今天小编为大家整理了有关于团队凝聚力拓展团建模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

团队凝聚力拓展团建1

一、科研团队的理念

为了积极推进科研型教师队伍建设,我们成立了学校的教科研团队。我们的目标是鼓励教师积极参与科研活动,快速成长为区级以上骨干教师。我们希望通过团队合作,全面提高学校的教科研工作质量。我们的口号是“抓好20人,带动200人,影响5000人”。

二、科研团队的目标

1.改变教师单独从事科研的现状,通过团队合作,促进青年教师的成长,为更多教师搭建发展平台。

2.明确学校科研的目标和方向,形成常态发展的机制。

3.挖掘潜力,整合力量,提升学校的科研水平。

三、科研团队成员的招募方式

团队成员应具备努力探索和团结协作的精神,有兴趣进行教科研学习研究的教师都可以积极参加。学校会成立教科研工作领导小组,负责团队的管理和指导。根据教师的特长和发展方向,选择课题组、项目组和普通一线教师加入团队。

四、活动原则

1.一起学习:建立学习型团队,可以互相交流研究进展和方式等。

2.参加活动:组织参加培训活动,提高团队成员的科研能力。

3.交流鼓励:互相沟通,培养和鼓励成员进行研究,发挥潜力,获得成长。

五、活动要求

1.制定团队的活动计划,确保时间、地点、人员和内容的确定。

2.每月举行一次活动,形式灵活,可以包括理论学习、专题研讨和成果交流等。重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。

3.参与学校日常科研活动的策划和开展。

4.积极参与教学研究实践,撰写教学论文或案例。

5.每年总结团队的研究情况或成果。

六、考核和奖励

1.优秀团队成员优先考虑评先评优,为培养成为区骨干教师搭建平台。

2.优质论文或案例可优先推荐发表和参与相关比赛。

3.团队成员优先参与培训活动、课题活动和教科研活动。

4.参与学校教师科研工作的考评和推选。

5.兼职教科员享受学校相应待遇。

团队凝聚力拓展团建2

活动宗旨:

1、增强企业团队凝聚力和协作能力;

2、激发员工积极参与公司活动的热情;

3、加强员工对公司企业理念的了解;

4、提供休闲娱乐,缓解工作压力。

活动对象:某某明芯微电子公司全体员工

活动时间:三天两晚

活动主题:某某蜈支洲岛三天五星纯玩团队游(晚去晚回)

活动主办单位:行政部(负责策划、与旅行社的沟通、组织实施)和旅行社(提供导游服务)

旅游线路:

第一天:从某某出发,乘飞机到某某,然后入住酒店;

第二天:参观鹿回头山顶公园、大某某旅游区和天涯海角,然后享用晚餐;

第三天:参观世界小姐选美总决赛会址美丽之冠、亚某某沙滩和蜈支洲岛,最后返回某某乘机回家。

费用:

1、价格为2210元起/人;

2、费用包括:

-往返机票、机场建设费和燃油费;

-全程安排空调车;

-2晚未挂牌五星酒店住宿(含某某政府调节基金);

-专业导游服务;

-全程含三正二早(八菜一汤);

-景点门票;

-旅行社责任保险和个人旅游意外险。

公司费用预算:公司总人数45人×2210元/人=99450元

其他说明:某某网提供预订电话。

团队凝聚力拓展团建3

项目名称:悬空排雷(雷区取水)

项目类别:个人挑战和团队合作项目

训练时间:每组10分钟

人数:6人以上

适宜人群:除有心脏病等疾病和身体有损伤者外,尽量要求全体学员全部参与。

场地要求:野外或是湖边比较空旷的场地即可。

训练器材:玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。

训练目标:

1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论,认识共同决策的重要性。

2、培养团队成员的合作意识,提高团队的整体能力。

3、增进团队合作精神,使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。

任务布置:

