今天小编为大家整理了有关于国庆节主题庆祝活动策划方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、征文主题：我对祖国的感受
二、参加对象：市内中小学生（包括公办学校、民办学校和中职学校的学生）
三、征文活动实施步骤：本活动分为三个阶段进行。
第一阶段（5月至9月上旬）为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各学校可以结合语文科教学和开展“朝阳读书”活动，组织学生认真阅读与祖国伟大成就相关的课外读物，例如《我的祖国》，并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限，字数大约在1500字左右。
第二阶段（9月14日至16日）为各区上交征文时间。各区教育局关工委按要求，在规定时间内将征文（手写原件）和名册（电子文档）送至市教育局关工委。市直辖学校参加禅城区的评选。
第三阶段（9月中下旬）为市级评审阶段。市语委办和市教育局关工委负责组织工作。
四、各区上报征文数量安排
五、奖励办法
经过评审，上交市级的征文将分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖，还有优秀辅导老师奖。获奖者将获得市教育局和市语委办颁发的证书。
六、已购买《我的祖国》一书的学校，请在规定时间内按比例将征文直接邮寄至“我的祖国”活动组委会办公室。具体地址和联系方式可在《我的祖国》一书的末页找到。
附件：市内中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册
庆国庆系列活动——祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!
为了隆重庆祝中华人民共和国成立__周年，并进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，加强未成年人的思想道德建设，我们学校特别开展“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
活动主题：“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!”
活动时间：
活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;__我为你自豪”童谣说唱比赛。班主任从班级中选择一支不少于10人的队伍参赛。可以采用不同的形式，如分角色、加动作、配音乐等，来丰富童谣的表现形式。时间限制在3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛。以班为单位组成合唱队，队伍人数不少于20人。演唱的作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位组织，队伍人数不少于20人。诗歌内容要健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪”展开，时间不超过5分钟。
活动形式：
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，穿校服。各中队长在活动开始前领取中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段设置奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。还有一个组织奖(按二等奖计)。
5、具体分工由各年级主任负责：安排主持人、评委、分会场组织，以及各班节目串联和主持词的撰写。大队部负责培训辅导小主持人。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组负责场地的卫生打扫。
7、收集资料，整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交给少先队。
这次庆国庆系列活动旨在通过童谣、合唱和诗朗诵比赛，激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设。希望通过这些活动，让少先队员更加深入地了解祖国的伟大，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
一、活动目的：
我们通过这次庆祝活动，让大家感受到庆祝国庆的快乐情绪，激发对祖国的热爱之情。培养少先队员对民族的自豪感，激发他们参与活动的热情，享受诵读经典的乐趣，营造校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日
二、活动准备：
各班级在教室布置主题黑板板画，悬挂标语气球和彩带。
三、活动内容：
1、每个班级制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，在9月29日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，时间为9月30日下午两点。
3、评比标准：
(1)仪态大方，着装得体，动作适当。
(2)所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准，声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当，重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评选出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，还有若干优秀奖。一、二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达对祖国的热爱之情。
3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
评委：__
统分员：__
会场布置：__(音响)
一、活动目标
1、增加店铺的人气，提高销售额；
2、提高本地区对珠宝品牌的知名度，争取更大的市场份额；
3、塑造珠宝品牌形象，提高美誉度，实现长期销售。
二、活动主题
以“喜从天降”、“拍挡射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动为主题，丰富国庆文化生活，活跃市民文化氛围。
三、活动时间
某月某日至某月某日（国庆期间为重点）
四、活动内容
活动一：“喜从天降”活动
1、准备心形气球，内置彩色花瓣和中奖卡，放飞气球，观众从气球中取出中奖卡，到指定柜台兑换奖品；
2、每天放飞100个气球，有奖励的气球爆炸或由观众捡到后拍破；
3、奖品包括手提包、香水、翡翠吊坠或手镯。
活动二：“拍挡射箭”活动
购买珠宝首饰的顾客可以参加“拍挡射箭”活动，男女搭档进行射箭，射中红心次数决定返还现金的比例。
活动三：“婚礼进行时”抽奖
购买指定金额以上的新人可以参加抽奖活动，奖品是展示的流行婚纱和新娘中式礼服。
活动四：“数字柜台”促销
今天小编为大家整理了有关于国庆节主题庆祝活动策划方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、征文主题：我对祖国的感受
二、参加对象：市内中小学生（包括公办学校、民办学校和中职学校的学生）
三、征文活动实施步骤：本活动分为三个阶段进行。
第一阶段（5月至9月上旬）为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各学校可以结合语文科教学和开展“朝阳读书”活动，组织学生认真阅读与祖国伟大成就相关的课外读物，例如《我的祖国》，并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限，字数大约在1500字左右。
第二阶段（9月14日至16日）为各区上交征文时间。各区教育局关工委按要求，在规定时间内将征文（手写原件）和名册（电子文档）送至市教育局关工委。市直辖学校参加禅城区的评选。
第三阶段（9月中下旬）为市级评审阶段。市语委办和市教育局关工委负责组织工作。
四、各区上报征文数量安排
五、奖励办法
经过评审，上交市级的征文将分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖，还有优秀辅导老师奖。获奖者将获得市教育局和市语委办颁发的证书。
六、已购买《我的祖国》一书的学校，请在规定时间内按比例将征文直接邮寄至“我的祖国”活动组委会办公室。具体地址和联系方式可在《我的祖国》一书的末页找到。
附件：市内中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册
庆国庆系列活动——祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!
为了隆重庆祝中华人民共和国成立__周年，并进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，加强未成年人的思想道德建设，我们学校特别开展“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
活动主题：“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪!”
活动时间：
活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;__我为你自豪”童谣说唱比赛。班主任从班级中选择一支不少于10人的队伍参赛。可以采用不同的形式，如分角色、加动作、配音乐等，来丰富童谣的表现形式。时间限制在3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛。以班为单位组成合唱队，队伍人数不少于20人。演唱的作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位组织，队伍人数不少于20人。诗歌内容要健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;__，我为你自豪”展开，时间不超过5分钟。
活动形式：
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，穿校服。各中队长在活动开始前领取中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段设置奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。还有一个组织奖(按二等奖计)。
5、具体分工由各年级主任负责：安排主持人、评委、分会场组织，以及各班节目串联和主持词的撰写。大队部负责培训辅导小主持人。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组负责场地的卫生打扫。
7、收集资料，整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交给少先队。
这次庆国庆系列活动旨在通过童谣、合唱和诗朗诵比赛，激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设。希望通过这些活动，让少先队员更加深入地了解祖国的伟大，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
一、活动目的：
我们通过这次庆祝活动，让大家感受到庆祝国庆的快乐情绪，激发对祖国的热爱之情。培养少先队员对民族的自豪感，激发他们参与活动的热情，享受诵读经典的乐趣，营造校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
