以下是小编精心整理的有关于幼儿园十一月感恩节活动教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
目标：
1、帮助家庭和谐，改善人际关系。
2、培养孩子们热爱妈妈和长辈的美好情感。
具体要求学生从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有回报的心态，更要有感激的行动。在家庭中要尽孝心，做到：对父母、长辈和老人要孝敬，要讲文明礼貌。
难点：
理解故事的内容并理解感恩妈妈的爱。
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
活动过程：
一、开始部分：
(音乐响起)老师给孩子们讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、让孩子们用自己的话复述故事。
引导幼儿感受故事的意义。
2、启发提问。
问：故事里有哪些角色？
答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
答：不懒。
问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导孩子们勇敢发言，加深对故事的理解。
三、和孩子们讨论“我的妈妈”。
四、结束部分（老师用简单的语言总结长辈对我们的爱）。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。
五、家庭作业（请家长协助）。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮妈妈爸爸按摩背部。
六、家园互动。
为爸爸妈妈制作礼物，向他们表达感恩之情。
一、活动目标：让幼儿懂得感恩，培养感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、活动安排：
-开幕式：在11月X日举行。
-主题活动：从11月X日到11月X日。
-闭幕式：在11月X日结束。
四、阶段性工作安排：
（一）大展板的制作：在__号之前完成。
1、小班级部负责打印和制作横幅。
2、制作背景（幕布和海报）。
各级部将具体活动安排写在铅画纸上，并经园部审核后，由中班统一布置和装饰。
（二）开幕式及准备分工：
1、时间安排：
-大班：__—__
-中班：__—__
-小班：__—__
2、家长宣传工作要做好。
3、推选一名能够烘托气氛的主持人，介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、设计一个有感染力的开场方式，让家长了解活动的意义并支持我们，时间控制在5分钟内。
（例如：大班可以用手语表演《感恩的心》，中班可以排练一个简短的表演来展示同伴间团结友爱、互帮互助的情景，小班可以用音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》作为开场）。
5、各级部所需音乐由年级组负责整理和打包，然后拷贝到办公室桌面上。
6、拍摄和收集开幕式过程资料，及时上传活动新闻由大班级部负责。
7、上午活动安排：
-主持人宣布活动开幕。
-园长致开幕词。
-大班教师进行手语表演《感恩的心》。
-所有幼儿一起表演《幸福拍手歌》。
-下午活动安排：
-大班表演，主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。
-中班表演，主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。
-小班表演，主持人向家长介绍本级部活动意义及安排。
（三）中班级部准备去孤儿院的相关事宜：
1、家长宣传工作要做好。
2、联系孤儿院和车辆，打印标语，制作横幅。
3、准备好幼儿园的园旗、园服和园帽。
4、准备慰问礼品。
5、进行幼儿安全教育和礼貌教育。
6、拍摄和收集活动过程资料。
7、及时上传活动新闻。
活动目的：
让孩子们从小就明白感恩的重要性，学会知恩图报，培养乐于助人的传统美德。近年来，很多家庭都是独生子女，孩子们容易觉得别人的关心和帮助是理所当然的，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，我们希望让孩子们明白要感恩父母，感恩所有关心和帮助过自己的人，用一颗感恩的心去面对未来的生活。
活动时间：11月__日
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》这首歌，让孩子们通过音乐的方式感受爱和感恩的力量。
3.学习《感恩节的由来》，了解感恩节的背景和意义。
4.班级网站开设《感恩节主题》，每个班级负责自己班级的网页，主网页的信息员负责整合信息。
幼儿篇：
1.小、中、大班一起学唱《让爱住我家》这首歌，让孩子们感受到爱和感恩的力量。(年级组长负责)
2.绘画活动，让孩子们用画画的方式表达对父母的感恩之情。(年级组长负责)
3.进行“小手护大手”活动，让幼儿给爸爸妈妈擦护手霜，让他们感受到爱和关心的温暖。(各班级教师负责)
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福，让孩子们了解尊老、敬老的重要性。(大班年级组)
家长篇：
1.学唱《让爱住我家》这首歌，让家长和孩子一起感受爱和感恩的力量。
2.进行“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给教师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上，传递爱与感恩的信息。
一、实施背景：
教师偶然目睹了孩子对待长辈的冷漠和恶言相向的行为，感到心痛。孩子们似乎不懂得感恩，缺乏表达爱和回报爱的意识。为了唤醒孩子们的记忆，让他们学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱，设计了主题中队活动：感恩——你、我、他！
时间安排：10月
组织分工：
1.中队辅导员制作多媒体课件
2.各队员写自己生活中最让自己感动的事情
3.各队员制作1-3张心意卡
二、预期目标：
让队员们感受和体会现实生活中各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，以及陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何表达自己的感情，以实际行动回报那些关心自己成长的人。
三、主要资料：
1.各小队报数
2.出队旗，敬礼
3.唱队歌，全体坐下
4.主题活动：导题，解题
(一)中队辅导员致辞：同学们，2008年5月12日，四川发生了8.0级地震。许多家园毁于一旦，许多亲人生离死别，许多孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们看到了许多感动人心的故事，让我们明白爱无所不能，爱无处不在！让我们一起去感受爱，感激爱吧！现在，我宣布：五(4)班主题班会——“感恩就在身边”开始！有请主持人。
(二)感受爱
1.请欣赏小品《阿姨，您家有蜡烛吗》
故事中，兰兰的爸爸去世，家里只剩她和妈妈。她家隔壁搬来了一位年轻的白领张小姐。一天晚上停电了，兰兰家还有蜡烛，她把一根蜡烛给了隔壁的张小姐。
2.同学们谈谈自己的感受。
(三)发现爱
教师展示了一些实际生活中的爱的例子，引导同学们交流自己生活中感人的事情，并谈谈自己的感受。
(四)回报爱
同学们讨论如何回报那些爱和帮助过自己的人，中队辅导员提供了一则广告给同学们参考。
(五)表达爱
同学们用心意卡和电话表达自己的感激之情，或者将心意卡贴在“感恩树”上。
五、总结
以下是小编精心整理的有关于幼儿园十一月感恩节活动教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
目标：
1、帮助家庭和谐，改善人际关系。
2、培养孩子们热爱妈妈和长辈的美好情感。
具体要求学生从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有回报的心态，更要有感激的行动。在家庭中要尽孝心，做到：对父母、长辈和老人要孝敬，要讲文明礼貌。
难点：
理解故事的内容并理解感恩妈妈的爱。
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
活动过程：
一、开始部分：
(音乐响起)老师给孩子们讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、让孩子们用自己的话复述故事。
引导幼儿感受故事的意义。
2、启发提问。
问：故事里有哪些角色？
答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
答：不懒。
问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导孩子们勇敢发言，加深对故事的理解。
三、和孩子们讨论“我的妈妈”。
四、结束部分（老师用简单的语言总结长辈对我们的爱）。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。
五、家庭作业（请家长协助）。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮妈妈爸爸按摩背部。
六、家园互动。
为爸爸妈妈制作礼物，向他们表达感恩之情。
一、活动目标：让幼儿懂得感恩，培养感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、活动安排：
-开幕式：在11月X日举行。
-主题活动：从11月X日到11月X日。