从成员中选出一名队员当“排雷者”,让其蒙上眼罩,借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助,使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时,该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则,其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。

训练指导与实施:

1、选取比较平坦的地面作为训练的场地,检查场地、器材是否符合要求。

2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方,以免偷看)。

3、将学员身上携带的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。

4、让成员观察场地,并带领学员热身,以避免因准备活动不充分而受伤。

5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。

6、观察和记录学员的活动情况,活跃气氛。

注意事项:

1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时,一定要注意男女力量的均衡搭配,切实保护好“排雷者”,以免使“排雷者”受伤。

2、协助的人员在控制绳索时,要注意不能把绳索缠绕在手上,最好戴上手套,以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来,以避免头发与绳索缠绕在一起。

3、时刻注意绳索的承受力,当发现绳索的承受力快要达到最大限度时,应及时果断地中断训练,更换绳索。

4、注意做好“排雷者”的保护工作,不可太过于追求速度,应尽量求稳,避免操之过急而事倍功半。

5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂),应立即停止该项目,及时地清理场地,以免玻璃碎片扎伤队员。

团队凝聚力拓展团建4

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团队凝聚力拓展团建1

一、科研团队的理念

为了积极推进科研型教师队伍建设,我们成立了学校的教科研团队。我们的目标是鼓励教师积极参与科研活动,快速成长为区级以上骨干教师。我们希望通过团队合作,全面提高学校的教科研工作质量。我们的口号是“抓好20人,带动200人,影响5000人”。

二、科研团队的目标

1.改变教师单独从事科研的现状,通过团队合作,促进青年教师的成长,为更多教师搭建发展平台。

2.明确学校科研的目标和方向,形成常态发展的机制。

3.挖掘潜力,整合力量,提升学校的科研水平。

三、科研团队成员的招募方式

团队成员应具备努力探索和团结协作的精神,有兴趣进行教科研学习研究的教师都可以积极参加。学校会成立教科研工作领导小组,负责团队的管理和指导。根据教师的特长和发展方向,选择课题组、项目组和普通一线教师加入团队。

四、活动原则

1.一起学习:建立学习型团队,可以互相交流研究进展和方式等。

2.参加活动:组织参加培训活动,提高团队成员的科研能力。

3.交流鼓励:互相沟通,培养和鼓励成员进行研究,发挥潜力,获得成长。

五、活动要求

1.制定团队的活动计划,确保时间、地点、人员和内容的确定。

2.每月举行一次活动,形式灵活,可以包括理论学习、专题研讨和成果交流等。重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。

3.参与学校日常科研活动的策划和开展。

4.积极参与教学研究实践,撰写教学论文或案例。

5.每年总结团队的研究情况或成果。

六、考核和奖励

1.优秀团队成员优先考虑评先评优,为培养成为区骨干教师搭建平台。

2.优质论文或案例可优先推荐发表和参与相关比赛。

3.团队成员优先参与培训活动、课题活动和教科研活动。

4.参与学校教师科研工作的考评和推选。

5.兼职教科员享受学校相应待遇。

团队凝聚力拓展团建2

活动宗旨:

1、增强企业团队凝聚力和协作能力;

2、激发员工积极参与公司活动的热情;

3、加强员工对公司企业理念的了解;

4、提供休闲娱乐,缓解工作压力。

活动对象:某某明芯微电子公司全体员工

活动时间:三天两晚

活动主题:某某蜈支洲岛三天五星纯玩团队游(晚去晚回)

活动主办单位:行政部(负责策划、与旅行社的沟通、组织实施)和旅行社(提供导游服务)

旅游线路:

第一天:从某某出发,乘飞机到某某,然后入住酒店;

第二天:参观鹿回头山顶公园、大某某旅游区和天涯海角,然后享用晚餐;

第三天:参观世界小姐选美总决赛会址美丽之冠、亚某某沙滩和蜈支洲岛,最后返回某某乘机回家。

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