍然有许多需要改进的地方。以下是我一年的工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
作为校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前沿，德育工作要求紧跟社会形势的发展。因此，我每天都坚持看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏感性，加深对教育的认识和个人品德修养，提高自己的管理能力。在过去的一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各种书籍，为我提高思想认识、更新教育理念和加快德育创新提供了坚实的基础。
二、加强管理，提高工作效率
1、加强德育管理，健全德育机制。
首先，加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强、工作有特色、团结互助的德育队伍，以班主任和年级组长为核心。我与政教处的同事通过经验交流、学习材料、请专家讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，鼓励他们发现问题、创新工作，并通过各种学习活动丰富他们的工作理论和经验，提高他们的工作水平。
其次，完善管理制度。经过几年的德育工作实践，我认识到完善的制度能够使管理工作更加游刃有余，明确的制度能够正确引导教师的工作。今年，我与政教处的同事通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核标准，促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更加明确、具体。同时，我们充分利用网络管理，发挥年级组的作用，让年级组长担任组长职责，制定具体详细的工作计划，确保各类活动的顺利开展。这些工作使班级和年级的工作特色得到了进一步发展。
3、加强“德育团”建设。我将“德育团”工作作为德育工作的一个亮点，致力于挖掘和完善其内涵，更好地为校园教育做出贡献。通过细化“德育团”成员的工作职责，建立工作记录档案和完善考核方法，我进一步加强了“德育团”的有效管理。今年，我还尝试了双向选取的方式，促进了教师参与德育工作的主动性。
